科利亚的木匣公开课课件_第1页
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文档简介

26、科利亚的木匣,1,学习交流课件,木匣手锯台阶测量数数挖坑冰鞋斧头免得房屋抢走当初管事敌人懂得喀山仍然玩意随便算术,我会读,2,学习交流课件,请同学们自由读读课文的4到12自然段，用“”画出写妈妈挖箱子的句子，“”画出写科利亚挖木匣的句子。,3,学习交流课件,妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。,她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。”,高兴,4,学习交流课件,他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。,5,学习交流课件,小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑：“你的算术不管事啦！也许，法西斯把你的宝贝挖走了。”,1为什么不是算术不管事？,2为什么不是被法西斯挖走了？,思考:,6,学习交流课件,敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？,_。,敌人连我们家的大箱子都没挖走，不可能找到我的小木匣,反问句,7,学习交流课件,木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。,8,学习交流课件,科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。,果然,9,学习交流课件,科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？”,不光,还,周围的一切，不是都在起变化吗?,_不光_,还_。,10,学习交流课件,周围的一切，不是都在起变化吗?,_。,周围的一切，都在起变化,11,学习交流课件,这件事情让科利亚得到了怎样的启示：,时间一天天过去，我们一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都在起变化。,12,学习交流课件,你和以前比有什么变化?,你发现周围的事物有什么变化吗？,13,学习交流课件,我们做事情，要随着情况的变化采取不同的做法。,懂得道理,14,学习交流课件,作业超市,1、把这个故事讲给爸爸妈妈听。2、写一写：由科利亚的木匣想到的,15,学习交流课件
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