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文档简介

学生欢迎“6月1日”儿童节写作竞赛节目按照学校教务和事业计划案，迎来“耶鲁”儿童节，14周将举行小学生作文比赛。有关事项将通知如下：一、大会时间2、大会3、大会地点4、大会主题：a组1.标题：春天提示：春天，一颗种子发芽，穿过地面，你看到什么？连接春天的景色，展开想象，写一句。2.题目：妈妈真夸我提示：1完成标题。水平线可以有“聪明”“能干”“热心”“懂事”“有礼貌”等词组。通过一件事写下“妈妈表扬我”的理由，然后把事情写清楚，具体地写。3.“我有一个烦恼”或“最让我生气的事”。(可选问题)b组1.根据下面给出的单词编一个故事兔子试验场山丘狐狸罗盘标题：我的小秘密提示：你心里有什么秘密？写它，注意写自己内心真实的感情。题目：我喜欢它提示：1你喜欢什么？读书、踢、游泳、弹钢琴、跳舞、画画、踢毽子等；2补充标题，以具体事例写下自己的感情。c组1.题目：我亲爱的宝贝提示：1你心爱的珍宝是什么？闹钟、文具盒、书、小猫、小狗、小金鱼、某些玩具等。挑一件宝物用。写好宝物的特征，表达爱的心情。2.题目：妈妈真夸我提示：1完成标题。水平线可以有“聪明”“能干”“热心”“懂事”“有礼貌”等词组。要通过一件事写下“妈妈表扬我”的理由，然后把那件事写清楚。3.题目：我喜欢吃提示：1完成标题。水平线可以填“西瓜”、“荔枝”、“笼子”、“KFC”、“螃蟹”等。2写下吃的理由、吃的过程，尤其是自己的感受。组d1，标题：春天提示：春天，一颗种子发芽，穿过地面，你看到什么？联系本春天的风景，展开想象，写一句话。2，题目：我亲爱的宝贝提示：1你心爱的珍宝是什么？小闹钟、文具盒、书、小猫、小狗、小金鱼、某些玩具等。2选择要写的“宝藏”，明确地写“宝藏”的特征，表达喜欢的心情。标题：我的小秘密提示：1写下你心里有什么。2写下吃的理由、吃的过程，尤其是自己的感受。a组1，题目：谢谢提示：1我该感谢谁？为什么该感谢谁？写一个表达谢意的具体事例。2.题目：我闯祸了提示：关于你犯了什么事，你是怎么生气的，生气后的心情，你学到了什么教训？题目：我赢了提示：1弥补问题。水平线可以写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等。2重点放在清楚地写你是如何赢的过程上。b组1.标题：有趣提示：1完成标题。水平线可以写“这节课”、“这件事”、“这次活动”或任何人等。2重点是写“关心”。2.题目：真好提示：1完成标题。水平线可以是“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等。请通过具体事例说明这个人在哪里。3.题目：我喜欢吃提示：1完成标题。水平线可以写“西瓜”、“荔枝”、“笼子”、“螃蟹”等。最好写下喜欢吃的理由，吃的过程，尤其是自己的感受。c组1.题目：我的周末提示：1想想周末过得怎么样。你好吗？怎么了？心情不好吗？怎么了？写下自己真正的感情和想法。2.题目：真的很开心提示：1完
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