深圳小学英语四年级培优：完形填空讲义

第一部分，上课前测试小网络熟读以下重点型文章。1、We can watch birds in Bird Park。我们能在新公园里看到鸟。2，What did you do at Animal Land？你在动物园做了什么？3，First，I bought a hat at the gift shop。首先在礼品店买了帽子。4，I rode through Lion Land on a train。我坐火车经过狮子公园。5，We drove to Hippo Pool in a little car。我们开车经过哈马6，people like to see the animals at night。人们喜欢晚上看零件，精密练习(一般案例方法指南)Cloze主要是大多数考生认为最难的考试项目，包括学生的语言综合利用能力、基础知识的掌握和使用、对全文逻辑联系的理解、在情景中区分意义的能力、语句的利用能力等。一些考生听力基本知识部分更好，但是cloze只能做一两个，另一些考生对cloze产生了恐惧，可能全军覆没。事实上，只要我们有自信和良好的心理素质，就一定程度的技巧，cloze并不是无法逾越的差距。静下心来，不着急对空格的恐惧是失误的根本原因。一些考生充满了害怕的想法，这种感情只会让自己所有的想法自由，连想都想不到，怎么理解文章的内容呢？所以集中精神，培养自信心，平息心态，消除杂念，是完成完成型充填问题的保证。找到全文，掌握大意查阅全文，可以获得更多上下文提供的信息，可以根据文章的本质逻辑意义、整篇文章的主线、作者的表现来把握上下文，调整和定位自己的解决问题的想法，做出最终判断。作者在computers are important for human beings的整个文档中的干线路线与计算机相同，但最后作者们认为e you afraid if computers can really think one day？作者的行为是一种担心和忧虑，因此读者会发现，听起来很好，掌握正确的上下文，及时调整自己的想法，确定位置，以上问题的正确答案应该是，we are afraid。语法识别注意匹配短语由动词介词或动词副词组成，现代英语中有很多这样的短语，实用，结构简洁，灵活，表达生动。示例包括break the ice、look forward to、keep an eye on、catch ones eye等。使用最广泛的类别也是介词短语(with regard to，in a blink of，on everyones lips，at the age of，依此类推)。平时注意词组、词组的整体记忆，掌握其排列规律，就能在填空时方便，减少错误，提高cloze的命中率。使用语法使关系合理化语法知识是完成空格的最好武器。词汇是根据语法规则确定各自的位置。有语法规则文章才系统有序。末端填充问题实际上是“形状断了，形状不离上帝”。藕断丝连，语法规则起“把莲花拉到莲藕”的作用。介词后的代词应该是宾格。物质名词一般不是复数形式。形容词要放在不确定代词后面。行动动词的否定和疑问句应由助动词do构成。情态动词只能与没有to的动词搭配使用。如文件中填写的问题3:I was the happiest boy in the world。填充词的逻辑以happy为准，语法以最高级别为准。因为前面的单词是the，后面的in the world词组在一个范围内比较，应用形容词的最高级推断那个单词是happiest就像这个项目的第6题一样，多特成为多特，因为动词的否定必须由助动词组成，主语是I。遇到难的单词就反复默念偶尔会出现这种情况，大部分分词都填满了，只挤一两个困难的单词仍然不得要领，考试时间允许的话，不要轻易放弃，要追到底。首先要从语法上考虑，然后从逻辑的角度考虑隐含的意义，作者的感情、背景文化和风俗等。有些文章好像什么都没漏，要读到底。恐怕连接词和副词then，always，sometimes等不足。如果还没有填好，就要反复背几次。有些单词静静地，在你的记忆中浮现。细心检查，以免粗心大意完成空格后最重要的一点是仔细观察空格是否有错误或遗漏。部分考生因自己填完了而自负，好像没有漏掉“缺”或“s”，或者忘记了放“ed”。因为虽然有意义地理解了标题，但由于不小心失去了荆州。2003年思北区入学考试模拟记录中的第四个问题是Thats no problem。这是口语习语。通常不需要复仇，但很多考生都是报复性的；已填写。还有我们学校模拟式空格的第五个标题then you can look at it again when your moneys all gone。很多考生将问题的意义理解为money，但很少有人理解为money is gone的缩写，因此仔细检查和重读可以减少省略，提高完美空格的准确性。Passage 2today wehave 1 new students in 2 school . 3 are Chinese . 4 names are Liu mei and Liu Fang . 5 twins . they 6 the same . 7 in class one，grade one.8 is Liu mei9 is刘芳？哦，they are over 10。()1.a.oneb.twac.three d.four()2.A. myB。yourC .ourD .we()3.A. theyB。weC .TheyD。We()4.A.TheyB. MyC。HisD。Their()5.a.they rev.he sc.wed.their()6.a.seeb.lookkc.isd.are()7.A. WeB。ItsC .TheyreD .These()8.A. SheB。ThatC .HeD。卫生组织()9.A.WhoB. HeC。SheD。That()10.A. hereB。atC .thereD。inPassage 3吉姆格林和I 1 twin brothers。we are 2 .Lucy king is 3 English girl。were in the same 4 .she is eleven。5 are twelve。were good friends and 6 .Our Chinese 7 is miss Gao。shes a nice teacher。we all 8 her。()1.A. amB。isC .areD .be()2 . a . americ acab . americ ASC . americ acad . americ acad . American()3.a.ab.anc.the D()4 . a . classb . classesc . classd . classes()5.A. IB。HeC .TheyD。We()6 . a . class mateb . a class matec . class matesd . a class mates()7 . a . teacherb . student . teacher SD . students()8.a.areb.loveec.putd.seePassage 4I am 1 English boy . my 2 is Mike . I am twelve . my 3 name is aun and web 4 studens . my mother 5 a teacher . 6 a Chinese teacher . my brother s name is 7 .Hes five .8 father isnt here。he s 9 Xinjiang。I think my 10 is a good one。()1.A. aB。anC .the()2 . a . schoolb . namec . home()3.A. sisterB。sistersC .sisters()4.A. areB。amC .is()5.A. amB。isC .are()6.A. HerB。HersC .Shes()7.A. SueB。LilyC .Jim()8.A. OurB。WeC .Ours()9.A. onB。inC. at()10.A. classB。familyC .home部，课后“合并家庭作业、试卷”Unit 2 Passage 1this girl 1 twelve . 2 name is Kate . that boy 3 thirteen . 4 name is Tom . 5 teacher 6 a woman . 7 name is Wang fen . 8 is a good teacher .Kate and Tom are good 9.10 are also good students。()1.A. beB。amC .isD。are()2.A. MyB。YourC .HisD。Her()3.A. beB。amC .isD。are()4.A. HisB。YourC .MyD。Her()5 . a . they sb . they rec . theyd . their()6.A. amB。isC .areD .be()7.A. HisB。HerC .ShesD .Hes()8.A. ShesB。HesC .SheD。He()9.a. friend sb。friendsc。friendd。 friends ()10.a. theyb。they rec .theird .themPassage 2Li Li，look 1 the picture . it s 2 picture of our class room。in the picture，you can see some desks 3 chairs。4 the blackboard，You can see two black and white cats。a map is 5 the door .its a map 6 beijin。under the 7 desk is a ball，But you cant see it。the girl in the hat is my good friend Kate。she is a new student .she is 8 English girl。she looks 9 Lucy。but they arent 10 .()1.A. inB。atC .toD .on()2.A.aB. anC。theD。/()3.A.orB. butC。andD .there()4.A. InB。OfC .AtD .On()5.a. atb.inc. undunded.behind()6.A. ofB。