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1/3证券投资学精品课程网络培训心得体会为期三天的证券投资学课程网络培训结束了。虽然只有三天的时间，但是各位老师精彩的演讲使我受益匪浅。我希望今后能够多组织一些这样的培训，能够多些机会和兄弟高校的教师进行交流和探讨，改进自己的教学方法，提高自己的教学水平。对于证券投资学我有一点体会，希望能和大家分享。首先，是这门课程的定位。我所教授的这门课程是我们应用数学系学生的一门专业选修课程，是一门通识课程。学生们选修它的原因大致分为三类一种是把它作为炒股的课程，比较感兴趣；一种是为了混学分；还有一种就是为了应付研究生的专业课程考试。（我们专业的学生考经济类研究生的比较多）因为是专业选修课，所以课时很有限，只有48学时。这48学时只能选择一些比较重要的内容讲解，大部分的内容需要学生自己学习。而且因为这门课程涉及到宏观经济学、微观经济学、金融学、统计学、财务管理、法律制度、政策规范、心理学等方面的知识，是一门综合性学科。而这些学科我们专业都要求学生或必修或选修，所以有些交叉的内容就可以和其他老师沟通一下，避免重复讲解。比如这门2/3课程需要用的统计学和计量方面的内容就可以不用深入讲解，因为学生都已经学过，只要直接拿来用即可。其次，是重点和难点。对于我们理科类专业的学生而言，本门课程的重点为证券投资工具，包括股票、债券、证券投资基金；证券市场，包括证券发行市场和证券交易市场；证券投资价值分析；证券投资基本面分析，包括宏观分析、行业和板块分析、公司分析；技术分析，包括图形分析、指标分析。难点主要集中在证券发行市场和证券交易市场的运行原理；股票内在价值的计算方法及计算模型；债券的投资价值的计算；中国股市与宏观经济周期的关系；技术分析中的图形分析，尤其是K线理论、切线理论、形态理论、均线理论、MACD、KDJ等主要指标的运用。因为我们的学生毕竟不是经济类专业出身，所以牵涉到的经济学内容还是要强化的，另外我们学生都是学数学专业的，所以对于计算和模型处理应该会有一定的优势，只是经济学专业背景有些欠缺而已。最后就是实践这一环节。这门课程我们还有12学时的实践时间。但是因为课时的有限以及实验室设备的缺乏，这块实践环节几乎就是虚设，学生只能上机处理一些计量方面的问题，根本无法进行与证券有关的一些实际操作。而且因为经费和其他一些条件的制约，学生也无法去证券公司或者其他一些相关金融机构进行实践，这样学生的学习只能停留在对课本内容的感性3/3认识上，这实在是一大遗憾。通过这次培训，我要努力改变自己的教学方法去适应学生，尽量
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