年级组长工作总结

学年领导工作总结学年领导工作总结(一)时间过得真快，一眨眼又过了一年。 回顾这个学期开始的工作，总结如下年级领导的工作就像“三明治曲奇”，压迫和推是要在心理上忍耐的。 工作这么长时间，我深感作为年级领袖宽容，让大家团结合作是很重要的。一、学会改变想法，学会为别人着想改变想法有助于我们理解别人。 以宽容的态度待人。 每当同事之间发生矛盾时，我总是平静地分析原因，让她们站在别人的角度去思考，平息矛盾。 另外，我们班今年来了几个新教师，刚到了新环境，她们有点慌，不习惯。 我总是体味她们的心情，耐心地指导她们，使她们很快就能适应这里的新工作环境。 这次幼儿园举办的“人人都好的课”活动中。 上课前，她们很紧张，很为难，她们要求自主上课，我总是耐心地听完她们每次的课，和她们一起分析和修改了教案。 经过她们的认真钻研和我的耐心指导，几位老师的课程教育水平大幅度提高，得到同事、领导的好评，进一步增强了她们融入我们集体的信心。二、多以同事为“领导人”，征求她们的意见虽然学年领导是小组的组长，但我们并不是以领导的姿态自居。 遇到问题的我主动向同学们征求意见。 比如，在开展家乡父子活动的时候，我和老师商量了一下该做什么活动，最后在很多老师的建议下，我们用“父母拿着废物来公园和孩子一起做玩具”和制作的玩具展开了父子的体育游戏。 因为是老师共同协商的统一意见，聚集起来觉得大家能一致执行，所以在活动中老师们也充分参加，活动很顺利。三、真诚待人，让同事成为朋友平时同事遇到困难的时候，我自己帮助她们，同事在工作和生活上遇到挫折时，我总是自己担心她们。 例如，同事请假，另一位老师，我总是积极地帮助保育工作。 一位同事在生活上遇到了不满的事，当她们对我说话时，我总是耐心地指导她们。 一位同事在教育上遇到困难求助时，我总是真诚地提出建设性的意见，帮助她们。 作为班长，我总是真诚地对待所有老师，衷心赞扬同班老师，直接指出她们工作上的缺点，亲自帮助他们纠正。 诚实无私，感动同事，让别人感受到诚意，从没有从高的地位指责过他。作为学年领导者，我总是提高自己的素质，使别人信服自己。 看了很多书，充实自己，提高自己的素质，严格要求自己，处处树立榜样，营造团结宽松的班子气氛，使大家在这个班里感到快乐。 确实，团结是力量。学年领导工作总结(二)感谢大家给了我这样的交流、相互学习的机会。 现在，我来谈谈近几年担任年级领导的几种做法和体会。 那就是在探索中成长，在勤奋中收获。学年领导都叫“分校校长”。 我知道这不是那个权利，而是责任。 年级领导在学校办公室和学校到处直接指导，组织了全年级老师，三年内对本年级学生的德、智、体、美、劳等全面负责，在学校工作中发挥着启发、上传的桥梁和纽带的作用。 为了充分发挥这个作用，面向复杂的工作和特殊阶段的学生，我主要做了以下工作。一、制定工作计划，着力于日常管理1 .制定工作计划。 初中阶段周期短，学生的学习任务重，学生最容易两极分化的阶段，学生的学习和思想变动，每次接受新生，我就要明确制定三年的工作计划和学年，每学期的短期计划，制定各阶段的工作目标，在实施过程中各执行一个这样，工作很有预见性，经常能完成学校赋予的任务。2 .着力于日常管理。 俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。 从学生进城的第一天开始，我就抓紧新生入学训练的一环，对学生进行中学生守则，中学生日常行为规范等教育，从学生的小事开始，从学生的服装、内务整理、生活费的支配到休息，升旗，到第二教室活动，每个班都有严格的要求。 工作有安排，有检查，有总结，有评定，每周星期三的体操会上有公开表彰和批评的指摘，能保持一定，经常不懈。 在政教所的直接指导下，在我和各班主任的严格管理下，具有的年级学生行为规范方面突出，基本上实现了卫生工作秩序，早自觉，自习节安静认真，教室秩序良好，没有重大的安全问题和纪律问题，形成了规范、秩序、文明、和谐的气氛，形成了学生的二、深入工作实际，做好年级领导我知道没有调查就没有发言权，不活动身体就没有说服力。 在工作中，我要当先驱，坚持做年级老师的榜样。 根据彼此学习共同提高的原则，严格要求自己，规范同事，坚持以人格魅力影响学生，以实际行动引导同事，走进宿舍、班级或其他活动场所，发现问题无法立即解决时，向主管领导报告，或找到其他班长解决2、组织本年级班主任，完成学校各部门赋予本年级各级的工作任务和学校任命的其他临时工作，调整本年级各级班主任、与各级教师的关系，定期或不定期召开年级组教师会议、年级班主任会议及学生干部会议、优等生会议、问题学生会议等三、带新人，建立先进教育教育集团。近年来，随着学校的长大，每年都有新教师，年轻教师充实了我的学年，为了他们能早点适应本校的工作环境，一个人接受教育教育教育工作，我什么都不留下地宣传、帮助、工作，像姐姐一样出色地示范他们，让他们快成熟我尊重领导，团结同事，促进上下沟通，团结互助，建立了具有提高精神的先进教育教育集团，受到了学校领导的好评。近年来年级长的工作，使我感到深深的责任。 一年级学生像自行车链条一样，摔了个轮。 汽车不能旋转。 一年级的成败决定了学校的成败，影响了整体的工作，长期以来，我像踩着薄冰一样哀叹。 害怕工作进展不顺利，弄错了别人的子弟。 所以，我继续早出，努力工作，决不害怕轻松，怨恨别人。 作为学年的领袖，我首先是教师，担任班长，我要和领导伙伴们不断商量，探索教育教育的新路，我可以说在不断探索中成长，在勤奋的工作中成功了。 岁月沉淀了我的经验，工作达成了我的理想。 在大家的合作下，我所拥有的年级和班，每次都参加分段、期待考试，各科目的各指标几乎都达到上级部门的要求，20*年合格，20*年合格，特别是20*年合格，学生学科不均衡，基础很扎实新的领导班子采取果断的措施，做出明智的决定，我带领整个学年的教师发扬“敢于啃骨”和无私的献身精神，采取“相对辛子生弱科的合作”的战略和方法，仅用几个月就把教育质量提高到新的阶段， 这次中考备考指导组给我们提出的上重点线的指标是28人，一开始，老师们以为不能实现，但经过导师的精密配置和教师们的辛苦，结果，中考合格重点线的人数达到了36人，普通高中合格率达到了89人。 6%，全校师生欢呼，奔走到家人。 20*年，我校被县人民政府授予“中考突出贡献奖”和“中考集团进步奖”，学校的社会地位也提高了。成绩只是说明过去，不能代表未来。 我会像往常一样努力工作，继续为学校贡献微力。今天，我在这里只是扔砖引玉，接受音乐界伙伴的指导，提出宝贵的意见，想进一步提高今后的工作。学年领导工作总结(三)时间像白驹一样过去，转眼之间，一学期又过去了。 回顾下学期以来我们三年级小组的工作点滴，我不由得暗自为我们三年级小组的老师们喝彩。 让我们谈谈那天的事吧。 我有权利总结我们的工作。一、教普通工作我很为你担心。我们深深知道教育工作是教师工作的核心，是体现我们生命价值的载体。 教育工作、机会与挑战、传统与创新要结合，伴随着爱、耐心和智慧，作为私利学校的老师，我们觉得自己肩膀上的压力很重，所以我们决不懈怠，认真地从事教育工作。1 .全力做教育的通常工作。 全体老师精心准备所有的课，组织授课教育，关注全体学生，调动学生的感情，创造好的授课气氛。 语言教育小组充分发挥了教育小组的集体力量，集体宣传的作文教育采用了她们各自打破的教育方式，各老师认真地背单元作文课，示范普及，互相学习，共同成长，取得了良好的效果。 她们把学校教育的任务作为课题来学习、研究，在教育活动中做了精彩的发言。 数学教育研究小组把教育工作当作姐妹们的感情助推器，大家总是一起愉快地讨论教育，有好主意就共享，有工作就困惑地笑着“想”，工作就开心起来了。 我永远不会忘记。 我们拿出教育内容的时候，聚集在蒙爱萍家，写教案，做教材，买菜，吃东西，是多么幸福的场面啊。 上课时，我们培养学生的学习兴趣、学习能力，处理作业，精心设计，进行细致的改革，减轻学生的负担，重视学生的学习感情，提高学习效率。2 .在真诚地忍耐指导后出生。三年级学生喜欢运动，开心，好奇，什么都有兴趣，什么都想学，但是没有自习能力，爱好不长，有的学生不能按时完成作业，甚至模仿作业学习后成为后生。 为了帮助后辈不落后，从“发扬学生的优点，改掉坏习惯”开始，认真把握学生的思想教育工作，耐心地给学生学习上的指导，培养他们的学习兴趣，大家互相鼓励，从友好开始，从关心开始，鼓励比如，握住他的手，触摸他的头，帮助他整理衣服，用微小的动作传达老师的爱情，和低年级学生对话的时候，对他的立场、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈了自己工作的不足这是我们所有年级的用心。二、班务的通常工作为伊消而憔悴1 .重视德育。因为品行的培养是教育的首要工作，所以大家都认识到道德的培养比提高学习成绩更重要。 我们全年级的13位老师，尤其是7位班主任，经常一起研究学生的心理特征，商量教育对策，交流教育知识，积极开展各种各样的活动：主题班会、故事会、读书会、实践活动等，所有学生都有积极的生活态度，热爱生活，热爱学习形成良好的世界观和价值观。2 .积极推进文明等级评价制度。配合学校生产大队部的“文明班”评定制度，我们年级各级在学校初制定了班风、班训练、班规则，让学生背诵心情，指导学生在学习、遵守纪律、交往、卫生等方面的行动。 有了规则，大幅度提高了学生的自我管理能力，培养了学生的好的学习生活习惯。 特别是在卫生方面突出，地板上没有垃圾，抽屉里没有纸屑。3 .重视家庭学校的联系。本学期我们三年级小组召开家长会议，平时老师们积极地用电话和家长保持密切联系。 特别是本学期开设家庭学校交流平台后，班主任随时与家长联系，效果很好。4 .与学校合作开展各项工作。本学期配合学校的中心工作，我们将充分利用板报、班会和一些重大节日，积极开展活动。 先后出版四期黑板新闻，举办信大会，两次组织爱心捐赠活动，在六一活动中组织学生开展演艺活动，学生们过得很愉快。5、班主任把安全工作放在第一位，利用班会和其他机会进行安全教育。 一学期以来，我们没有发生重大的安全事故。三、专业成长并不是因为寂寞而想你“路又长又长，我上下来求索。 ”我们小组是一个年轻活泼的小组，每个教师都特别重视自己的专业水平的提高，教师们利用上课时间、勤奋的读书、勤奋的思考、勤奋的笔、教师的博客、学习笔记本，不