教育漫话读后感

教育漫话读后感读了摇滚的教育漫话，摇滚感觉和读者过着日常生活，告诉了我们实用的教育真理，其实它们看起来像小事，实际上关系到孩子一生的命运。 例如，说到健康，他对孩子睡眠的惩罚，其实是生活中的细节。 我来说说我的几个主要体验。首先，对“健康的身体”这一部分深有感触。 洛克说：“最初的担心是，孩子无论冬天、夏天和秋天，服装都不太暖和。 刚出生的时候，人的脸和其他部位一样柔软，长时间露出皮肤，所以比其他部位更能忍受寒冷”，其实想说的很有道理。 现在的监护人出于对孩子的关心，担心自己的孩子穿着衣服不暖和就会生病，所以在街上看到几个月的婴儿被中三楼和外三楼包着，外面也有防寒的被子。 孩子几乎动不了。 另一方面，有耐心的年轻父亲的母亲们也很累。 其实这样做真的保护了我们的孩子吗？ 你怎么每天都在儿科门诊忙呢？其实，想想摇滚的说法，我们刚出生的瞬间，所有的皮肤都是一样的，但是因为后天的生活，我们的脸成为了最强的防寒防护罩也是理所当然的。 当然，适当的防寒措施是必要的。 不仅是孩子，大人也是如此。另外，“只有睡眠能让孩子充分享受。 只有睡眠能促进孩子的成长和健康”“早起对健康有益。 ”关于这一点，我周围有写例。 我们小学规定学生必须在8点半之前睡觉，所以每天的工作量也被严格控制着，我想这也是关注孩子身体的成长的。 现代人寿命很长，但是很多人被最后几十年的病所困扰。 身体弱是由于娇惯的生活方式，每天生活在空调的保护中，每天看电脑，用手机，学习工作，不像温室里的花，娇生惯养的生活方式。 所以，我们幸福的人生必须基于坚强的身体。 否则，健康的精神在哪里？ 我们现在教育审查时的情况是，实施体育训练，每天至少练习一个小时，我觉得学生们的身体素质在不断提高。 我在高中的竞技场上，每天练习一个小时，还记得一生都过着幸福的生活的标语。 你说的是这个意思吧。“要呼吸新鲜空气，运动，睡眠，食物要清爽，不要喝酒类和强烈的饮料。 药很少，最好不要用。衣服不要太暖和。 特别是头部和脚部要凉快，脚要习惯冷水，要和水接触”我也赞成。 我觉得那个对孩子来说，对大人也很重要。接下来，对于“好的坚强的心理素质”一部分，洛克表示：“我们养育孩子的重大错误之一是，精神最弱、可塑性最强时，不适应他们的制约，不服从理性，不形成应该的形式。” 对孩子本能的爱往往会溺爱，没有规律的制约，形成坏习惯，然后变成变形砖，没用。 幼儿有母亲的乳头，孩子有糖果，青年有恋人根据人的年龄不同，有不同的欲望，这是毫无疑问的。 错误的是欲望偏离理性，产生不适当的欲望，还是对正确的欲望产生不适当的程度。 如果孩子需要恋人的话，不适合把所有的糖果都给自己，这是不合适的。 不恰当、不适度放任，就会成为习惯，遗害无限。 ”“好的。”现在很多家庭只有一个孩子，当然这些孩子也成了父母的眼宝。 什么好的东西留给孩子，有些孩子“衣服伸手吃饭”，是家里的小公主皇帝，全家人都在他的世界中心。 当然，父母诚心爱自己的孩子是毫无疑问的，虽然也不厚道，但重要的是爱的方式和程度。 我小时候，妈妈总是对我说“父母不能总是满足孩子对糖果的需求”，当时我总是不知道。 没有小学毕业的母亲，觉得不知道从哪里学来的这一点不重要，也许正符合她的想法，一直说着。 长大后，人类的欲望真的是无限的，小时候满足了所有的要求，也就是爱情变成溺爱的时候，“我记得被溺爱的孩子一定会打人、骂人、哭，他一定想得到，他想做点什么，他也要这样的话，不会被社会所接受，他自己也会逐渐发现自己与社会的不和，产生更多的问题。对于学生的羞耻心和名誉，洛克说：“孩子的错误不能有时被斥责，所以要斥责严肃无情的话，背着别人的私情去做的孩子应该被表扬的时候，要在别人面前拿到手。 我认为不仅是在社会上战斗的大人的脸，孩子的脸也很重要。 他们对没有得到老师报酬的红花感到失望，老师今天批评他变得悲伤，但实际上即使当众批评也没有得到理所当然的效果，反而变得相反的情况很多。 我们要保护学生的自尊心，同时唤起学生的羞耻心，让他们在下次工作前思考，知道有什么不好的事，促进学生感情的发展和精神的成长。 我记得小学老师看过使用“星期四没有批判的日子”的教育事例。 星期四强烈表扬有良好行为的同学，注视着犯错误的同学会十秒钟，希望老师注意眼睛。 这不仅加强了学生的良性行为，另一方面也不伤害学生的自尊心，两者都很美。再次，关于“知识和技能教育”，摇滚“读书、字和学问是必要的，但不应该成为第一。 如果有人不太重视有德行的人和有智慧的人，他是个非常愚蠢的人”“当然有学问，但是应该放在第二位，只能用于辅助更重要的品质”，这对我们现在的社会来说更是如此。 也许我们强调的是更有道德的。 是吗？ 感谢对我们社会的生活质量有利，不是总是这么说的吗？ 可以成为材料，也可以成为大人。 不要对孩子的身体背负工作等认真的事情。 因为他们的心和身体都受不了。另外，洛克读了孩子，洛克说：“不要强迫孩子学习，不要斥责他尽量引导他学习，不要把学习作为他的工作。 宁可晚一年学习读书，也不要让学习感到厌恶”德智体美育都做了重要的论述，但这些都是我们教育不可或缺的部分。我想要管教孩子，必须从极长的时间开始。 我还记得老师，一位女性抱着自己2岁的孩子向育儿专家咨询过的话。 “我的孩子应该什么时候开始教育？ ”“好的。” 专家说：“你的孩子几岁了？”他才两岁。 ”“对不起，已经很晚了。”所以孩子长大后要服从。 首先，在孩子的时候必须服从。 随着孩子长大，应该用道理说服人，伪装语言的颜色。 如果进一步强烈威胁的话，必然会导致失败。 方法是对的，孩子是你的“仆人”，成为朋友的方法是错的，长大了就会成为“敌人”，讨厌你。 另一方面，必须警惕相反的倾向。 这也是另一个极端。 孩子管理得太紧，精神低落，失去活力和勤奋，那更糟糕。 精神饱满的孩子，可以走上轨道，经常成为能干伟大的人物，或者说。 消沉的孩子否则他们的态度胆怯他们往往无法勇敢地表达自己的思想，精神忧郁，很难做点什么。 为了避免这两方面的矛盾，需要重要的技术，这必然是罕见的。 我想谁知道教