手拉手交朋友教案

第二课：拉拉手交朋友教案【教学目的】1、使学生学会怎样向别人介绍自己，展现自我的能力。2、以学生最熟悉的找朋友这首歌为主题曲，通过组织学生说话、唱歌、跳舞、讨论等活动，让学生在娱乐中学会怎样跟同学、朋友相处，知道怎样交朋友，该交什么样的朋友。【教学重点和难点】：1、学生了解交友的方式；2、通过活动促使小朋友们互相交友。【教具准备】录音机、挂图、小红旗等。【教学过程设计】一、创设课堂情境（设红旗台）。二、引导学生分析小兔贝贝自我介绍的内容。1、出示小兔贝贝的画像。（放录音：大家好，我叫小兔贝贝，今年七岁，是一年级学生，别看我年纪小，我会的事可多啦！我会画画、唱歌、跳舞、讲故事、背古诗，下面我给大家唱一首我刚学会的歌找朋友）。2、引导学生评析小兔贝贝的话。问：（1）听了小兔贝贝说的话，你觉得它是一个什么样的孩子？（有礼貌、有本领）（2）小兔贝贝唱的是什么歌曲？你们会唱这首歌吗？大家一起来唱一唱。（3）谁能猜一猜小兔贝贝今天为什么要唱这首歌？它心里想什么？（引导学生通过理解歌的内容，了解小兔贝贝的内心活动。明白它想找新朋友，新伙伴。板书课题：拉拉手，交朋友活动一：我的好伙伴同学们你们有好朋友吗？你能告诉大家你们是怎么认识的吗？请大家像这样来介绍-出示PPT3学生举手发言，3个人即可。活动二：请你记住我1、怎么让同学记住你呢？你们想怎么介绍自己呢？出示PPT4你们还有什么好办法介绍自己呢？（问好，介绍自己的姓名，年龄，会什么，喜欢什么，还表演自己的特长）出示PPT52、学生进行自我介绍及表演特长。活动：介绍我自己要求：声音响亮话清晰，安静倾听记心里。活动：我来介绍我自己要求：找到班级中一个自己不熟悉的同学，和他握握手并介绍自己。1、谁愿意上来向大家介绍介绍自己。2、谁愿意上来向一个自己不熟悉的同学介绍自己3、指名学生上台进行自我介绍并表演自己的特长。（教师及时组织学生对其发言进行评。）游戏：网小鱼和好朋友在一起做游戏，多快活啊！下面，老师还想教大家做一个新游戏（出示图）“网小鱼”。（介绍游戏）这个游戏是由2个小朋友搭成渔网，其他小朋友就装作小鱼穿过网。被网住的小鱼要进行自我介绍：我从哪个幼儿园来？家住在哪里？喜欢干什么？这样大家就会更多的了解他。一边唱儿歌，一边做游戏，那才有意思呢。我们先学儿歌吧。游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮着，开开心心做介绍。（学生分别做游戏）五、好友大搜索。1、还可以用什么方法交道更多的朋友呢，下面我们把书翻到第八页，看图中小朋友是怎么做的？找共同爱好六、学读一读，唱一唱，跳一跳教材中的儿歌。1、你们认识的朋友真不少，班上的同学都成了好朋友。（板书：好朋友）2、指导学生读儿歌，并教学生运用好朋友这首歌曲的旋律去唱一唱文中的儿歌。3、让学生以小组为单位，一边唱歌一边编舞蹈。然后请一个小组来进行汇报表演。七、讨论怎样和朋友相处，怎样交更多的朋友？1、今天我们认识了这么多新朋友、新伙伴。谁能说说和朋友在一起时应该注意些什么？（让学生明白和朋友、同学要和平、友好地相处。）2、我们今天在班上结识这么多的新朋友、新伙伴，我们还可以到哪里？用什么方法去交更多的朋友？（培养学生的社交能力。）九、教师总结。我们在幼儿园、学前班时老师要求我们在家里要做个好孩子，在学校要做个好学生，今天我们和小兔贝贝共同学习了手拉手。交朋友这一课，让我们知道和同学、小伙伴之间要做个好朋友。（边说边板书：好孩子好学生好朋友）你们能做到这三个“好”，那一定是个很棒的孩子。十、布置课后作业。回家跟你的