垂直于弦的直径.ppt_第1页
垂直于弦的直径.ppt_第2页
垂直于弦的直径.ppt_第3页
垂直于弦的直径.ppt_第4页
垂直于弦的直径.ppt_第5页
免费预览已结束，剩余12页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

24.1.2垂直于弦的直径,横县马岭镇初级中学葛华,垂直于圆的直径,一、教材分析,教材分析,教材的地位与作用,本节教学内容是新人教版九年级（上）第二十四章第一节圆的第二课时。本节教材是在学生学习了有关轴对称和中心对称性质之后进行学习，研究的是垂直于弦的直径和这条弦的关系，垂径定理的推论是以轴对称图形的性质和圆是轴对称图形的性质为依据的。本节内容是本章的基础，是圆的有关计算和圆的有关证明一个重要工具。本节课的学习也为下节课奠定基础。,教材分析,教学目标,教材分析,教学重难点及关键,重点：垂径定理及其应用难点：对垂径定理题设与结论的区分及定理的方法,教材分析,教学重难点及关键,关键,圆的轴对称性,教法选择,拱桥模型性质为主线直观演示法、引导发现法为方法多媒体课件为手段“实验观察猜想证明”为过程,学法分析,观察分析比较归纳证明,教学过程,问题：你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m.,问题情境,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？,情境引入,抽象出基本数学模型，拱桥模型，为后面探究提供基础，创造性使用教材,把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？,可以发现：圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴,实践探究,第一步，探索拱桥模型的对称性,探索新知,如图，AB是O的一条弦，做直径CD，使CDAB，垂足为E（1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？（2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？,探索拱桥模型垂径的性质,应用举例,解决赵州桥问题,小结整理,分项总结1、知识层面：内容总结2、应用层面：方法技巧总结3、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论