四年级下学期家长会发言稿

4年级下学期家长会演讲文尊敬的父母：大家好！时间过得真快，上学期我们聚集在这里的情景还历历在目，今天我们再次坐下来，感谢大家对我们学校工作的积极协助和支持！得知前天要举行家长会，我很苦恼今天的家长理事会该说什么。你能告诉我学校里所有孩子的演出吗？你能告诉我们课程中存在的一些问题吗？好像要在上学期家长会上说。思考之后，我决定今天利用时间和大家一起讨论与自己孩子沟通的问题。每个孩子都在冲突中逐渐长大，比一天懂事，他们有自己的想法和性格，孩子的心到底在想什么？他们不敢对朝夕相处的父母提出建议吗？作为父母，我们对孩子的理解是否透彻呢？以这样的出发点为基础，在昨天上午的会议上让孩子们写下自己的心理话，给父母提出了我今天在家长会上发表意见的几个建议。我一提出要求，教室里就瓦解了。孩子们在叽叽喳喳地讨论着，只是拿不动笔，怕你们看到后回家挨骂。我告诉父母，如果父母看到你的意见，就把名字写在备忘录的正面；如果不想让父母看到，就把名字写在备忘录的背面。我这样说，孩子们都松了一口气。不知道谁大声呼吁了一句。就写吧，啪地一声，他们看了就看了！听着，孩子的口气像对待阶级敌人一样对待我们的父母吗？后来大家开始认真地写。认真阅读了各项意见后，我的心受到了很大的冲击，深受感动。接下来，我们一起分享孩子们的心理秘密吧！(读取)花了那么长时间读了那么多孩子的声音后，我觉得大家的心情和我一样沉重。通过这张小纸片，好像在我面前出现了一幅漫画。一个孩子背着沉重的书包，在父母的棍棒下像年幼的老人一样弯下背，努力攀登知识的山。不难看出，孩子提到的最多，最具代表性的主要有以下几方面：第一，考试没考好，回家挨了父母的骂。从开学到现在，我们做了几次单元小练习，放下试卷，总是有一些幸福的忧虑，考好的孩子当然开心地笑了，考试不好的孩子的表情忧郁了，有的嘴里喊着“这次回去也要骂我妈妈”，有的眼睛红了，也安静地擦了眼泪，有的人干脆哭了，不忍心睁着眼睛看。特别是这次期中考试，交试卷的时候，很多学生都流下了眼泪。真的，考试考得不好的学生没有哭，只有我看起来不错的学生哭了起来。再看他们的分数，其实考试不太差。有的是90多分。孩子们为什么那么伤心？除了孩子们自己的求胜欲望很强外，还没有测试到100分，这是很大的原因，怕回家受到你们家长的责备。在刚读的孩子的声音中，很多父母实际上在这样做。如果要求水平不到100，就要怪孩子，看到没看好的东西就大声戏弄孩子，甚至有一些父母在冲动中把试卷撕了下来。心都差不多，我是教师，但作为家长，我有时也这样做。儿子在自己的班上与其他孩子相比既幸运又不幸。不幸的是，他的行为都在我的眼皮底下，我看得出有什么坏处。作业速度慢，考试不及格，还生气地在办公室动手。同事们也批评了我：对班里的孩子们温和。对自己的儿子怎么那么凶？以后想起自己这种过激的行为，我也总是深感后悔。光靠骂人能取得好成绩吗？以我教育儿子的经验来看，越骂越不行。期中考试前几天，我儿子已经紧张了。问了我几次：妈妈，如果我考试考得不好，你会打我吗？我也在反思那天自己的教育方法。觉得有必要调整自己和儿子对待考试的心态，所以考试不好也没关系。尽最大努力，妈妈不会责备你的。他那时很安心。期中考试的前一天，我们做了单元小练习，他的试卷上有些问题错了，但我忍住了。不像以前那样愁眉苦脸地指责他了。结果反而觉得有些不对劲。放学后跑去我办公室，笑眯眯地问我：妈妈，这次我出了很多问题