领导科学理论.ppt

领导科学理论，第一，领导和领导的意义，领导：指导，引导领导：为实现集体目标而组织集团的试点过程。第一，确立目标和方向。二是以确定的目标为中心组织和团结员工。第三个是约翰科特，他是美国著名的领导科学，他鼓励和推动他们朝既定方向前进。美国经济地图学家黛博拉本顿表示：“领导者的工作总是营销。他要宣传自己的变化主张，宣传他的想法，宣传他的愿景和战略计划，宣传他的形象。”“我们卖掉他的主张、方针、决定、目标或他需要的任何东西吧。”美国米尔斯安大学的一位学者提出了破坏十大世界的重大威胁。1、核战或毁灭人类的突发2、全世界的瘟疫、饥饿和经济衰退3、各级组织的劣等领导和管理、领导人：即负责领导工作的个人或团队。领导活动的领导者，组织者。领导人应该反映权力、责任、服务这三位一体的完整内容。(毛泽东)领导是“出主意”、“提拔干部”、“邓小平”领导是服务。为什么领导是服务？这些服务能力主要体现在以下方面：为硬件服务和软件(如信息)服务等下属部门提供良好的工作条件和环境。为下属及下属事业单位提供指导、咨询、培训等，有助于提高工作水平和知识水平。进行双向沟通，知道想要的和想要的，尽可能“雪中送炭”。进行内部疏浚调整工作，减少组织内各部门之间、各个人之间的摩擦。进行对外疏浚调整工作，纠正“周边”环境的关系。建立和完善市场经济、知识经济条件下的各种机制，包括公平竞争的环境和规则、相应的激励机制和抑制机制。“要研究领导科学”(江泽民)，领导者的新角色：设计师(彼得盛吉)，在一艘船上，领导是什么角色？(船长、飞行员、舵手、工程师、设计师-领导者的设计工作包括组织的政策、战略和系统设计、组织的发展愿景、价值等，不仅与内部组件相关，还与外部相关，发挥整体功能。)。)，家庭(jaigang，哈佛大学客座教授)领导愿景-组织愿景-成员家庭，教师(dianitrash)，1，提高、改善下属的工作表现；2、提高组织效率；3、使下属感受到尊敬和感激，所以更加幸福，工作更加自信和力量；4、由于领导的关心和培养，对组织更加忠诚；5、他们坐着不知道该怎么办。6，你很快就会发现你有时间做计划，更有创造力。善于一般化，不断加强自己的综合能力。，第二，领导要素：领导(机车)是领导(汽车)客观环境(铁路)集团目标(前站)，3，科学领导的象征：1，主观和客观一致3354现实的实用主义2，领导和群众一致在群众中3德国服务，4，科学领导的行动：1，快速信息，准确，全面2，目标正确，明确，执着3，决策科学化，民主化，法制化4，执行力，效果，弹性5，持续反馈，持续调整整合运营能力战略运营、审判情况、科学决策、人力资源分配、权力、管辖治理、组织命令、全球掌握、危机处理、开拓创新等能力整合能力是领导者的基本能力，包括信息获取能力、知识综合能力、理解综合能力、组织协调能力和语言表达能力以及社会沟通能力。3，经营理财能力市场前景，经营决策，宣传外交，随机应变等能力4，思想工作能力说服力，解决矛盾，协调好办公室等能力5，自我修养能力3354情感，自制控制，合作，人员整合，知识获取等能力密苏里战舰上收到日本投降书也很有名。但是麦克阿瑟的性格注定了他最终会成为悲剧。因为他是我专横、极度傲慢、自吹自擂、贪心的人。直到1961年80多岁后，美国总统肯尼迪访问了自己的家，征求了他对侵略古巴问题的意见，他以虚妄的态度对肯尼迪做出了“笨头笨脑”的评价。这样缺乏协调关系，缺乏合作合作工作能力的人怎么能做临终关怀？6，思维计划能力辨别是非，判断对错，战略和其他能力7，非权力领导能力高贵的性格，诚实和可靠，个人魅力，慷慨的慈悲，良好的能力素质主要表现在以下6个方面：要全面提高高水平。领导要有全局，大国意识，有统筹全局的战略思维能力。要开阔视野，了解世界，了解国情，了解全局，了解一个地区的改革和发展，对全国乃至世界的大格局、大趋势进行考察，对照先进找出差距，实事求是，抓住机遇促进发展。要努力提高战略思维能力。特别是在当前新的矛盾和新问题不断出现的情况下，要具有独特的眼光，善于多角度思考问题。在有关全局的大问题上，要进一步思考，深入洞察时局和局势的发展趋势，做出符合行情的正确选择，深入方案。在实施过程中，所有从事情况可能会发生变化的重要工作的人，都要制定各种计划，事情发生后，才“不要制定一个计谋，还要制定另一个计划”。工作方案的制定应该以掌握情况为基础，应该是从实际出发的方案，应该是周密细致的方案，而不是拍脑袋想当然的方案。要善于使用，简洁，易于操作，更深入地思考。以这种方式工作，心里有数，遇到特殊情况也能把竹子堆在胸前，做出应变。要致力于解决矛盾。领导者对解决各种矛盾负有不可推卸的责任。要解决矛盾，首先要把握主要矛盾。主要矛盾客观存在于各种矛盾中，领导要仔细分析，仔细研究，根据相关资料找出和找出主要矛盾。第二，要用科学的方法解决矛盾。领导者要认真分析主要矛盾的原因、发展变化过程、当前发展程度、在全球的位置、对其他矛盾的影响及相互关系，并在此基础上研究和解决实际方法。适当地处理事情。第一，重要的事要优先做，放在前面。第二，要尽快准备更多的工作，排定优先顺序。第三，为了确保做其他更重要的事情的时间和精力，要尽快推迟决定；第四，要坚决拒绝劳动和无效工作，防止浪费时间、精力、财力、物力。第五，任务艰巨，不能粗心大意，中途放弃，否则任务不会失败；第六，要慎重考虑费用高的事情。不能做的事要慎重执行，为成功而努力。否则干脆放手，条件成熟后再决定。7必须准备很多限制，以便建议的事情进入操作程序，进入水道；八是影响力大的事，要严肃，绝对不能轻视。要做好工作，就要加快速度。第一，长线工作和短线工作要穿插进行。一次结束一个人，不要做其他的。二是内容相关的事情可以合并做。这样统一规划，同时执行，有助于在短时间内一起完成很多工作。第三，与程序相关的工作必须分阶段进行。如果没有整理好头绪，胡乱纠结，虽然需要时间和努力，但只能达到预期的目的。第四，第一项工作要掌握进度，做好收尾工作。分散精力，影响其他工作的进行，以免拖得太久。第五，复杂的事情要理出头绪来。做事前要三思，做事要抓住关键，不能草率行动或不得要领地虚脱。第六，繁琐的工作要用科学的方法做。第七，有现成经验的事，自己再去，不要从头开始摸索。通过从别人的经验中学习，结合自己或这个部队的实际情况，可以制定科学合理的方法，使工作更快、更好。八是别人能代替的事。善用领导能力，可以节省时间做别人无法替代的事情，做更重要的事情。团结同志要注意范围。凝聚力是领导的重要组成部分。领导者要加强团结合作的作风，提倡团结合作的多种保队，不互相支持，坚持五大犯的团结，不做个人的“小圆”，真正形成个人和集体共荣共命运、团结奋斗的整体模式。美国总统尼克松谈到了成功的领导：坚强的意志，高凡人看不到的高目标，丰富的人文爱，相信自己，说服别人，智慧，宽容的量，学会沉默，学习授权，像思想家一样行动，像真正的干部一样思考。你是如何理解最后这句话的？美国通用电气的总统jack Welch认为，领导素质是活力、激励、锋利和执行力。领导者的基本素质可以概括为：一、搅动命令、稳定情绪、动员千军万马的将军；第二，羽毛扇，策划，高招叠军；第三，嘴唇，挥动合理的组合，心情好的说客；第四，春风雨，循善诱，团结单位所有同志老人；第五，是善于教育、深入专业、两个领域有机结合的专家；第六，胸前有大图，身居高位，上下相结合的决策者。第七，严厉打击自己，宽容待人，是具有良好道德情操的榜样。6、领导艺术，1、它是我们党的军事战略家彭德怀等出色的领导工作技能，“谁敢立刻，只有我的彭将军”，长征道路，通过五官六将军；延安保卫战，挫败国民党的皇家拱门军队；朝鲜战场，敢于与无法无天的美军进行雌雄较量，迫使克拉克在谈判桌上签署停火协议。毕竟，彭德伟具有非凡的军事才能。平庸的一代，“60分钟干部”不可能取得好成绩。领导效率和领导能力成正比。领导效率=工作目标领导，2，鲜明的个性：领导艺术的基本特征，周恩来生平接待了很多记者，有些记者的提问很棘手。周恩来的一些回答很有趣，令人难忘。例如，“总理，中国人民银行有多少资金？”这句话实际上是在嘲弄中国的贫困。答：“中国人民银行资金.18元8角8分。点击的全场吓得鸦雀无声。周恩来解释说：“中国人民银行发行面值10元、5元、2元、1元的主要援助10种，共发行18元8角8分。”。在另一次记者招待会上，记者问：“中国有妓女吗？单击A:“是。朱恩来停顿了一下，说：“台湾。点击的全场喝彩，鼓掌。在另一次新闻发布会上，一名女记者好奇地问道。首相阁下，你60多岁了。看起来还很健康。您如何管理？“实际上，马有马，绳子以外有音。a:“我是东方人。我按照东方人的生活方式生活。“全场爆满。显示了这些巧妙的回答，即周恩来的睿智和周恩来的应变能力和和蔼的区分能力。3，使用好权利：为了确保领导的顺利运作，(1)使用权利的大禁忌：逃避私生活，逃避私利，害怕私利无私的才能，(2)使用权力的“期待效果”，(3)言行和(4)这些学生具有“学业冲刺”的潜力，一再叮嘱“保密”。实际上，这份学生名单是任意的。但是不久奇迹发生了，在这个名单上的学生成绩迅速上升，对知识的热情很强，很快活。因为教师没有怀疑这份名单，对列入名单的学生有特别的感情，学生也有自信地产生了自强心理。希腊神话中有这样的传说：皮格马利翁王子爱上了少女的雕像，王子恳切的期待使这座雕像成为活人，并结婚了。罗森塔音乐和贾科夫森借用王子的名字，将这个实验称为“皮格马利翁效应”。因此，领导要受到启蒙，对待下属的时候，要善于掌握和运用激励手段，调动他们的积极性。(5)调整感情距离，4，授权：为了实现高效领导的客观要求(垄断权力，小权利分散)，韦尔奇勒住他们(职员)的脖子，指出，你不能给他们的心灵注入信心。你要释放他们，给他们赢得胜利的机会，让他们从他们扮演的角色中获得自信。美国总统里根说，只要你有特色的最好的人在你身边工作，给他们权力，你制定的政策正在实施，就不要干涉。”防止霍布森效应”1631年，英国剑桥商人霍布森商人设置了一个马厩供顾客选择，但条件是只选择门旁边最近的一匹马。显然，加上这个条件实际上等于不能挑选。这种没有选择的所谓筛选被后人称为霍布森效应。从这个暗示中你能得到什么启示？(1)根据选择，(2)授权权力和责任，明确(3)承认未经授权、权限外的权利，(4)关怀和支持授权者，及时指导，(5)不轻易授权大权力，5，贷款：借用他的力量，实行有效的领导，(2)没有人的话，企业也“停止”。以柔和的“南风效应”法国作家拉凤丹写了寓言：北风和南风比赛的力量，谁能脱下行人的外衣。北风先数，呼，冷，胖，结果行人把大衣裹得紧紧的。南风不是，而是慢慢地吹，让行人感受到春天的温暖，解开纽扣脱衣服。这是“南风效应”社会心理学概念的来源。因此，领导人在处理某些突发事件、合理化群众感情和执行思想工作时，不一定都要用闪电般激烈、刚直的方法，有时还得得到启示，南风要比北风的“膜”效果慢“柔”。(1)李成福(2)以人事方式待人，(3)池城宇(4)以人事方式，(5)神处(6)法的人，(7)日常管理：武装，欣喜若狂(1)长目“谁告诉我一周工作90小时，我会说你完全错了。如果你把每周忙90小时的20件事写下来仔细看，你会发现其中至少有10件没有意义。你可以雇用或其他人。(3)片段时间(4)的有效利用都是为了避免干涉，(5)抓住一天中“有效时间”的eq:这是近几年出现的美国心理学家提出的心理健康新概念。是衡量和描述人类情感和感情的指标。情感自我控制，人际关系的处理能力，挫折的接受度，自我认识的程度，对他人的理解和宽容等都属于此类。感性指数不高的人可以成为领导者，但很难成为优秀的领导者。感性指数高的人能很好地理解自己和别人的感情，动员人们向着共同的方向努力。著名心理学家戈尔曼表示，20%的IQ 80%的e