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2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,女娲造人,执教者市九中金巧琴,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,风俗通与课文比较有什么不同？,a、女娲造人的具体过程b、女娲的心理活动及喜怒哀乐,c、人被造出来后欢欣喜悦的场面,想象,比读,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,复述故事情节,1、从女娲的角度复述故事2、从女娲造出来的第一个人的角度复述故事要求：尽量运用原文中表现喜悦的词语,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,女娲,神性,人性,神通广大,勤劳、聪明、有爱心、有创造力,思考讨论,女娲是个怎样的形象？,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,展开你想像的翅膀,请你对女娲造人的动机和经过做另一种推测，说说你编的女娲造人，和袁珂比一比。12,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,拓展延伸,1、其他关于神创造人类的神话,2、人类起源的一些比较科学的说法,3、参考综合性学习”中关于人类起源问题的有关资料，自选专题，搜集资料并撰文，为综合性学习做准备,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,谢谢！,再见！,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,相传，天帝与别组打仗，由于伤亡惨重，便传令女娲在两天之内设法派出三千救援兵。女娲看着境内老的老、小的小，无计可施，只好到她哥哥那去寻求帮助。一路上，由于心不在焉，一脚踩进一个泥潭里。女娲正在气恼时，奇怪的事发生了：那些四处飞溅的小泥点，一落到地上，就变成了一个个活蹦乱跳的小人儿。女娲眉开眼笑，这不是解了我的燃眉之急吗？于是她狠命地往泥潭里踩，泥点飞溅，小人儿越集越多。她看着自己创造出来的小人儿，不禁长长地吐了口气，说也奇怪，气流所到之处，一个个人都比原来高出两倍，比女娲还高出一个头。女娲心想：这才是最合适的救兵。于是，又向其他小人儿吹气，他们又一个个高大起来。女娲圆满地完成了任务。,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供,有一天，女娲偷偷地到地球上游玩，她被地球上鸟语花香的景象深深吸引住了。她跟鸟儿玩耍，跟花儿逗乐。渐渐地，她觉得这样玩不过瘾，刚刚熟悉的鸟儿自管自飞走了，刚刚喜欢上的花儿也凋零了。于是她想出了一个造人的办法。她把凋落的心爱的花儿和残枝败叶收集在一起，把他们摆放成和自己一样的模样。然
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