2013五年级体育下册教案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/122013五年级体育下册教案第16课蹲踞式跳远学习阶段水平三学习目标在合作学习中改进蹲踞式跳远动作并能做到果断、勇敢。学习内容蹲踞式跳远学习步骤一、游戏活动，活跃情绪教师活动1、组织学生常规训练。2、提出游戏要求，组织学生进行游戏活动。学生活动1、体育委员整队，检查出席人数。2、两人一组进行热身游戏剪刀、石头、布3、分组进行游戏蜜峰采蜜。组织四列横队、分组游戏二、合作探究，改进技术重点在相互帮助中不断改进动作，使动作连贯协调有力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/12教师活动1、引导学生分类分组，布置目标任务。2、巡回观察、指导，及时为学生找出不足。3、组织学生交流，观看，了解不足与改进方法。学生活动1、按教师的引导自主地找到适合自己的伙伴，了解目标任务。2、合理地利用场地器材进行辅助练习改进自己的动作，伙伴间要不断提示动作要求以改进动作。3、认真观看跳得好的同学的动作，从而找到自己的不足继续练习，进一步体验连贯动作。组织分组练习三、展示、评价、放松教师活动1、提出评价要求，组织学生小组评比。2、引导学生交流评价。3、组织学生放松，调节身心。学生活动1、每小组选出2名学生参加评比。2、根据评价标准，合理地对展示的同学生进行评价。3、由一位学生带领进行放松。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/12组织转坐在沙坑边场地器材田径场、沙坑、踏跳板二块、垫子四张、橡皮筋二根、软排两只第17课弯道跑学习阶段水平三学习目标在相互帮助中不断改进动作，使动作连贯协调有力并在快跑中完成弯道跑动作。学习内容弯道跑学习步骤一、情景的导入教师活动1教师组织队列和广播操的练习提示在齐步走的队列中存在的问题并要同学们从自身寻找问题以正确的心态对待齐步走。2把同学们组织成两路队行进行练习，教师呼口令，组织以小队进行练习。3纠正广播操中存在的错误动作并要求同学们从思想上认识到广播操的重要性，从态度上重视广播操。4组织同学跟随音乐进行练习,巡回指导。学生活动精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/121要从态度上认识广播操和齐步走的重要性。2在教师的指挥下配合教师的口令认真的练习，在分组练习时要更好的提高自己的动作的质量。3要把广播操的动作做到位。组织纵队和散点二、合作探究重点知道晚道跑的技术要领。难点注意弯道跑中的技术运用。教师活动1教师讲解弯道跑的技术要领。2组织小组进行专项准备活动。3组织探究学习弯道跑。4组织小结,帮助纠正存在的错误技术动作。5组织学生继续练习。学生活动1认真的听好教师的讲解。2在教师的指导下认真做好专项技术准备活动。3小组探究学好技术动作。4积极的发言,进行总结。5在总结的基础上改正动作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/12组织四列横队和自由练习场地器材田径场第18课掷远、掷准学习阶段水平三学习目标能安全地进行分组活动，并能在活动中不断改进投掷动作；培养果断、勇于进取的精神。学习内容掷远、掷准学习步骤一、游戏激趣，活跃身心教师活动1、组织学生常规训练。2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。3、提出要求，组织学生活动关节。学真活动1、体育委员整队，检查出席人数。2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。3、分两组进行游戏射击，在永戏中体验合作、体验躲闪、体验投准。4、两人一组，自编徒手操，充分活动肩、腰、腕等关节。组织四列横队、分组练习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/12二、分组练习，各展其能重点不同投掷动作的协调性。教师活动1、布置学生取出器材。2、针对不同器材讲解不同的练习要求和得分标准。3、提出安全要求和分组练习时和要求，组织学生分组循环练习。学生活动1、按老师要求分组取出不同的练习器材。2、认真观看，仔细听取各组练习要求和得分标准，了解不的的练习内容和要求。3、在小组长的带领下安全地进行分组练习，体验不同的姿势的抛排球、不同方法的沙包掷准、不同方法的投掷垒球过横绳和不同的远度的投绳结，并在自己最擅长的练习项目上得高分。4、分小组总结交流。组织分组练习1分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/121分2分3分4分场地器材操场、垫子二张、垒球九个、排球9个、绳结9个第19课蹲踞式跳远学习阶段水平三学习目标在合作学习中改进蹲踞式跳远动作；培养相互合作、相互学习的精神。学习内容蹲踞式跳远学习步骤一、游戏活动，活跃情绪教师活动1、组织学生常规训练。2、提出游戏要求，组织学生进行游戏活动。学生活动1、体育委员整队，检查出席人数。2、在组长的带领下进行向左转走练习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/123、两人一组进行热身游戏剪刀、石头、布4游戏蜜蜂采蜜。组织四列横队、分组游戏二、合作探究，改进技术重点能在相互帮助中不断改进动作，使动作连贯协调有力。教师活动1、引导学生分类分组，布置目标任务。2、巡回观察、指导，及时为学生找出不足。3、组织学生交流、观看、了解不足与改进方法。学生活动1、按教师的引导自主选择伙伴，了解目标任务。2、合理地利用场地器材进行辅助练习改进自己的动作，伙伴间要不断提示动作要求以改进动作。3、认真观看跳得好的同学的动作，从而找到自己的不足继续练习，进一步体验连贯动作。组织分组练习_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/12_三、展示、评价、放松教师活动1、提出评价要求，组织学生小组评比2、引导学生交流评价。3、组织学生放松，调节身心。学生活动1、每小组选出2名学生参加评比。2、根据评价标准，合理地对展示的同学生进行评价3、由一位学生带领进行放松。组织转坐在沙坑边场地器材田径场、沙坑、踏跳板二块、垫子四张、橡皮筋二根、软排两第20课蹲跳起学习阶段水平三学习目标学会蹲跳起动作通过多种练习形式；培养学生跳跃的能力。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/12学习内容蹲跳起学习步骤一、情景导入教师活动1教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走。2组织学生进行游戏“8”字形接力跑教师讲解游戏方法和要领。3组织游戏。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。学生活动1观看同学的示范，认真的听教师的讲解。2在教师的组织下热情的投入到游戏中去，并和同伴很好的配合进行游戏。3在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。组织以四路纵队完成游戏。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/12二、合作探究、掌握技能。重点初步学会蹲跳起动作。难点做到两腿迅速蹬直、向上跳起。教师活动1教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。2教师进行动作的示范和技术要领的讲解。3组织学生进行练习。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。学生活动1认真的看示范和听讲解。2努力的完成练习把技术动作作好。