2020年幼儿园班务的工作计划

幼儿园班级工作计划从新学期开始，以园林保教事业目标和重点为中心，结合本班幼儿发展的实际情况。本班的两位老师将一如既往地做好班级的各种工作，以“一点一点地开始，不放松，实际上一切工作都做得很好”的高度责任感完成本学期的补习任务，照顾好班上的明儿们。我班上现有的人数，女生，男生，本学期新生的名字，男生，女生。通过学校期末的调查和平时的观察，我们从身体、认知、社会三个方面理解幼儿。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大部分喜欢上幼儿园，逐渐适应幼儿园的集体生活。1日生活和学习惯例的初步建立，独立吃饭，生活自我管理能力有所提高，喜欢参加各种游戏活动。班上大多数孩子比较活泼，对新事物表现出很高的兴趣。口语表达能力也提高了，喜欢说话，对我们的工作提出了更高的要求。但是现在的孩子都是独生子女，所以年幼的孩子往往以自我为中心，在活动生活中表现出临性、自私、撒娇的一面。本学期我们班将继续丰富各种活动内容，从幼儿的情绪、爱情开始，重点提高幼儿的社会交往能力。1一般工作：1.班级健康管理：为了让孩子们在干净舒适的环境下玩游戏和生活，班级的卫生工作也尤为重要。有日常生活，细微的保存，科学的健康教育，身心发展。负责从反内卫生到为幼儿剪指甲的一切工作，清理卫生的死角，多观察幼儿的饮食，真实观察，制作幼儿的用药记录，保障孩子的健康。2.幼儿生活管理：总是对儿童的卫生常识教育，对个别儿童的重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手的时候不玩水，擦肥皂，用自己的毛巾擦手；可以正确使用餐具，文明的吃饭行为，慢慢咀嚼，不分食物，集中吃。保持餐桌、地面、衣服整齐，饭后刷牙，用水刷牙。可以安静的睡觉，在老师的帮助下，可以按顺序脱衣服，放在固定的地方，安静的就寝，正确的睡眠姿势。3.幼儿安全管理和教育：结合幼儿的年龄特点，实施适当的安全教育，提高自我保护意识和能力。4.做好幼儿生活习俗的同时，将重点放在幼儿的学习惯例上。2幼儿教育和教授合理利用分区、分组、集体、活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索这门课程与叙述性智能理论的结合，教学和研究时间，积极的讨论，发挥其他课程的优点。认真开展超越科学领域的“语言、社会、健康、情感”等领域的探索活动。认真参加公园内的参观教育活动，其中互相学习提高，积极按时参加各种培训，提高自己的素质和工作能力。1.重视个别教育小孩子的年龄差异不大，但性格不同。有些孩子动作慢、哭得好，有些孩子不发脾气，所以活动时根据适合性进行教学，对性格不同的孩子分别适用不同的教育法，找到适合其他孩子的不同方法，有助于孩子各方面的快速发展。2.加强特殊儿童保护工作。孩子年幼，每个孩子都有各方面的差异。有体质弱、容易出汗、容易感冒的儿童，教师应该加强对这些儿童的保育。3.环境布局答：更新墙面措施：随时更换主题墙，为每个儿童提供表达、表达、交流的平台，通过这个平台可以个人展示自我。b:区域活动材料和部署措施：1.列出和分类以前现有的地区资料。2.结合课程主题及幼儿现有的发展水平，添加适当的运营活动。3.资料在本学期初发行一次后，根据活动情况逐步补充。3家庭互动、相互合作、协调1.迟早，家长利用带幼儿的短时间与家长接触，了解和介绍婴儿情况，相互沟通，提出建议等。2.使用家乡联络书，随时与家长联系，个别交换意见，交换情况信息。3.向家长介绍幼儿园及课程活动安排及教育项目，并与月重点一起，以家庭教师中存在的普遍问题为中心，宣传家庭教师科学知识、指导方法、家庭教师经验等。4.增设家传栏的内容、丰富家传栏的形式、小知识栏等。5.组织多种形式的家长活动。a:家长会b:家长学校2月：1.做好新生接待工作，稳定新生情绪。理解幼儿园环境，加强安全教育。3.举行家长会。4.与幼儿一起创造环境，激发幼儿的积极性和创造性。3月：1.丰富自然角度。2.做好三八节的庆祝活动，做妈妈和儿子等音乐活动。进一步加强游戏体育锻炼。4月：1.做好半天开馆活动。2.假期安全健康教育做得好。加强儿童的自我保护意识。3.中间家庭访问。4.“健康婴儿展览活力”系列活动。5.公园角落活动秀。5月：1.“我能，我能”幼儿的自我服务能力展示活动。安排第六节活动。6月：1.“爱献给你”的幼儿捐赠活动。2.期末全