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文档简介

幼儿园读节活动总结随着故事秀的落幕，我的公园在4月结束了读书节。 回顾起来，这个4月很棒，这个4月很忙，这个4月很累。 现在，简单地回顾一下4月的主要工作吧。1 .摆好优秀幼儿故事的读本，鼓励家长积极捐赠幼儿图书。2、选择优秀的教师教育体会、优秀的父子读书体会，给全园教师和家长看。策划、组织幼儿早期阅读及阅读习惯培养专家讲座。4、策划、编制幼儿园园刊，组织教师折叠。5、组织写早期阅读家园宣传栏。6 .挑选优秀幼儿自制图书给监护人看。7 .企划、组织幼儿故事的表演活动。用极少的笔概括了本月的工作，里面隐藏着很多辛苦。 文学社老师基本上忙于下班时间，她们一接受任务就抽出时间完成了，我在此感谢她们的勤奋工作，感谢她们对文学社工作的支持和合作。此次读书月活动的宗旨是“为幼儿提供读书环境，激发读书兴趣，养成读书习惯，和幼儿成为朋友，在一定程度上提高读书能力”。 现在对工作进行了如下评价。1、通过班级老师的宣传和激励，家长积极捐赠幼儿图书，大大增加了幼儿园图书的藏书量，而且质量高，为我们园幼儿提供了丰富的读书环境。 接下来，如何管理和使用这些书。经过几天的观察，监护人对教师和监护人的关注度很高，她们经常停下来翻页，但由于展示场所有限，只能看到监护人的一部分。 教师教育的心得质量还得进一步提高。3，幼儿早期阅读与阅读习惯培养专家讲座让家长科学、全面认识早期读书和父子读书，积极与专家交流，效果很好。4、制作并展示幼儿的书，很多父子坐下来仔细看幼儿自制的书。 但是，由于展示时间短，展示场所有限，很多父母都没有看到幼儿做过书。 教师与家长之间的交流应该加强，家长应该如何让幼儿参加写小说，通过写小说提高幼儿的感情、认知和技能。 纠正监护人的“漂亮是好书”的观念，防止所有监护人卷入其中。5、在幼儿故事表演的过程中，幼儿几乎能埋头于故事，视听爱好高。 也可以看到幼儿对故事的爱好，他们喜欢多人组合的故事秀。 个人故事表演缺乏情景，有时幼儿的语言不清楚，影响故事的观赏性。 除了会场的制约，坐在两边的幼儿只能看到演员一方，看不到效果。 下次更安排故事表演，录音效果好，幼儿可以身心一起参加故事表演。读书月的各活动虽然如期完成，但和最初的设想效果还有距离。 一是细节问题做得不好，二是老师时间有限，人手不足，很多想法难以实现。 文学社第一次担任读书月活动，经验不足，希望明年的活动
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