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文档简介

,牙疼不是病，但是疼起来真要命！,我们的爱牙日,授课人：谈添梅,学习目标；1，了解牙齿的基本知识和认识牙齿健康的重要性。2，了解设立“爱牙日”的缘由和目的。3，学习了解保护牙齿的方法。4，学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态。5，设计制作“爱牙日”的小卡片。,爱牙日的由来,1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。,大家每个人嘴巴里有多少颗,等到12岁以后，小朋友的牙齿会增到28至32颗恒牙。,乳牙,恒牙,六岁以前的小朋友有20颗乳牙，上下前门牙12颗，上下乳磨牙8颗.,认识牙齿,3，学习了解保护牙齿的方法。,蛀牙是儿童最常见的牙病，主要是因食物残渣在牙缝中发酵产生酸类物质，破坏牙齿表面釉质，形成空洞。,牙齿生病了怎么办？,牙齿生病了给我们带来哪些不便？,可能会很痛很痛,进食困难身体也不好,牙齿健康吃的开心,严重时会失去牙齿，导致邻牙移位，牙齿的排列变得不整齐。,牙齿健康身体健康,严重蛀牙会令你感到痛楚，使你不想吃东西、不能睡觉、不能专心学习，甚至影响身体健康,蛀坏的部分会发出异味，引致口臭,讨论：我们应该怎样保护自己的牙齿？,1，少吃糖果2，少喝碳酸饮料3，不要冷热交替着吃4，定期洗牙5，勤刷牙,正确的刷牙方法！,说一说：同学们，你们每天早晚刷牙的时候有没有仔细观察过自己刷牙的表情和动作呢？谁来说一说,张大嘴巴仰着脖子牙刷在嘴里来回刷动满嘴泡沫漱口时鼓起腮帮等等,4，学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作与神态。,5，设计制作描绘“爱牙日”的小卡片。,看一看,看一看,看一看,看一看,看一看,看一看,学生作品欣赏,学生作品欣赏,刷牙的手势,还可以用颜色来表达不用的情绪,暖的色调：,冷的色调：,画一画,作业：应用夸张和变形的漫画表现手法及技巧，以保护牙齿为宣传口号，设计制作一件宣传“爱牙日”的小卡片或小彩旗。,比一比,谁最棒！,1，最佳创意奖2，最佳效果夺目奖,课堂小结：通过本节课学习，同学们更能熟练应用夸张变形的漫画创作手法及技巧。明白了描绘刷牙的漫画主要是针对脸型嘴巴表情动作等
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