教师学习制度

20132014学年语文教研组学习制度为适应现代教育教学思想，及时了解党的方针政策和教育法规，不断提高教师思想政治素质，以适应新形势的要求，教师要坚持政治学习，无论集体学习或个人自学都要做好学习笔记，并根据要求撰写学习心得体会。 科技在进步，知识在更新，每位教师要树立不断学习的思想，坚持学习，及时了解教育教学信息，主动参加教研活动和学习。学习过程中要集中精力，领会精神，积极讨论发言。除参加集体学习外，平时要多看关于教育的书籍，了解教育新思想，新理论，并使用在自己教育教学过程中，提高教育教学质量。同时根据自己教育教学实践，总结经验撰写心得体会。 一、 认真做好学习笔记，总结学习情况，包括摘录要点，学习心得体会。 二、认真学习教师法、未成年人保护法、义务教育法等法律法规，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，不违纪违法，做到为人师表。 三、遵守规章制度，执行学校教学计划，完成教学任务。 四、每位教师都要认真学习教育理论，掌握教育规律，努力提高教育教学质量。 五、积极学校组织的教研活动。 上庄小学20122013学年语文教研组学习制度为提升我组教师的综合素质，提高教育教学质量，从中成长出一批教育教学骨干，形成一支思想品德高尚、学科结构合理、业务素质优良的语文教师队伍，特制定本学年学习制度。1、教师要积极参加业务知识学习，根据新形势的要求和自身实际，制订切实可行的学习计划，增强学习的紧迫感和自觉性，努力提高业务水平。2、学习采取集中与自学相结合、以自学为主的形式进行，每个教师每周学习时间不少于2小时。3、根据学校规定的学习内容，教师要认真做好学习笔记，每学期教师的学习笔记字数不少于5000字。4、所有教师都必须参加学习，凡无故不参加者，均按旷工执行。5、学校要鼓励和支持教师学习。6、所有教师都要参加现代信息技术学习，掌握基本的计算机操作技能。7、外派学习的教师要认真参加活动，不迟到、不早退，认真做好笔记； 8、每一位外派学习培训教师，要重视和珍惜外出学习的机会，提高学习质量，保证学校每次外派教师学有所获。 上庄小学20112012学年语文教研组学习制度为提高教师课堂教学水平，学校坚持开展有关业务学习的工作，为保证教师业务学习的正常开展，特制定本制度：、周二晚为语文教研组业务学习时间，非特殊情况不得缺席，教研组长组织安排。、学习由教研组长负责安排，因公、病事须经请假，无故缺席，组长负责执行。、教研组学习时履行记录制度，每次学习全部资料及时收起，暂由教研组整理保管，学校抽查并记录归档。、教师业务学习内容以基础教育改革为基本内容，包括新课程标准、新课程倡导的教育教学方式方法、新课程倡导的学生评价方式为主要内容，同时兼顾现代化教育手段的应用及市、教育局、教研室每学期规定的其它有关教育教学理论的学习内容。5、校长、教研组长无参加会议等公事，不得缺席。目标：全体教师集体备好课，通过本学期业务学习，努力使每位教师上好有效课，提高自身业务素质；努力让上庄小学教学质量迈上新的台阶；努力办好人民群众满意的教育。 上庄小学 20102011学年语文教研组学习制度为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校教师学习制度。 1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。要积极参加学校组织的各项活动。 2、要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。青年教师要通过在职学习方式，提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。 3、每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新。根据新课程改革的要求，要注重本学科以外各科知识的学习。4、学习以自学为主、集中学习为辅。任何人不得无故缺席、迟到、早退。有事要请假。要积极参与本学科有关的课题研究。 5、要积极参与听课、评课活动，每周听课不少于6节。 6、积极参加学校、上级组织的优质课、教学能手评选，人人争当教学能手。 7、积极学习现代教育技术，任课教师人人能上多媒体课。 8、周二晚为集体学习时间，其余的采取自主学习。 上庄小学20092010语文教研组学习制度为保证学校各项工作的顺利开展，使我校的学习制度化、规范化，根据本校的具体情况，特制定本制度。一、学习应做到每周都进行，学习形式分为集中学习和分散学习，学校集中学习安排在周二晚上，其余时间以教师个别学习为主。二、集中学习实行教研组长负责制，每学期根据要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。三、学习内容由教研组长统一整理。学习内容以前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育培训的有关内容也可列为学习内容。四、学习时，每个教职工必须按时参加，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话，不准接打手机，不得看报纸或其他书刊。五、学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得，对于重要内容，要另写一定