高中英语句子成分分析大全

英语句子成分分析大全一个句子至少由主语和谓语两部分组成，它们是句子的主要组成部分。 句子的次要成分是宾语(包括二宾语中的直接宾语和间接宾语)、表语、连体语(包括前置连体语和后置连体语)、连体语、同体语(包括限制的同体语和非限制的同体语)、补体语和称呼语。1 .主语：以一句为中心，用一句话说那个情况。比如说，他们曾是教师。 时间过得很快。 (请参见。)这两个词分别用代名词“hey”、名词“Time”作为主语。二.谓语：陈述主语，表示主语的行为或状态。 谓语必须使用动词和动词短语，所以动词不定式、动词名词、分词是非谓语动词，不能作为谓语。 谓语动词可以表现时态、单数语法现象。比如说，他们曾是教师。 ) He enjoys singing songs.(他喜欢唱歌。 (请参见。)这两个词分别用动词“are的过去式”和“enjoyssinging(enjoy的动词短语)”来形容。 当时，句子的时态是过去时态，主语人叫第一人称，enjoys singing句子的时态是一般现在，主语人叫第一人称。三.宾语：表示动作的接受者。 宾语被放在和物动词或介词之后。例如，I play with him.(我在和他玩。 ) I like Chinese food.(我喜欢中国菜。 (请参见。)这两个词分别以代名词him、名词food为宾语。直接宾语和间接宾语：一个动词可以接触到二宾语，直接宾语是指与动词有关的东西，间接宾语是指对动词所示的行为有好处的人。He gave me a book.(他给了我一本书)在这个词中a book是直接宾语，me是间接宾语。作为另一个例子，我妈妈给我买了包。 (请参见。)在这个语言中，schoolbag是直接宾语，me是间接宾语。4 .表语：用于说明主语的性质和状态。 紧接着系动词，其中紧接着系动词be是最常见的情况。他们曾是教师。 ) He is kind. (请参见。)这两个词分别用名词teachers、形容词kind来表现。5 .定语：用于说明和限制名词的成分，分为前置词和后置词，多由相当于形容词和形容词的句和节担任。 形容词放在名词的前面，相当于构成前置词的形容词的短语和短语放在名词的后面，构成后置定语。This is red sun.(这是红色的太阳)这句话用形容词red作前置词，修饰sun再举一个例子，hisworkinthehospitalisveryhardr.(他在这家医院工作很辛苦)。 (请参见。)这个词相当于形容词的介词短语in the hospital作后置词，修饰work。6 .状态语：修饰动词、形容词、副词或句子整体的成分。 经常由副词担任。 修饰动词时，可以放在动词前面，也可以放在动词后面。修饰形容词和副词时，可以放在动词前面。 区分定语和定语的关键是，看到其被修饰的部分，定语修饰名词，起到说明、限制的作用。The students study hard.(学生在努力学习)这个词作为副词hard为study的状态词。另外，熊猫只住在中国。(熊猫只住在中国。 (请参见。)这个词作为介词短语in China为live的状态词。然后，在亚特兰大，I去了swim (下午去游泳)。 (请参见。)这个词是介词短语in the afternoon作为句子整体的状态词。7 .同位语：一个名词(或其他形式)修饰、限定或说明另一个名词或代名词，该名词(或其他形式)为同位语。 同位语和仅限于此的词语常常依偎在一起。有限同位词和非限制同位词：限制性同位语的同位语和限定语之间没有逗号分隔，非限制性同位语是用逗号分隔的。例如： My uncle Mike is kind.(叔叔的马克心地善良)在这句话中，Mike制作了my uncle的限制性同格词。作为另一个例子，他对运动特别感兴趣。 (请参见。)这句话中，ball games是体育非限制性的同格词。8 .补语：起到补充说明的作用。 删除补语部分的话，句子整体的意思会变得不完整，是补语和定语的重要差异。我确信我会赢。 (请参见。)shedthismeetingtobeasuccessfulone.(她)这两个词分别由to succeed、tobeasuccessiveone补语。9 .称呼：说呼唤的人和东西的称呼。 用逗号分隔，是独立成分。 其位置灵活，能放在句首、句中、句尾。Sit down，Lucy.(露西，坐下)这个词Lucy是一个词注意称呼和同位语的差异：同位语是一个名词(或其他形式)修饰、限定或说明另一个名词或代名词，称呼只是一种称呼。例如，我妹妹露西很漂亮。 (请参见。)露西是My sister的同格语露西，come on.(露西，来)。 (请参见。)露西打了个招呼如上所述，通常句子的成分分布如下主语谓语(定语)谓语(定语)宾语(定语)例如： (thetall ) boy (often ) go (tot hebig ) zoo。(happy)childherehome(y