2020年音乐学科教研组工作计划VIP

音乐学科教研室工作计划教学研究小组是研究学校教学问题的组织。随着新学期的开始，教学和研究的工作计划也将开始起草。以下音乐教学和研究的工作计划与你分享。欢迎向它学习！这学期，音乐教研组以学校的主要工作点为指导思想，全面推进和深化新课程，提高教学质量。根据音乐学科的特点，以扎实的课堂教学和创新教学为主要任务，我们的音乐教研室将从创新理念、注重实效等方面入手，努力加强本教研室的教学工作。本着针对性、特色性、科学性和有效性的原则，我们将继续促进教研组每位教师的成长，全面高效地提高每位教师的教育教学质量，为学校的艺术教育尽我们最大的努力。以学校工作为指导，以教学部门的指导计划为指导，以各部门的一般管理规则为指导，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自我教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育的教学质量和全体学生的音乐素质。继续发扬音乐教研组团结协作的精神，圆满完成这学期的各项工作。(一)课堂教学以音乐课程标准为指导思想，把握不同年级教材的教学要求，研究教学方法和学习方法，努力提高课堂教学效果。认真分析教材，按课时备课，突出重点和难点及解决办法，上好每一节音乐课，并写出教案进行反思。(二)课外辅导这学期，通过学校层面的选拔，舞蹈队的新成员将被建立，辅导将被加强，为庆祝“六一”艺术节的各种学校表演和活动做准备。(3)组内活动：二月1.制定本学期的教学、科研工作和活动安排；2.积极参与本地区的音乐教学和研究活动；行进1.审查课程标准，对教材进行深入研究，了解和掌握新教材的特点和编写意图。2.骨干教师带领班级；3.学习和掌握电子白板的使用；4.教师大会；5、第二节课活动开始；四月1.参加本地区著名教师组织的校内外送课活动；2.第二课堂活动的开展；3.倾听并评论小组中的课堂活动；可能1、参加本地区的班级观察、班级评价、班级讨论活动；2、教师用笔、粉笔字显示；3、教学常规自查、自查；4、第二课堂活动；六月1.庆祝“六一”文化艺术节；2、最终评估工作；七月1.教师“师德演讲比赛”；2.学期结束。本学期，音乐备课小组将根据学校和教学部门关于备课小组的工作计划，结合音乐学科的特点，在提高音乐课堂教学有效性的前提下，认真实施各项计划。1.认真落实备课小组的工作计划，按照学校要求认真按时备课。2.认真练习教学和音乐专业的基本技能，积极加强现代教育技术理论和技能的训练和学习，不断提高和完善自身的专业素质，为我校音乐教育教学工作服务。3.继续坚持理论联系实际、学以致用的原则，树立终身学习、全过程学习的理念。4.立足课堂，加强本组教师之间的交流和讨论，反思和总结，开展扎实有效的校本课程研究。5.认真理解新音乐课程标准的精神，把握意图(2)有丰富教学经验的教师应做好教学、帮助和引导工作。这学期，年轻的老师应该被训练去上好课，设计教案，探索新的课堂教学方式，为早期成长做准备。2、积极开展学校艺术特色教学，加强对学校合唱团的培训。(1)选择合适的人员和完善的管理。围绕学校工作的重点，结合本科团队工作的重点，制定好计划和目标。克服训练的盲目性和随意性，确保每个队的训练有目的、有步骤地进行。(2)整个团队团结、分工、合作，互相帮助完成各种文艺活动。3.与学校合作，加强日常教学管理，确保教学质量。(1)定期检查日常教学工作。(二)平时互相参加讲座，做好讲座记录，发表意见。1、每周定期集体备课；2.为小组中的教师安排公开课；3.为学校艺术节和新的一年的教师聚会做准备。4.准备小组中每个计划的摘要。这学期，在学校工作计划和教学部工作计划的指导下，音乐团队将坚持以质量为核心，以教学为中心，以课堂为重心，努力做好各项工作，认真做好教学研究、教学、课程等工作，为学校教育教学的可持续发展而努力。1.注重日常理论学习，将科学研究融入教学和研究，继续深入研究。2.加强教学日常管理提高教学效果。3.组织学生参加杨浦区第31届学生艺术节的个人比赛。(一)课堂教学1.常规：做好常规的课堂工作。一年级和二年级的学生将由老师带领，并定期进入教室。2.加强备课团队的思想意识建设，统一思想，形成合力，把工作做好：思想态度是成败的根源！只有当一个人有了正确的态度和明确的目标，他才能在工作中形成动力、能力、共同努力、热情、克服困难的决心和毅力。全体教师应该在工作中树立自尊、自爱、自强、自信的观念，以饱满的热情投入工作和学习。3.大力加强听课和评课活动：听课和评课活动有利于教师观察、学习和交流音乐课堂教学工作，相互学习，提高教学和科研水平。它在快速培养教师教学能力、提高教学质量、促进教师专业成长方面发挥着重要作用。为了有效提高我校的音乐教学质量，在本学期结束时，该小组将开设听力和复习课，以提高教学质量。4.提倡“课后反思”，要求教师课后随时记录课堂上出现的亮点或问题，记录值得思考的内容，分析自己的教学得失，找出得失背后的原因，完成课后反思的写作。5.进一步提高这一群体教师的语言能力：语言能力和基本语言技能是教师从事教育教学的重要基本技能和能力。众所周知，教学语言包括：介绍语言、启发语言、动机语言、评价语言和组织语言等。我们的课堂教学也要求教师的语言准确、简洁、生动。因此，在下一步，我们整个教师团队应该通过加强各种形式，如商业理论学习、主题讨论、课堂出席和课堂评价活动，尽最大努力提高他们的语言素养和能力。6、重视课堂教学，提高课堂教学的有效性：(1)在普通课堂教学中，音乐教师应积极以新课程标准为指导思想，认真学习教材和方法，上好每一节音乐课。(2)积极参与教育教学研究，撰写教育教学论文。(3)指导学生用自然柔和的声音歌唱。注意vo(4)从器乐教学入手，激发学生的学习热情，提高学生的审美情趣。(2)校外艺术作品1.继续加强学校艺术特色项目“民间乐队”的组织和培训，不断提高学生水平和能力，使学生逐步掌握演奏技巧，形成较好的艺术素养，在市、区比赛中表现出色。2.积极配合区内参加第31届学生艺术节的个人比赛，组织学生参加区内民族音乐、合唱、舞蹈、西洋音乐等个人比赛。让学生在活动中不断提高自己的审美能力和欣赏能力。2月20xx 20xx月20xx的具体工作安排：二月：学生的常规课堂作业和一年级民间乐队学生的晨练。三月