2012届高考生物考点精讲精析复习教案_1

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/102012届高考生物考点精讲精析复习教案文章来源M考场热身探究性高考考综合测试1温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证质量，可采用的补救方法是A喷洒N肥B提高CO2浓度C喷洒P肥D喷洒生长素类似物答案D指导因不能传粉受精，故不能产生种子，从而引起果实发育不良。通过喷酒生长素类似物可促进子房发育成果实。2下列疾病与人体激素分泌异常无关的是水俣病镰刀形红细胞贫血症糖尿病呆小症夜宵症巨人症ABCD答案A指导在题目给出的选项中，水俣病是日本“水俣村”在上个世纪50年代，由于人们饮用了被汞污染的水，汞进人人体后，在人体内积累导致的疾病；镰刀型贫血症的病因是由于控制血红蛋白的基因发生基因突变；糖尿病是由于人体内缺乏胰岛素引起的疾病；呆小症是幼年时缺乏甲状腺激素引起的疾病；夜盲症是人体内缺乏维生素A精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10引起的疾病；巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的疾病。3鱼体内也有内分泌腺，在淡水养鱼中，对鱼体催情进行人工繁殖时，常取免的某种内分泌腺，将其研碎，注射到同利，龟体中，这种内分泌腺应是A性腺B垂体C肾上腺D甲状腺答案B指导催情的目的是使鱼性腺加速发百，雌鱼排出更多的卵细胞，雄鱼产生更多的精子，以提高生殖率，性腺是受垂体调节控制的，垂体分泌的促性腺激素能促进性腺的发育。4夏夜一些昆虫会聚集在路灯下，刚孵化出的灰腿鹅会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走，幼年黑猩猩学习成年黑猩猩的动作从树洞中取食白蚁，以上行为依次属于A本能、模仿、条件反射B趋性、模仿、本能C非条件反射、本能、印随D趋性、印随、模仿答案D指导趋性是动物对环境刺激最简单的定向反应，如昆虫的趋光性；刚孵化动物有印随学习，如刚孵化出的灰腿鹅会紧跟它所看到的第一个大的行动目标行走；幼年精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10动物则主要是通过对年长者的行为进行模仿来学习的，如幼年黑猩猩学习成年黑猩猩的动作从树洞中取食白蚁。5在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A血红蛋白B葡萄糖C氧和二氧化碳D氨基酸答案A指导血红蛋白属于细胞的组成，不属于细胞外液，不属于内环境的组成。人体内的细胞外液，构成了体内细胞生活的液体环境，这个液体环境叫内环境。葡萄糖、氧气、二氧化碳和氨基酸或者作为人体细胞生活所需的养料、氧气，或者是细胞代谢产生的终产物，在血浆、组织液等处都可能存在，因此，它们都可以作为内环境的组成成分；而血红蛋白是人体红细胞的组成，属于细胞而非细胞外液的成分，因而不是内环境的组成部分。6关于胰岛素的叙述，不正确的是A胰岛素是唯一能降低血糖含量的激素B胰岛素既能减少血糖的来源，又增加了血糖的去路C胰岛素能促进胰高血糖素的分泌D糖尿病的形成原因是病人的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足答案C指导本题考查胰岛素的作用。糖尿病的病因及胰岛素与胰高血糖素的相互关系等知识点。像该题判断四句叙述正确与否的题型是高考常考题型，需要学生掌握生物精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10学基础知识才能正确作出判断。本题考查的胰岛素，能通过增加血糖去路，减少来源来降低血糖含量，且是唯一一种降低血糖浓度的激素。胰岛素抑制胰高血糖素分泌，糖尿病形成的根本原因是胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足。解决该类题型的规律是胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素，胰岛素既能促进血糖分解，又能抑制非糖物质的转化，胰岛素与胰高血糖京的拮抗作用使血糖平衡。7体液免疫反应的抗体和过敏反应的抗体不相同的是A来源B作用C分布D化学本质答案C指导该题考查了体液免疫和过敏反应的陶个难点。体液免疫和过敏反府的抗体都是由效应B细胞产生的，其他本质都是免疫球蛋白，都能与相应的抗原或过敏原结合发挥免疫效应。所不同的是体液免疫的抗体主要分布于血清是，也分布于组织液及外分泌物中。而过敏反应的抗体，则吸附在黏膜或血液中某些细胞的表面。8艾滋病病毒HIV是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA。下图为HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。据图回答1图中的3表示病毒正在浸入淋巴细胞，进入淋巴细胞内的是病毒的_。245的过程在生物学上称为_。在68的过程中，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/106中的腺嘌呤与8的_互补配对。3图中淋巴细胞指的是_细胞，该细胞的死亡，使患者丧失了_免疫细胞免疫或体液免疫功能，各种传染病乘虚而人。4HIV有I、两种类型，其中HIVI型又分为A、B、C、D、E、F、G7个亚型。HIVI型的基因组共有6个基因和数个调节基因。其中4个主要基因的变异率分别为PO13，1TR5，GAG6，ENV22。有研究指出HIV有100种不同的形态，有20的遗传物质因人而异。众多HIV变异株是目前研制HIV疫苗的主要障碍。HIV众多变异类型的形成是_的结果，这种变化特点是_。答案RNA答案逆转录尿嘧啶答案T细胞答案基因突变不定向的，突变频率较一般情况高指导本题考查免疫缺陷病的有关知识。首先解答本题应善于从图中题中获取相关信息。1图中提供了HIV侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程，可归纳为RNADNA艾滋病。2通过阅读材料可得出”基因突变”的结构及“突变不定向”“频率高”等特点。其次，要明白艾滋病的病因是HIV攻击免疫系统，使T细胞大量死亡。而T细胞与细胞免疫精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10有关。解决该类题型的规律是HIV的遗传物质是两条RNA；HIV专一攻击人的T细胞，使人丧失免疫功能；HIV潜伏T细胞的过程是HIVRNADNA中；HIVRNA是单链结构，易发生基因突变。9下列能正确表示细胞周期中一个细胞内染色体变化实线和DNA变化虚线的是答案D指导细胞有丝分裂后期，是染色体分裂并分成两组向两极移动到达两极的过程，末期细胞是形成子细胞和分裂成两个子细胞的过程。因此，只有末期结束子细胞形成时，细胞中的染色体和DNA才由母细胞中的4N降至子细胞中的2N。而A图认为后期结束即末期开始时，细胞中的染色体和DNA就由4N降至2N，其实这是不对的，因为末期结束以前，4N的染色体和DNA仍在一个细胞中。B图中DNA复制情况不对。C图中的错误是，认为子细胞中染色体和DNA的数目是逐渐下降的，实际上染色体和DNA数目由4N降至2N是在子细胞形成的瞬间实现的。10下图为某种免疫过程示意图，请据图回答问题1该免疫为_免疫中的_免疫。2用图中数字标出该免疫过程中的三个阶段感应阶段_；反应阶段_；精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10效应阶段_。3试写出B细胞和C细胞在其他免疫中的作用油细胞_，C细胞_4若用大剂量的X射线杀死B细胞和C细胞，对机体免疫分别造成什么影响_。5在该抗原刺激机体产生免疫的过程中，是否能同时刺激机体产生其他的特异性免疫_。答案特异性细胞答案答案在非特异性免疫中吞噬细菌，在体液免疫中处理并呈递抗原在体液免疫中呈递抗原答案B细胞被大量杀死，可使非特异性免疫，细胞免疫和体液免疫能力下降。C细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降答案能同时刺激机体产生体液免疫。指导由图可知，抗原侵入宿主细胞，抗体无法与抗原直接进行异性结合，人体要通过细胞免疫来消灭和消除抗原，因此图示的免疫过程属于特异性免疫反应中的细胞免疫。细胞免疫的基本过程包括三个阶段为感应阶段，包括抗原被吞噬细胞吞噬处理，然后呈递给T淋巴细胞；由为反应阶段，T细胞接受抗原刺激后，进行一系列的增殖、分化，形成效应T细胞和记忆细胞；由精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10为效应阶段，效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡。根据图示和细胞免疫的过程可知B细胞为吞噬细胞，C细胞为T细胞，吞噬细胞在非特异性免疫中起到吞噬细菌的作用，在体液免疫中有处理并呈递抗原的作用；T细胞还可参与体液免疫，在体液免疫中同样起到呈递抗原的作用。由于B细胞在非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫中都起作用，因此当H细胞被X射线杀死后，非特异性免疫能力下降，细胞免疫和体液免疫能力下降。因为抗原除了吞噬细胞的处理途径外，有的抗原还可以直接刺激T细胞和B细胞，产生免疫反应。由于T细胞是细胞免疫中抗原呈递和识别的必经途径，因此期若T细胞被大量杀死，细胞免疫丧失，体液免疫能力下降。体液免疫与细胞免疫是相互配合，共同发挥作用的，在该抗原刺激机体产生细胞免疫的过程中，肯定刺激机体产生体液免疫，这样靶细胞破裂后释放出的抗原才能与相应的抗体结合，被彻底消除。11下图是测定人体血清中抗体浓度与刺激后天数的变化曲线，请据图回答下列问题1初次抗原刺激机体产生免疫应答的过程_2再次抗原刺激机体产生免疫应答的主要过程_3根据曲线分析，再次抗原刺激与初次抗原刺激相比，机精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10体免疫的主要特点_；_；_。4图中两次应答都与效应B细胞有关，而与效应T细胞无关，试问效应B细胞与效应T细胞所含的基因是否相同_。为什么_效应B细胞能产生抗体，而效应T细胞不产生抗体，其原因是_答案抗原记忆细胞效应B细胞抗体与抗原反应发挥免疫效应分化答案产生抗体所用的时间短抗体数量较多维持时间较长答案相同因为效应B细胞和效应T细胞都是由同一精卵经有丝分裂产生的基因的选择性表达指导此题考查的是体液免疫的初次应答和再次应答的相关知识，学生对体液免疫的基本过程理解透彻、对曲线所代表的生物学意义分析清楚，才能准确地解答。初次抗原刺激时，机体的免疫应答过程实际上就是体液免疫的三个阶段。经过这次免疫，已产生了对该抗原有识别能力的记忆细胞，当再次抗原刺激时，记忆细胞迅速增殖分化，形成大量的效应