苏教版六年级下册第23课孔子游春》第二课时

23、孔子游春,词语过关,桃红柳绿意味深长司空见惯情不自禁温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈绿草如茵,用上这些成语，讲讲这个故事。桃红柳绿意味深长司空见惯情不自禁温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈绿草如茵春天到了，孔子带着弟子们到泗水河边游玩。泗水河边（），（）。大自然多像一位伟大的母亲！孔子凝望泗水的绿波说了一番（）的话，弟子们无不惊讶。老师从（）的流水中，竟能看出深奥的道理。孔子与弟子各有其志。（）的颜回经过（），（）地谈论自己的志向。孔子倾听颜回的弹唱竟（）地（）起来。,阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。,说说你眼中的春天美景：,春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹,大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语,说一说,大自然多像一位伟大的母亲！（）是她（）的（）（）是她（）的（）（）是她（）的（）（）是她（）的（）,滚滚的春雷,漫天的云朵,衣衫,洁白,脚步,前进,阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语,阳光普照着大地，泗水河边_，_，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像_！广袤的大地是她_，茂盛的森林是她_，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_,默读第8自然段，思考：1、孔子的这番宏论是围绕哪句话来写的？2、为什么说水是真君子？3、怎样的人才算是“真君子”呢？,自学提示,“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”,有德行,有情义,有志向,善施教化,展开想象，补充句子,水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；水小可成滴，大可成洋，它好像有气量；水_,它好像_;水_,它好像_;水_,它好像_,1、孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？,用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子,2、什么样的人是真君子？,说一说,孔子凝望着泗水的绿波，_地说：“水奔流不息,是_一切生灵的乳汁,它好像_。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，_，它好像_。水穿山岩，凿石壁，_，它好像_。万物入水，必能_，它好像_由此看来，水是_啊！”,智者乐水，仁者乐山。己所不欲，勿施于人。知之为知之，不知为不知，是知也。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学而时习之，不亦乐乎。学而不思，则罔；思而不学，则殆。敏而好学，不耻下问。,拓展积累,子路、颜回、孔子的志向各是什么？从书中找出来。,子路：有福同享,颜回：不为自己表功,孔子：“我就盼望着有那么一天，所有的人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”（“老者安之，朋友信之，少者