成都12中2010年初二下期中数学考试题(北师大)_第1页
成都12中2010年初二下期中数学考试题(北师大)_第2页
成都12中2010年初二下期中数学考试题(北师大)_第3页
成都12中2010年初二下期中数学考试题(北师大)_第4页
成都12中2010年初二下期中数学考试题(北师大)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校:班级:名称:学校编号:12中2010年8年级(下)期中考试数学答案a卷(100分)一、选题:(本题满分30分,每个小题三分)标题12345678910答案1、以下各种:其中有()个式。(A)2 (B)3 (C)4 (D)52 .以下各式从左向右的变形是分解因子().(a ) a2b=a22ab (b ) a2-4=(a2) (a-2 )(c)x2-2x 1=x(x-2) 1(d)6a2b=2a2b3b3 .在轴上显示不等式组的解集,准确地说().(a )(b )(c )(d )4 .以下四条线段成比例()(A)2,7 (b ) 2,7,3,21(c )十、二、五、六(d )五,5 .下列多项式中,能用式法分解因子的是().(a)x2-y(b)x2 1(c)x2 y y2(d)x2-4x 46 .分式化的简单结果是().(A) (B) - (C) (D )。7 .如果已知=3,().(a)4:3(b)4:1(c)3:4(d)1:48 .解与x相关的方程产生增根,常数m的值等于()A. B. C.1 D.59 .甲、乙两名工人加工某零件,甲每天比乙加工5个零件,甲加工80个零件和乙加工70个零件的天数相同,这一点众所周知(A) (B) (C) (D )。10 .介意坡道,小明骑自行车上坡的速度是每小时V1公里,下坡的速度是每小时V2公里,他在这条路上,下坡的平均速度是每小时。无法确定(a )公里(b )公里(c )公里(d )。二、填补问题(正题满分24分,每天4分)11.x时,代数式2x 3的值小于-112.x时,表达式有意义x时,表达式的值为零13 .如果是完全平坦的方式的话,就要k=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u14 .如果是的话15 .已知有线性函数y=kx b的图像,如图所示,在x0时,y取值范围是三、解答问题(正题满分16分,一共2个小问题)16.(1)(6分)解不等式组,在轴上表示解集,求所有整数解。(2)(4分钟)分解因子:-3ma3 12ma2-12ma17. (6分)简化后再进行评价是x=.org中学数学资源网萧山朝晖中学四、解方程式或应用问题(本题为30分满分,共有3个小题)。18.(1)(6分钟)解方程式(2) (6分钟)解方程式19.(8分钟)方程式的解x、y都是正值时,求出a的能取的范围.20.(10分钟)一家公司要求招聘打字员,每分钟至少打45个字。 甲、乙两人应聘,得知乙的工作效率比甲高25%,甲打1800字的时间比乙打2000字的时间多5分钟,问甲、乙两人能否录用。学校:班级:名称:学校编号:学校:班级:名称:学校编号:学校:班级:名称:学校编号:b卷(50分钟)一、填补问题(正题满分20分,每小题4分)21 .不等式组的解集表示m的可能值的范围为22 .分解原因:23 .如果是那样的话=如果没有关于24.x的方程式的解,k=如果是25 .则k的值为二、(八分钟)26 .如图所示,直线通过A(-2,-1)和B(2,-5)两点o.o乙级联赛甲组联赛甲组联赛第二十六题求不等式的解集三、(十分钟)27 .观察下面的公式,解决后面的问题求;(2)解与n有关的方程式:四、(十二分钟)28 .某企业有员工300人,生产a种产品,人均年利润为1万元。 为了减员插件,决定配置x人从其中生产新开发的b产品。 评价显示,调配后,继续生产a类产品的员工人均年利润可增加20%,生产b类产品的员工人均年利润可增加1.54万元。(1)调配后,企业生产a类产品的年利润是万元,企业生产b类产品的年利润是万元(用含x的代数式表示)。 设分配后的企业年总利润为y万元,则关于y的x的函数解析式如下。 (在括号内填写最简单的结果)(2)要求调合后,企

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论