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文档简介

演奏爱的和弦，学习目标：1.知道爱和被爱是相辅相成的。 2、培养有爱、乐于助人的品质，确立为人民服务的献身精神，相辅相成，有人说：“只知道被爱的人，不知道被爱”。 根据生活中的事例，说一下你的意见。 人活在世界上。 最重要的不是被爱，如果你知道爱别人，不知道爱，你会怎么被爱？ 爱当然是双向的，是交流的，爱和被爱是互补的。 所以，在享受被爱的同时，我们也要把自己的爱献给别人和社会。 阅读教材第48页最上面的故事，思考和完成相关练习。 把爱变成行动，奏出爱的和音，爱之一“乐于帮助”乐于帮助，真诚地帮助他人，关心，让我们体验爱的喜悦和喜悦。 在教材的48页下读了江诗信的故事，思考了江诗信的行为为什么引起了人们的尊敬，引起了社会各界的共鸣：“我知道，你的行为有了爱的名字，你的生活就充满了喜悦和动力，你的心也变得纯洁、坦率。 (二)奉贤爱之二“参加社会公益活动”的爱是无私的献身，社会公益活动充分体现了人们对他人和社会的爱。 1 .社会公益活动给需要援助的人带来了关心和爱护。 看了教材第49页下面的四个“社会公益活动”资料，我想你参加过向别人献爱的公益活动吗？ 在这样的活动中，你有什么感想和收获？包括相关链接、社会公益活动、各种义务劳动、服务劳动、对其他社会有益的活动。 校内公益活动主要包括绿化校园，美化教室和宿舍，整理书，修理门和椅子，在食堂帮忙做饭，修整道路和操场，卫生大扫除和为别人服务。 校外公益活动主要包括植树造林、平整场地、兴修水利、防洪、抗旱、拥护军优属、救灾捐赠、交通宣传、车站服务、敬老支援等。 另外，还可以设立小组和志愿者服务团队，如家电修理组、志愿者理发组、老人护理志愿者服务团队、车站码头志愿者服务团队等。 2、社会公益活动为社会发展注入了新鲜活力。 献上爱的三三三三五四“从力所能及开始，为人民服务，为社会服务，为人类服务”一.有爱的人，有社会良知的人，从力所能及开始，献出自己的爱。 读了教材第50页下面的资料，别人需要帮助，你正好有这个能力，却不帮助的理由是什么？这句话表达了什么样的感情？a :有爱心的人，有社会良知的人，从力所能及开始，为人民服务，为社会服务从自己能做的事情开始，你打算报答别人和社会吗？我们可以积累零花钱，捐赠希望的工程，和山区的贫困学生互相帮助，还可以把自己多馀的书、文具和衣服捐赠给对方，邻居和周围的人遇到困难时，可以伸出援助之手。 阅读教材51页的“印度洋海啸”的资料，思考并完成相关练习。 板书设计，爱与被爱是互补的，爱感动了所有人，爱与被爱的辩证关系，爱是
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