学前班工作计划五篇

学前级工作计划五篇学前级工作计划1新的一年级开始了，今年终于担任了班主任，学前班的。 新学年开始了，还得制定计划。 接下来是我今天的工作计划。1 .基本情况。我担任三合完整学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没有教育经验。 摸石头过河吧。 本组共26名学生，适龄23人，3人不是适龄儿童。 男性16，_0。二、指导思想本人都有同样的态度，爱所有的孩子，善待孩子，以满腔热情和尊敬的态度处理所有的孩子，成为孩子活动中的支持者、合作者、领导、工作计划学前班班主任工作计划第一学期。 为了让班级各项工作顺利开展，每天我班老师都保持良好的工作状态，互相帮助，使班级的教育工作和卫生消毒工作能顺利进行。 并且，每周开一次班会，与班教师交流班级的幼儿状况。 发现问题，及时沟通解决问题。 我们的努力是让孩子在温暖舒适的环境里每天过得开心。三、工作目标1 .由于幼儿的发展需要和幼儿感兴趣，所以通过各种形式、途径开展主题活动和特色教育。 本学期，我班以“农村幼儿园课程活动在幼儿每日活动中的作用”为主题进行研究，促进幼儿身心健康发展。2、加强幼儿安全教育，教师之间密切合作，防止事故发生。3、积极探索家庭合作的新路，利用家庭、社区等有利条件，开展多种家庭活动。4、明确理解幼儿的发展情况，使幼儿幸福成长四、教育工作1 .继续以主题活动形式组织教育活动，注意各领域的渗透。2、结合我园各种教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，进行平时的渗透教育。4 .在日常生活中，幼儿继续使用普通话，提高普通话的能力。5、在日常生活中渗透爱教育，共享意识，培养幼儿大胆勇敢的品质，鼓励幼儿发表自己的意见和建议。五、监护人的工作实现家的共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家的对话是建立这种关系的最基本的精神。 我们只有有与家长一致的教育目标和要求，才能取得良好的教育效果。 否则孩子们就无法适应，反抗教育的作用，甚至反对。1、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。 继续监护人委员会的工作。 房委会组长和成员主动带其他家长去幼儿园活动，形成了家庭联系的好气氛。2、在实践过程中，要激发家长、教师和幼儿之间的交流，让家长充分体验新的教育观念和方法的价值，只有把心理距离和感情拉近，才能达成共识，达到家庭共育的适当效果。早上的接待处和放学后，总是和父母联系，了解家里。六、安全工作1 .不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育。 同时教师要经常检查和消除教室内的所有不安因素，防止各种外伤和事故的发生2、注意班上对异常儿童的特别护理，对体质弱容易痉挛的儿童颜佳明老师给予特别照顾，让孩子们关心他，帮助他3、教育幼儿在玩滑梯时必须学习简单的自我保护能力最后，通过观察、与学生的恳谈、听取各方面的意见，建立丰富的信息网络，随时掌握和控制特殊学生的心理健康状况和思想行动动向。 对班主任老师、家长和学生保持一贯的要求和态度，经常和他们交换意见。 特别要充分发挥家长的积极性，取得共识，协助幼儿园教育孩子。学前级工作计划2踏上春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。 本学期本组幼儿共计29人，其中新生4人。 通过一学期的幼儿园生活，很多幼儿喜欢上了幼儿园，适应了幼儿园的生活，确立了在园的一天的生活和学习习惯，独立吃饭，生活的自我管理能力在一定程度上提高了，喜欢参加户外运动和各种地区活动， 发现许多幼儿内向的幼儿性格开朗起来，喜欢和朋友交往，喜欢在交往中用普通话对话，同时在幼儿的社会交流中，以自己为中心，在活动中表现出性、自私、娇惯的一面。 针对以上情况，本学期我班把重点放在开展幼儿的社会活动上，从幼儿的感情、亲情开始，提高幼儿的社会交流能力。本学期的主要工作计划如下一、教育教育的重点继续以幼儿园教育指导纲要为指导，加强“生活、学习、环境、观察”四方面秩序实施幼儿园园本课程。1、生活秩序方面：培养幼儿良好的生活习惯，提高生活的自我管理能力和自我保护能力。(1)学习自己脱衣服。(2)养成良好的饮食习惯，不偏食就能吃饭。(3)养成良好的午睡习惯，不吵醒别人。(4)可以根据自己身体的需要调节自己。 例如，通过冷热增减衣服等，提高自己的服务能力。(5)学习必要的安全知识，提高自我保护能力。2 .学习秩序方面：(1)鼓励孩子们积极参加各集体活动。(2)珍惜幼儿园玩具，不要和人争吵。(3)用清晰完整的语言表达自己的意志。(四)按活动区域常规进行活动区域活动。(5)学习读书的正确方法，培养幼儿的好读书习惯。(6)加强孩子们注意力的培养，学习听。 养成好的学习习惯。(7)重视计划-做-整理-回忆的四部分。3 .在观察秩序方面教师有观察幼儿的目的，及时进行分析和评价，记录和整理幼儿的个人资料。4、环境秩序本学期利用各种材料丰富教室和活动区域的材料，增加真实的材料，让孩子在与环境的交流中获得经验。5、继续开展以高展望课程为主线，以重要经验为辅助的园本课程，把主题探索活动和结构教育结合起来，从他们的兴趣开始，让孩子积极地学习和构建知识，获得各方面的经验和能力。6、加强社会化活动，培养交流能力。(1)能与教师和幼儿慷慨相处。(2)活动中不抢玩具，有初步合作意识。(3)爱工作，做能做的事。(4)知道爱父母、老师、伙伴、家人，有爱。(5)用礼貌的语言和别人交往。7、与幼儿园合作，迎接省一级幼儿园的评价。8、大型活动： 2月编制新操作3月“爱妈妈”学年庆祝活动春之旅4月学年“国际象棋月”5月父子环境保护制作六月十年园祭。二、卫生保健工作1 .加强对幼儿生活的照顾，把幼儿身心健康放在第一位。2 .保育教师要把重点放在教室清洁的卫生工作上，让孩子有舒适清洁的学习生活环境。3、坚持定期消毒、驱蚊，预防传染病的发生。4、在医务人员指导下，严格执行幼儿园安全卫生保健制度，定期给幼儿用药，照顾生病的孩子5、为幼儿创造宽松愉快的环境，建立良好的师生关系，结合幼儿的生理和心理，促进幼儿的身心健康。6 .积极开展野外活动，增强儿童体质。三、监护人社区的工作1、与监护人密切联系，树立全力以赴的意识，及时将幼儿园的活动内容和发展情况反馈给监护人。2、充分利用家长资源，开展家长教育活动，家长和教师共同参加活动教育。3 .根据主题定期开展父子活动，监护人开放日中活动。4、利用社区有效资源，把主题和监护人结合起来开展社区教育活动。5、定期向家长宣传我们园的教育理念、园本课程等。四、班级工作人员的工作1、继续加强班级员工之间的交流与合作，结合教育调整“与时俱进”的自己。 在探索中快乐，在反省中寻求发展，萌发内在工作、学习动机，促进自我提高和事业发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经得起改革大潮的考验。2、要坚定“终身学习”意识，在职业道德和专业发展方面对集体负责，积极参加各种学习活动，更新知识，更新教育观念。三、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等对待幼儿。 建立意识，持续修改服务态度，为幼儿的利益和监护人全面改善服务质量，监护人切实感受到我们所有工作都实行了“以幼儿的利益为优先”的原则，用信赖交换了家长的信赖。认真学习第五项修炼瓶，加强修炼。 提高自我素质。学前级工作计划3一、班级现状分析：我班现在有36个幼儿，大部分孩子从大班直接上来，生活习惯和学习能力发展很好，个别地有几个是插班生。 我班在认知方面，幼儿对周围的事感兴趣，喜欢听故事读童谣。 但是，幼儿的语言表现能力不足，大多不想大胆表现，回答主题时也不能用完整的语言表现的一部分幼儿不认识10以内的加减运算。在生活方面，很多幼儿重视个人卫生，可以收拾自己的勺子。 有些幼儿吃饭速度很慢，中午不能好好休息，午睡后被子和床上表演的整理很混乱。 有些幼儿无法保护自己的学习用品、桌子和椅子，桌子上很脏。在社会发展方面，我们是新组的班级，但大多数幼儿能和伙伴友好相处，理解合作的基本原则，互相热情，有些幼儿性格内向，喜欢孤独，融入集体的意识弱。 所以，我们要以加强集体统一教育和个别指导同步的模式教育孩子，让他们能以统一的进度发挥自己的个性，在上小学前一年从身心两方面做好准备，为上小学打下坚实的基础。二、常规训练和生活、学习习惯的培养1、自辩大，小便，衣服和大便后，吃饭前洗手，养成良好的个人卫生习惯。2 .在能用正确的方法洗脸、漱口的同时，也养成在家里自觉早晚刷牙的习惯3、教室能自主、自觉地学习和思考，有良好的集中力和规则意识。4、加强自己收拾玩具的习惯，保持环境清洁。5、安静地说话，搬运物品，轻轻地放置。6、喜欢写，能以正确的方法看书写，自习能力强。7、有一定的自我管理能力和组织指导能力，能顺利完成老师提交的组织管理任务。三、安全工作1、能很好地和父母说幼儿园的名字、地址、电话号码等个人信息。2 .保护自己不要在生活和游戏中伤害自己，注意不要伤害别人。3、随机教育简单，常见的避难、自我救济方法。无论在班级还是外面都应该遵守规则和社会公德。四、生活护理和卫生消毒1、引导幼儿根据天气的变化，及时换衣服，让老师知道有不愉快的现象。2、加强幼儿训练，重视幼儿跳跃、接力、跳绳、爬、滚动等能力的训练。3、生活教师要养成幼儿按时睡午觉的好习惯，指导幼儿有意识地睡得好，不要被踢。4 .生活教师按时进行消毒工作，保证班级物品和幼儿用品的卫生。五、培养良好的道德习惯1 .培养积极和伙伴交往，学习分享、互相让步、合作。2 .关心他人，珍惜周围环境，倾听和理解别人的要求。3 .注重卫生，不要乱扔垃圾。4 .喜欢劳动，自己的事自己做。5、每天坚持早睡早起，准时上学，养成好习惯。6、认真听，积极回答，热爱学习。珍惜粮食，不浪费，不挑剔。8 .积极参加户外活动，遵守规则。六、监护人的工作1、每周根据教育情况写一周的回顾表，让监护人反映每周学到的内容。2、晚上接送时间简单地交流监护人和幼儿的情况。3、注意幼儿每天要给监护人准备长毛巾，把衣服放在包里。4、不定期访问乘车幼儿和特殊幼儿，及时访问缺勤幼儿。5、周末一定要给孩子剪指甲。 养成良好的卫生习惯。6、树立榜样：家长的态度、言行要成为幼儿的表现率，让幼儿在潜在的沉默中接受良好的教育。7、尊重孩子：家长必须为孩子提供喜悦、和谐、宽松的环境，使他们的身心健康地成长。8、养成好习惯：对幼儿的要求适度、一定，让他们养成好的生活卫生习惯。 积极协助教师工作。学前级工作计划4一、班情况分析本组目前有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。 新学期的新变化，不仅有新朋友的加入，也有新老师的到来，但由于我校寄宿制学校的特征，孩子们很好地适应了这个问题，新生的感情也很好地控制了。 但是，根据孩子的年龄差异、新生的加入，孩子们的能力发展有很大的差异。 具体分析如下： 1、健康领域，孩子们已经具备了良好的生活习惯和自我管理能力，但跳绳、球拍等技能的培养和动作的发展需要强化2 .在语言领域，可以大胆与人说话，喜欢听故事看书， 在听习惯和自主地讲故事方面还要加强3 .社会领域，虽然能够理解和遵守日常生活的基本行动规则，但是孩子们之间的互助和合作，传统节日的理解等是需要帮助的4 .在艺术领域，孩子们的爱好得到了很好的发展。 在活动的规范和规范方面还要提高5、科学领域、孩子们要有探究性的兴趣和欲望，乐于提出问题，继续培养他们的信心，在此之前读、写、加强珠算的活动，培养其手的操作能力。 在幼儿的自我保护意识、控制力、活动常规上多下功夫，培养工作的合理性和学习积极性。 本期将继续开展丰富的活动，教师们将与生活教师合作做保育工作，在教育方面以许多游戏为中心开展丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿的一天活动，使孩子们幸福、充实、快乐。二、指导思想：围绕纲要精神，以保教工作计划为基准，结合本园的实际情况，不断在研究和反思中进行要素质量高的整合课程，提出特色珠心计算和蒙氏课程，切实促进幼儿良好行为习惯的培养，同时开展有效的监护人工作，促进幼儿全面健康和身心协调的发展三、重点工作和措施：(1)创设良好的班级气氛，正确引导幼儿的行动习惯1、班主任带领班级成员逐步开展班级工作，了解孩子们的生活和教育情况，学习彼