学习优秀教师黄静华事迹心得体会

学习优秀教师黄静华事迹的体会我第一次站在孩子们面前时，一切都很新鲜，很好奇。 看着这张脸，摸着它的头，一张蔑视着脸，好像渴望阳光和雨露。 每天早上“老师，早上好。 ”那幼稚的问候，给我带来了一天的喜悦和活力，请每天傍晚向我打招呼“老师，再见”，留下明天的希望之光。 孩子们纯洁的心，神圣的心情，深刻的意义，净化了我的心，唤起了我对教育事业的深深的爱，我真的感到了教师的一切幸福和幸福。 在那个教室里放出的是希望，保护巢穴的是自己的功利那个粉笔画着彩虹。 二十一世纪呼唤高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤素质教育，素质教育也呼唤高尚的师德修养。 江总书记关于教育问题的谈话有很高的展望，语言重心长。 确实，教师担负着教育下一代的责任。 只有高尚的师德修养才能振兴教育，实现中华民族的伟大复兴。 爱是老师的美丽语言，我们老师有着与学生交流的法宝博爱之心，用爱对待学生，影响学生，关心他们的成长。 正如浙江某私立中学的校训所说，珍惜自己孩子的是人，保护别人孩子的是神。 如果每个老师都是“神”，我确信老师和学生的关系总是晴朗的天空。“名士出高生”“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话明确地指出了教育者和被教育者的用途关系。 根据“导师先教自己”和“自己不希望”的哲理，不要让学生清楚意识到必须在抓住未成年人德育教育的同时，把师德建设放在德育教育的第一位，依靠师德建设的成果来创新和推进德育教育。 教师承担的社会责任决定教师在道德上必须高于社会人民。 教师担负着为社会培养人才的社会责任，教育该学生的手段主要是自己的知识、才能、感情、理想和人格，其中教师的道德品质、人格的教育作用不能取代其他手段。 前苏联教育家苏姆林斯基说：“教育者的崇高道德质量是教育成功的最重要的前提。” 教师必须以自己纯洁的灵魂、高尚的品格影响学生的心，才能培养出具有优秀道德品质的下一代。 正因为如此，人们称教师为“人类灵魂的工程师”。 面对新形势“加强未成年人思想道德建设”的新任务，对教师的职业道德建设提出了更高的要求。 同时，要看到现在恶劣的社会现象的影响。 我们教师的职业道德建设有不可忽视的现象。 其中一人敬业意识薄弱。 在市场经济条件下，很多教师忠于职守，是安贫乐教，能为培养一代新人献出一个好年头，但确实也有一些教师。 他们对选择“教书师”的职业无能为力，从事教育只是谋生的手段，厌倦和蔑视自己的工作，上课遵从原来的宣传课，欺骗工作。 这种人虽然很少，但严重伤害教师形象的那两种能量投入会减少。 精通业务是做好教育工作的前提。 但是，在趋势原则的影响下，一些教师的人生价值方向趋向于“中性人格”。 人生理想面向现实，价值标准重视实用，个人幸福追求现实，行为选择偏重实益，投入到无效教育教育研究、专业探讨中的能量减少，个别教师在市场投机和商业服务活动中，心分为几个，直接影响教育秩序和教育质量虽然教师的行为有着显着的榜样和教育性，但有些教师缺乏完美的教师修养和精神风貌，很难在政治态度、工作态度和言行上成为学生的榜样。 主要表现方式不同，说的一套，做的一套不同。 他们教育学生要遵守纪律，自己上课迟到早退，不擅自调整上课，他们上课教育学生需要重义轻利，但上课后自己为苍蝇的头脑小利和人脸红，个别教师给学生一些不健康的思想行为，在学生心里极其因此，我们充分认识到加强教师职业道德建设的重要意义，把职业道德建设放在教师队伍建设的第一地位可以提高教师职业道德修养的自觉性黄静华老师的报告很棒，不大声唱歌，内容实用，工作创新，接近教育教育工作的实际，这样的报告令人满意，给人带来了好处。 黄静华老师在三十多年的工作中，一直洋溢着对学生的“爱”。 她在工作中拿出的“以诚实呼唤诚实”、“孩子的自尊心，像在玫瑰花瓣上滚动的露珠一样容易落下。 他们希望尊敬和欣赏。 ”黄老师说：“班主任要营造一种悠闲积极的气氛，努力让每个孩子充分发挥自己的潜力。” 在黄老师看来，让学生在班级活动中发挥特长爱好，是让每个孩子有自尊心和自信的好方法。 “在工作中，我总是想着，如果他们是我的孩子，如果我是这些孩子的话。”黄老师也这么说。 “站在学生父母的立场上考虑对学生的态度，就像那样对学生有爱情，冷酷的求爱很少。 她总是把“努力帮助每个孩子获得成功的体验”作为自己工作的目的。 她的目标是让学生成为责任感强、有爱、有血、有肉、大家都认可的大写的人。 她认为我们当教师的责任很重大。 “掌握孩子的今天，掌握祖国的明天”的工作应该满足两个需求。 一是满足社会需要，二是满足学生发展的需要。 要在这两个方面工作，是最成功、抵抗最少的工作。 她提出“教育学生学习鉴赏别人就等于鉴赏自己”的特别教育，她提出的“教育八法”等工作