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文档简介
比的应用,北师大版六年级数学上册,1,PPT学习交流,复习:,化简下列比并求出比值,48:16,5,4,:,0.12:1.2,0.8:,16,1,10,1,2,PPT学习交流,复习:,六年级(2)男女生人数比是:。,问题3:男生人数占全班人数的几分之几?,问题4:女生人数占全班人数的几分之几?,问题2:男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?,问题1:男生人数是()份?女生人数是()份?全班人数是()份?,3,PPT学习交流,3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班,怎样分配才合理?,4,PPT学习交流,我们日常生活中所提到的“平均分”,其实就是按照1:1的比进行分配,但是在一些特殊的情况下按照“平均分”并不合理这时候我们就要考虑一些特定的因素按照一定的比来进行分配。,如果说将20根小棒按照1:1的比进行分配,其实就是将这些小棒平均分成2份;那么将20根小棒按照2:3的比进行分配,就是应该平均分成几份呢?,5,PPT学习交流,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?,按大班和小班人数的比来分比较合理。,6,PPT学习交流,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?,如果有140个橘子,按32的比分给两个班,应该怎样分?,大班占3份,小班占2份,140个,7,PPT学习交流,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?,140个,140(3+2)=28(个),每份多少个?,283=84(个),282=56(个),如果有140个橘子,按32的比分给两个班,应该怎样分?,大班占2份,小班占3份,8,PPT学习交流,小结方法:,解决按一定的比进行分配的应用题一般有2种解题思路:,1、可以先求按照比计算出总份数,然后计算出各部分占总数的几分之几,然后按照分数乘法的意义进行计算;,2、也可以先求出总份数,然后再计算出一份的数量,最后计算出各部分所对应的份数进行计算。,9,PPT学习交流,1)把20根小棒按2:3的比例分成两堆,一堆根,另一堆根。2)把20根小棒按1:1的比例分成两堆,一堆根,另一堆根。,填一填,8,12,10,10,10,PPT学习交流,六(三)班要举行联欢会,班委决定买12千克水果,据调查,爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的比21。请你算一算,苹果和梨分别买多少千克。,联欢会,11,PPT学习交流,乙醇,12,PPT学习交流,一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按照253混合成的。要配制这样的什锦糖500千克,需要奶糖、水果糖和酥糖各多少千克?,13,PPT学习交流,用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。配制4吨这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?,14,PPT学习交流,李明与黄华合办股份制食品有限公司,李明出资10万元,黄华出资20万元,两年后盈利90万元,怎样分配利润才合理?,15,PPT学习交流,用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是53,这个长方形长和宽各是多少?,16,PPT学习交流,用84厘米长的铁丝围成一个三角形,三条边的长度比是3:4:5。三角形的三条边各长多少厘米?,闯关活动:,17,PPT学习交流,(1)小明今天早餐是按怎样的比例搭配的?(2)小明的妈妈按同样的比吃了大约420g的早餐,
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