题破山寺后禅院 (2).ppt

题破山寺后禅院,常建,破山在今江苏常熟，寺指兴福寺，是南齐时郴州刺史倪德光施舍宅园改建的，到唐代已属古寺。诗人清晨登破山，入兴福寺，见旭日初升，光照山林，又穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。面对这幽美的圣境，作者慨然命笔，写出了这寄托自己遁世情怀诗篇。,一、定向导学出示三维学习目标1、知识与能力：了解与诗歌相关的知识，反复诵读诗歌。在整体感知诗歌内容的基础上，体会诗歌由光与影构成的幽静的意境。能学着有个性的赏析诗歌的名句。2、过程与方法：反复诵读诗歌，紧抓诗歌的意象，以“幽静”的理解贯穿全诗，领悟诗歌的主题。3、情感态度与价值观：诵读古代诗词，在有意识地积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。,二、自主学习1、填空：题破山寺后禅院的作者是，（朝）人。古代诗歌包括、词、曲。古诗可分为古体诗和诗。近体诗，包括和。2、给下列红色字体注音：禅房（）万籁（）钟磬音（）,3、结合语境，解释词语。初日：曲径：幽：花木深：山光：悦：空：万籁：都：但余：4、用自己的说说说诗歌的内容。,清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音.,清晨来到古寺，初升的太子时照着高高的树林。,曲折的小径直通幽静的后院，僧人的禅房掩映于花木扶疏之间。,美丽的山光使鸟儿们鸣啭欢腾，清澈的潭影澄净了人心。,自然界的一切声响都消然寂静，只能听到寺院里的钟磬声。,题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音.,配乐，试着朗读,1、本诗描写了什么析的景致，表现了了作者怎样的思想倾向？破山寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出颇为浓厚的禅隐倾向。2、诗中交待出游的时间和地点的诗句是：清晨入古寺，初日照高林。3、描写通向后禅院曲折幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。4、诗中被后世广为传诵的名句是：曲径通幽处，禅房花木深。,三、合作交流,5、“曲径通幽处，禅房花木深”被公认为千古名句，说说你理解。这两句引发人丰富的联想和思绪，暗示的意义多于实写的意义，“曲”“幽”“深”表现了禅院花木扶疏，幽深清静的环境。6、全诗的主旨句是：山光悦鸟性，潭影空人心。7、诗中将自然之趣与人心愉悦融为一体，奏出了一曲和谐而完美的交响乐的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。8、成语“万籁俱寂”出于本诗的哪一句：万籁此俱寂，惟余钟磬音。9、诗的第三、四句表现了破山寺后禅院环境（）的特点。,清幽/幽美,10、诗的第五、六句表现了作者（）的心境。11、“万籁此俱寂”与“惟余钟磬音”是否矛盾，为什么？不矛盾。万物之音响全都消寂，而仅有禅院的钟磬之音袅袅不绝似乎永恒地吟唱，它使这寂静的禅院更为空寂，使之肃穆的世界更为庄严，一刹那成为永恒。12、华夏文化常常讲究曲折美，层次美，本诗中有两句就表现了这种美学思想，它们是：曲径通幽处，禅房花木深。13、诗中写环境极美极静，体现诗人内心旨趣的两句是：万籁此俱寂，惟余钟磬音。,欢悦,四、质疑探究诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？,1、小结：这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物的独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的强烈追求。全诗层次分明,意境幽深,寓意含蓄,简洁明净,感染力强。由本诗演化出的成语“曲径通幽”“万籁俱寂”，沿用至今。,五、小结检测,2、当堂检测（1）下面对诗句的理解有误的一项是（）A起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时，旭日初升，光照树林。B三、四两句描绘了禅院美妙的环境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。C五、六两句书写诗人主观感受，一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦，“潭影空人心”，表现诗人精神上完全消除俗念，获得愉悦的内心感受。D这首诗题为“题破山寺后禅院”，可见“破山寺”是全诗重点所在，所以在第一、二句景致刻画后，立即转入对“破山寺”的描述。,2这首诗着眼于表现破山寺后禅院的环境，第五六句主要表现了作者的心境，主要运用了以动写静的手法。3