苏教版语文五年级下册第二单元教材分析_第1页
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文档简介

第二单元教材分析一、单元概述本单元有三篇课文组成。一篇是根据通讯报道改写的梦圆飞天，还有两篇说明文（科普小品）火星地球的“孪生兄弟”神奇的克隆。他们从不同的角度把科技的魅力展现给大家科技不仅能够产生物质财富，还能催生精神财富；科学研究的具体方法；科技直接服务人类生活等方面让我们从小树立爱科学，学科学的远大志向。教学本单元，既要注重语文基本能力的培养，把握文体特点，也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同提高。梦圆飞天一课按事物发展的顺序详尽地记叙了“神州”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。火星地球的“孪生兄弟”是一篇科普题材的课文。了解人们为什么把地球与火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和培养热爱科学研究的志向。神奇的克隆让学生了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思爱科学的情愫。二、教学目标1、学会16个生字，认识7个二类字，理解由生字组成的词语。在阅读中理解和积累词语。熟记成语。 2、积累辨析含有“看”的意思的词。 3、学习场面描写的方法，能从具体的语句中，领悟科学说明文严谨、科学的表达方式。 4、掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例文或其它作文。 5、感受科学的神奇与奥妙，激发学生热爱科学，探索科学的情感。 三、教学建议梦圆飞天引导学生对“神舟”5号发射过程中几个场面的感受，体会中国人民实现飞天梦想的无比喜悦和自豪之情。火星地球的孪生兄弟了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，领悟科学说明文严谨、科学的表达方式。神奇的克隆正确地说出克隆技术“神奇”在哪里，激发学生热爱科学、畅想科学、探索科学的思想感情。习作2在学习例文的同时，掌握修改的方法，正确运用修改符号修改例文或其它作文。练习2引导学生积累语言，展开想象。四、课时安排
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