运用于Powerpoint编制多媒体课件的高级技巧_第1页
运用于Powerpoint编制多媒体课件的高级技巧_第2页
运用于Powerpoint编制多媒体课件的高级技巧_第3页
运用于Powerpoint编制多媒体课件的高级技巧_第4页
运用于Powerpoint编制多媒体课件的高级技巧_第5页
已阅读5页,还剩65页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师培训系列三,PowerPoint2007高级教程,杂、乱、繁、过,齐、整、简、适,目标,怎样才能做出精彩的演示文稿?,这当然不是PowerPoint的错,错的只是我们而已!,学习目标,PowerPoint2007的操作技巧幻灯片设计要领五大类媒体的添加方法记住优化PPT课件放映的快捷键。交互型多媒体课件的制作方法,3.1Powerpoint2007基础,一、PowerPoint2007基础,启动与退出(.ppt、.pps)PowerPoint2007操作界面、视图调整幻灯片(选、插、复、删、移、隐)文本(选择、复制、移动、格式、行距、项目符号和编号)绘图(格式、叠放顺序、组合、编辑、三维)幻灯片的配色方案、幻灯片背景、模板、母板,二、自定义快速访问工具栏,幻灯片制作的捷径,3.2母板,利用幻灯片母版高效设置存储有关应用的设计模板信息的幻灯片字号字形字距、占位符大小或位置、背景设计和配色方案设置的所有格式适用于所有幻灯片方便地使所有幻灯片风格统一可在所有幻灯片上加上具有个性化的标识可节省设置时间,提高制作效率调用幻灯片母版“幻灯片视图”方式下执行“视图”“母版”“幻灯片母版”,母版设置,母板设计要点,1、通常设计封面母板和内容母板。封面母板与内容母板配色要一致。2、母板要含有本学科标志性元素。3、简洁且符合美学原则。,母板设计欣赏一,母板设计欣赏二,3.3配色,14,配色,颜色可分为冷色(如蓝和绿)和暖色(如橙或红)两类。冷色最适合做背景色,因为它们不会引起我们的注意。暖色最适于用在显著位置的主题上(如文本),因为它可造成扑面而来的效果。,不要超过三种色系好的配色让人阅读舒适,光线与配色的关系,暗室演示深色背景(深蓝、灰等)配白或浅色文字明亮房间浅色背景配深色文字视觉效果会更好,电脑和投影显示颜色差异,Othercombinationsarejustasbad!,避免过于接近的颜色,避免刺眼的颜色,常用文字颜色组合,白色背景黑色文字,黑色背景白色文字,紫色背景绿色文字,黄色背景紫红色文字,红色背景蓝绿色文字,3.4动画,动画效果设置,动画效果为幻灯片上的内容设置出现的方式可将层次标题幻灯片中所有小标题同时出现或逐个显示,或使幻灯片其它对象按指定次序、方式展现设置方式选择文字或对象后,利用“自定义动画”任务窗格切换和动画效果,在浏览视图的幻灯片下方以图标表示单击图标可预览设置的动画或切换效果利用动画让内容分层次进入,可使学生注意力集中在正讲述的内容上,而不被其它内容分散注意力,幻灯片切换效果设置,前张放映幻灯片退出和后张幻灯片进入的花样在除了“幻灯片放映视图”之外的视图中添加在“幻灯片浏览视图”、“大纲视图”中添加最为方便可为选择的一组幻灯片同时添加切换效果“幻灯片切换”任务窗格同一课件所用切换方式的种类不宜过多幻灯片的隐藏,动画-几个适合动画场合,复杂的工艺流程,复杂的动作或数据,1、重点科学研究平台,2、文献信息资源保障体系,3、分析测试中心与大型仪器设备,4、教学实验设施项目,5、产业研发基地与科技产业园,6、面向XXXX的化工产学研资源共享平台,“5+1”公共服务体系信息共享平台技术研发共享平台人才培养共享平台,全面服务XX化工及相关产业重点服务XX乙烯工程及化工新城等项目促进学科链对接产业链,单页要反映太多信息可用动画显示出来,关于动画的几个问题,1、,2、,3、,4、,5、,3.5文字,PPT课件的信息呈现文字设计,在PPT中,文本能辨度通常依赖几个因素:大小字体对比度对齐和间距,PPT课件的信息呈现文字设计,文本设计之一大小投影用,最小28阅读用,最小10.5,文字设计之二字体每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字,使用Windows系统默认字体,不要使用仿宋、细圆等过细字体,不使用特殊字体,如有特殊字体需要应转化为图形文件。文字要醒目,避免使用与背景色相近的字体颜色。页面行距建议为1.2倍,可适当增大,左右边距均匀、适当。,文字设计之二字体问题1:标题为了区分主副关系,用了2种字体。问题2:小标题为了与内容区分,则换了一种字体。问题3:次级内容文字过大,喧宾夺主问题4:字体的“定位”过于模糊总结:即便是有了规范的模板和漂亮的图示,但如果字体运用的不合理,也将大大降低整体的规范性和专业程度。,文字设计之三对齐和间距行与行之间的空隙一定要大于单词与单词之间的空隙。如果不这样,会给读者在阅读带来困难,充足的行距可以隔开每行文字,使得眼睛容易区分上一行或下一行。把要点或其他文字设置有效的间隔,方便阅读。如果要点相当短(即每行只有一个小点),你只能调整间距段落或子段落之间的点(即间隔之前或之后的一段)。当每行有多个小点,需要调整行距段内以及间隔的段落。要减少行距段内或要点,使你的观众可以更容易地单独区分不同要点的幻灯片。,文字设计之四对比,注意:从外部粘贴文字,应通过文本框插入。,教学用课件,文字在信息传递方面起主要作用课件的特点是文字较多,因此,既要要考虑内容又要考虑形式。图形化文字、图文混排快速样式不对文字直接添加链接,文字设计之五文字内容图像化,文字设计之五文字内容图像化,33,文字排版的六个一致,文本排版常见问题,思路一:提炼关键词,大标题表达中心思想,小标题是本段关键词,这里是大标题要点一正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本要点二正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本要点三正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本正文文本,思路二:巧妙排版,横向无时间顺序,横向有时间顺序,纵向无时间顺序,纵向有时间顺序,思路三:利用行间距留白,案例一:PPT大段文字处理,自我评价:我是哪一类讨好型最大特点是不敢说“不”,凡事同意,总感觉要迎合别人,活得很累,不快活。责备型凡事不满意,总是指责他人的错误,总认为自己正确,但指责了别人,自己仍然不快乐。电脑型对人满口大道理,却像电脑一样冷冰冰的缺乏感情。打岔型说话常常不切题,没有意义,自己觉得没趣,令人生厌。表里一致型坦诚沟通,令双方都感觉舒服,大家都很自由,彼此不会感到威胁,所以不需要自我防卫,原稿,思路1:充分利用备注,充分利用幻灯片备注使用方法充分利用讲义以各种版式打印的小型幻灯片讲义有助于教师离机备课,可供学习者把握学习要点讲义母版巧建摘要幻灯片集中全部或部分幻灯片标题的幻灯片用于课件开始有助于学习者对学习内容的总体把握用于课件结束部分有助于学习者巩固所学知识,思路2:拆成多个页面,讨好型,责备型,电脑型,打岔型,表里一致,思路3:要点一条条显示,讨好型,讨好型,责备型,讨好型,责备型,电脑型,客户经理层面,案例二:图形化文字,案例三:美化表格,CEO,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,Textinhere,案例三:美化表格,案例三:美化表格,3.6图形,(2)图形图像元素的利用,图形用“绘图”工具栏的自选图形绘制(特殊图形绘制、对齐)直接利用或改造利用剪贴画图像分辨率精打细算不要仅出于装饰的目的添加图像图像尺寸适当,让学习者能轻松地看清图像内容不在同一版面中包含太多图像,图片应用常见问题,编辑图片,编辑图形,设置图形格式,图片设计之七图片技巧视线相对,图片设计之七图片技巧视线相反,反映对立关系,图片设计之七图片技巧上下位置关系,3.7多媒体,媒体种类选择要点根据各种媒体的特点和教学的需要加以选择跳出传统的媒体应用框框不吝啬媒体的应用,媒体在课件中是零成本应用多种媒体综合应用,切忌媒体形式的单一使各种媒体有机融合,力求使之浑然一体,(1)声音的应用,声音在课件中的应用作为对象变化或进入画面的提示音作为内容解说(设置方法)作为背景音乐(设置方法),(3)视频的应用,活动影像与课件文件之间是插入关系:插入/对象/windowsmediaplay(添加视频的方法)灵活选择播放方式放映幻灯片时自动播放在单击时播放在多张幻灯片中连续播放在整个幻灯片放映过程中连续播放全屏播放,(3)Flash动画的利用,插入Flash动画的方式(动画与课件必须在同一个文件夹下)选择“视图”“工具栏”“控件工具箱”“其他控制”下拉列表中选择“ShockwaveFlashObject”在幻灯片界面中划矩形嵌入框右击嵌入框,在快捷菜单中选择“属性”项在“属性”对话框“Movie”后面的栏目中输入Flash动画的文件名.swf注意:必须包含扩展名swf,3.8版面设置及放映,(1)设置方面的优化,尽量将每一个项目符号后的内容长度控制为一行尽可能保持幻灯片的可视性在背景颜色和文字颜色之间,要使用高对比度应保持文本简洁明了幻灯片上的文本应是讲授要点,不应过于冗长有些文字要留待教学过程中板书或在放映界面上绘写起画龙点睛的作用,加深学习者的印象有效控制学习节奏,(1)设置方面的优化,预制绘写笔的颜色执行“幻灯片放映”“设置放映方式”“绘图笔颜色”设置播放幻灯片起止执行“幻灯片放映”/“设置放映方式”,(2)放映过程中的优化,利用鼠标和键盘快捷控制放映的方式在放映时从一张幻灯片进入下一张幻灯片按Enter、N、PageDown、右箭头、下箭头或空格键在快捷菜单中选“下一张”结束幻灯片放映按Esc、Ctrl+Break或连字符键快捷菜单选择“结束放映”单击放映画面左下角的图标选择“结束放映”触发黑屏按B键或句号键,(2)放映过程中的优化,显示白屏按W键或逗号键到第一张幻灯片按Home键,进入指定序号幻灯片放映键入数字后按Enter擦除绘写内容按E键将指针改变成绘图笔Ctrl+P将指针改变成箭头Ctrl+A,(3)备注的妙用,3.9交互式课件,1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论