高考英语写作的训练方法

高考英语写作的训练方法,一,高考英语书面表达基本策略:仔细审题2.写要点3.查错漏4.卷面整洁二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,一,高考英语书面表达基本策略:,仔细审题。如果是看图写文，看懂每幅图之间的联系至关重要。2.写要点。据每幅图写出一至两句话。因为每年高考书面表达一般控制在10句话，120个词左右。写要点。每句话写好后，用适当的连词接起来，使之上下连贯，呼应，通顺，简洁。,一,高考英语书面表达基本策略:,3.查错漏。完稿后，检查一下有没有时态，语态，拼写错误并逐一加以改正。4.卷面整洁。卷面整洁干净甚至比准确，通顺，简介更重要。因为整洁干净给阅卷人精神上带来愉悦，相对而言，分数自然要给得高一些。,一,高考英语书面表达基本策略:,为了帮助同学们在平时写作练习的时候时刻牢记这些写作的基本要领，特编顺口溜如下：细审题，巧构思，列要点，防遗漏。写日记，同汉语；书信，通知格式要牢记。看清图表细梳理，写人记事按顺序；完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语,如果仅仅记住几个简单基础的词汇,而且一味的重复低水平的英语知识点,还远远没有达到大学的入学要求。这就要求考生在平时的训练和考试当中，有意识的强化“复杂，高级”这两个概念，使自己的作文能力区别于普通学生的作文，使自己一下子就站在一个比别人高的位置上，充分显示自己的实力。,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语平时学习过程中注意总结各种各样的词汇。以描述人物的词汇为例：表达人物爱憎感情：like,love,beinterestedin,befondofhate,dislike,betiredof,loseinterestinhappy,excited,pleased,satisfied,angry,sad,worried,disappointed,terrified,mad,frightened,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语介绍人物的影响及人们对人的评价：1.Hebecamefamousforhisnewtheory.2.Thepeoplehadcometolovehimasaninspiringleader.3.WeregardLiFeiasourmodel.4.LeiFenghasbeenpraisedforhiscommunistspirit.5.Peoplespokehighlyofhimandallrespectedhim.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语常见描述人物性格，外貌和身体状况等的词语:good-looking/funny-looking/strong-looking/ugly-looking/dirty-looking/ordinary-looking/blue-eyed/white-eyed/warm-hearted/light-hearted/kind-hearted/absent-minded/tall/short/beautiful/pretty/lovely,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,1.遣词的原则：使用高等级词汇及短语常见描述人物性格，外貌和身体状况等的词语/naughty/healthy/beingoodorpoorcondition/fine/well/strong-tempered/bad-tempered/near-sighted/far-sighted/foolish/stupid/silly/clever/smart/wise/bright/diligent/intelligent/lazy/hardworking,etc.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：句式多变，语法活用，句子是表达一个完整意思的最小当位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。好的英语句子能够生动，形象，准确的表达内容。所以要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+系动词+形容词Goodmedicinetastesbittertothemouth.Hewassotiredthathefellasleepthemomenthewenttobed.Yourexplanationsoundsreasonable.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+直接宾语(名词）Iwantyourpromise.Haveyourfixedmywatch?Thisfactoryproduces1000carsaweek.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+直接宾语(动名词)Isuggestedputtingoffthemeeting.Theyallavoidedmentioningthematter.Wecanthelplaughingatthenews.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+直接宾语(不定式)Icantaffordtobuysuchalargehouse.Dontpretendtoknowwhatyoudont.Hefearedtospeakinherpresence.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+宾语+宾补(todo)Iwillgetsomeonetorepairtherecorderforyou.Ididntmeantohurtyou.Heinvitedmetoteachatawell-knownuniversity.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+宾语+宾补(do)Ioftenhearhersingthesong.Thebossmadeworkerswork15hoursaday.Dontforgettohavehimcome.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+宾语+宾补(doing)Iheardhersinginginthenextroom.Wecouldfeelourheatsbeatingfast.Didyouobservethebirdsflyingaroundthetrees?,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+宾语+宾补(done)1.Imusthavemywatchrepaired.2.Wemustgethetaskfinishedontime.3.Speakloudertomakeyourselfunderstoodbyeverybody.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+宾语(名词/代词)+介词+宾语Nothingcanpreventusfromgoingforward.Thankyouforyourhelp.Hedemandedananswerfromme.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+间接宾语+直接宾语Hepaidmeavisityesterday.Heowedme50yuan.Hewrotehisfamilyaletteryesterday.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+状语(介词,名词短语或从句)1.Thesunrisesupintheeastandsetsinthewest.2.Wegetupearlyeverymorning.3.Themeetinglasted2hours.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+不及物动词+副词Thiskindofwinedrinkswellandsellswell.Thesuitwearswell.Glassbreakseasily.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：英语基本句型及造句:主语+谓语+介词+宾语Weallagreedontheterms.Hehatestoarguewithhiswifeaboutsuchsmallmatters.Allthesethingsaretobeansweredfor.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：写好句子的方法一：合并句子Itwasearlyinthemorning.Mr.Smithwasinhisgarden.Hewaswateringflowers.Earlyinthemorning,Mr.Smithwaswateringflowersinhisgarden.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：写好句子的方法一：合并句子Agirlwascrossingaroad.Thegirlwaspretty.Theroadwaswide.Aprettygirlwascrossingawideroad.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：写好句子的方法二：改写句子1)Mr.Greenisatallman,whowearsapairofthickglasses.(改成介词短语做伴随状语)Mr.Greenisatallmanwithapairofthickglasses.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：写好句子的方法二：改写句子2)Theiceonthelakeistoothinforustoskateon.(使用sothat结构改写句子)Theiceonthelakeissothinthatwecantskateonit.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：练习方法三：一句多译这本书花了我300元。Ispent300yuanonthebook.Ipaid300yuanforthebook.Thepriceofthebookis300yuan.Itcostme300yuantobuythebook.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：练习方法三：一句多译我不懂什么英语，李明也不懂。IdontknowanyEnglish,nordoesLiMing.IhardlyknowanyEnglish,nordoesLiMing.IhardlyknowanyEnglish,neitherdoesLiMing.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：练习方法三：一句多译我不懂什么英语，李明也不懂。4.IhardlyknowanyEnglish,soitiswithLiMing.5.IknownomoreEnglishthanLiMingdoes.6.IknowaslittleEnglishasLiMingdoes.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：练习方法三：一句多译昨天下午他才来。Hecamehereyesterdayafternoon.Hedidntcomehereuntilyesterdayafternoon.Notuntilyesterdayafternoondidhecomehere.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,2.造句的原则：练习方法三：一句多译昨天下午他才来。4.Itwasyesterdayafternoonthathearrivedhere.5.Itwasnotuntilyesterdayafternoonthathecamehere.,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,3.谋篇的原则：满分作文都有个共性就是有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。文章的连贯性和紧凑感是很重要的。句子作为最小的表达意思的语言当位如果只是被随意的整合，是无法达到有效表达的目的。,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,3.谋篇的原则：递进:then(然后)，besides(还有)，furthermore(而且)，moreover(此外)等。转折:however(然而)，but(但是)，onthecountry(相反)，afterall(毕竟)等。总结:finally(最后)，atlast(最后)，inbrief(总之)，inconclusion(最后)等。,二,高考英语书面表达高分策略：从遣词，造句，谋篇三个方面分析。,3.谋篇的原则：强调:indeed(确实)，certainly(一定)，surely(确定)，aboveall(尤其)等。对比:inthesameway(同样地)，justas(正如)，ontheonehandontheotherhand(一方面另一方面)等。表特定的顺序关系:aboveall,firstofall,firstly,first,secondly,then,next,finally,intheend,atlast,如何写好高考英语作文？多种方法助你得高分,以前英语作文评分依据是根据要点和语言准确度而定，但近几年要求“使用较多语法结构和词汇”，因此要想得高分，除了要点和语言准确度以外，还必须在较复杂的句子结构或较高级的词汇上有所表现。句式单一，缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分，相反“有些错误，但是为了使用较复杂结构或较高级词汇所致”，给分档次仍在最高档(2125分)。,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,1.改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。原文Wemetattheschoolgateandwenttheretogetherearlyinthemorning.修正Earlyinthemorningwemetattheschoolgateandwenttheretogether.,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,1.改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。原文Theyoungmancouldnthelpcryingwhenheheardthebadnews.修正Hearingthebadnews，theyoungmancouldnthelpcrying.,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,2.在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。强调句原文MyparentspraisedAhFuwarmly.Ithadsavedmylittlesisterbravely.修正MyparentspraisedAhFuwarmly.ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmylittlesisterbravely.,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,由what等引导的从句，此处的what相当于中文的“所”，有很大的概括力，如:原文Wehadtostandtheretocatchtheoffender.修正Whatwehadtodowas(to)standthere，tryingtocatchtheoffender.WhatChinahasachievedinrecentyearsisknownthroughtheworld.Chinaisnolongerwhatitusedtobe.,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,由with或without引导的短语。如:Hesatinachairwithanewspaperinthehand.分词短语。如:Satisfiedwiththeresult，hedecidedtogoonwithanewexperiment.,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,倒装句。如:Onlyinthiswaycanweachieveourgoal.NeverbeforehaveIseensuchawonderfulfilm.省略句。如:Ifso，victorywillbeours.Youcanmakesomechangeswherevernecessary.,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,对比，这是中文中也常用的方法。如:Failureisnotacrime，butfailuretolearnfromfailureis.WhenIplay，Ifeelexcited，andafteritIfeelrelaxed.,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。原文Hestoppedushalfanhourago.Hemadeuscatchthenextoffender.修正Hestoppedushalfanhouragoandmadeuscatchthenextoffender.,一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。,3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。原文Wehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.Sometoldstories.Someplayedchess.修正Afterashortrest，wehadgreatfunsingingan