《桥下一家人》PPT课件

-,1,桥下一家人读书会,滨海小学三（6）班,-,2,走进桥下一家人,-,3,同学们，读了完桥下一家人，好多的问题一直萦绕在我耳旁，如：“这个流浪汉阿曼德为什么要对占据了他的地盘的，跟他毫无血缘关系的凯尔西特一家人那么好呢？,感动,-,4,1、三个孩子的命运因谁发生了变化？2、孩子们拥有了带轮子的房子吗？3、三个孩子与阿曼德通过什么方法赚到了一笔钱？4、孩子们在吉卜赛的营地，结识了哪些新朋友？5、阿曼德后来获得了一份工作没有？,我问你猜,-,5,第一章奇遇第二章桥下相识第三章去见圣诞老人第四章街头卖唱第五章搬家第六章在吉卜赛营地第七章参加圣诞晚会第八章警察来了第九章开始新生活,-,6,奇遇阿曼德小心翼翼地从垃圾堆里挑选了一根冬青枝，把它插在撕裂的扣眼里。,-,7,相识在桥下第一次相遇。苏西把桥下的地主分成两份，用一块烟煤画成长方形：“这是你的地方。”她说：“你可以和我们在一起。”苏西考虑了考虑，在长方形的下面草草地画了一个小正方形，然后一本正经地说：“这儿有一个小窗户，你可以把头伸到窗外，看到那条河。”多么浪漫啊！,-,8,吉卜赛人带轮子的房子！,苏西给阿曼德剪胡子！,-,9,凯尔西特夫人她的三人孩子,女孩:苏西伊夫琳男孩：保罗,流浪汉：阿曼德,吉卜赛人：米勒，蒂恩卡,商店里扮圣诞老人：卡米拉,这本书里哪个人物让你特别喜欢？,-,10,七嘴八舌说感动。,请想想，阿曼德先生为孩子们做了哪些事呢？,-,11,书中令你感动的地方，哪个地方让你读着读着感动到鼻子发酸呢？请指明在第几页。,七嘴八舌说感动。,-,12,你说我说,有人说：阿曼德为了帮孩子失去的自己的自由，是不值得的？你赞成不是反对呢？请说明理由？,-,13,为什么故事中的三个孩子宁愿过流浪不得安宁的生活也不愿被收容所收容？,凯尔西特夫人对“一家人”很看重，她的观念根植在孩子们小小的内心里“一家人要待在一起”。,-,14,八仙过海谈收获。,桥下一家人故事中的人物是生活中一群不起眼的人，但是他们演绎了生活的的真谛关爱，友善，和谐。,-,15,阿曼德的心最终被偷走了吗？你觉得那是一颗怎样的心？,很柔软很善良！,-,16,书的封面有这样一句话“桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱”，当你读完这个故事后，你怎样理解这句话？说说你的感受。,-,17,写心里话感谢真诚、善良、友爱，无私的人。,读完这本书，你的心里一定沉甸了许多话，请写下你最想说一两句的话。,-,18,作者简介：纳塔莉萨维奇卡尔森20世纪20年代，她在加利福尼亚州长滩市的长滩晨报做记者。后来定居在法国巴黎。1952年她出版了第一本书会说话的猫，受到读者和评论界的关注。其后，她在法国出版的一系列作品都非常成功，尤其是1958年出版的桥下一家人，这本书荣获了1959年纽伯瑞儿童文学奖银奖。,-,19,-,20,一百条裙子,-,21,一百条裙子讲述了一个怎样的故事？,讲的是旺达是一个有着奇怪名字的女孩，她每天都穿着一条洗得发白的蓝裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达突然声称她家里有一百条裙子，根本没有人会相信她，大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。后来旺达转学了，她给大家留下了她那一百条裙子。那一百条与众不同，美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅