学校创建省级卫生单位工作总结

制定省级卫生机关工作总结临泽县五三小学本校目前有教职员44人，本科学历30人，省、市、县级骨干教师10人，有选拔人才2人，现在18班，在校学生883人，学校占地面积10265平方米，其中绿化面积达3200平方米。 近年来，我校重视爱国卫生工作，把爱国卫生运动纳入学校精神文明建设，宣传教育、规范管理、环境建设，营造丰富的气氛，增强全校师生的卫生意识，促进学校的持续、健康与协调发展，刷新学校卫生面貌，大大促进学校工作的顺利开展，2006 现将设立省级卫生部门的工作总结如下一、指标的完成情况对甘肃省单位卫生检查考核标准中组织管理、环境卫生、饮食卫生、健康教育、媒体生物防治、民意评价6个项目中的30个项目的评价指标进行了比较，我校均符合标准，自我评价达到99分。1 .组织管理方面：学校爱国卫生工作机构健全，责任分担明确，有具体的卫生清扫、检查评价、奖惩制度，卫生工作可靠，有打工的卫生管理者。 爱国卫生工作有年度规划、安排、工作总结、卫生工作文件分类科学、管理规范。2 .环境卫生方面：学校环境卫生实施切割，范围明确，由负责人负责。 校内没有违法建筑，垃圾没有散落一地，摊子也没有乱写乱画。 校园道路和操场硬化，绿化面积达到80%以上，室内卫生达到了“六净一整”的要求。 班级开通自来水，节水标志清晰，学校建设无烟校园，教职员一个人也不吸烟。 校园内有水果皮箱、垃圾池，日产垃圾、厕所定期打扫，厕所没有臭味，厕所没有尿垢。3 .饮食卫生方面：学校营养饮食工作组织健全，配备兼职负责采购检查、储藏清洗、饮食领取。 储藏室卫生设施齐全，运转良好。 餐具定期消毒，清洁。 进货者、分餐教师、班主任层确保了食品卫生。 员工操作规范有序，学生饮食文明卫生。4 .健康教育方面：学校设有健康教育宣传专栏，可以开展丰富多彩的健康教育活动，活动资料齐全。 学校体育和健康教育课的开课率达到了100%。 师生健康知识知晓率达到90%以上，师生卫生行为形成率达到80%以上。5 .病媒生物防治方面：学校病媒生物防治实施网格管理，防治工作有计划，活动有记录。 可以定期进行灭蝇活动，校园里没有老鼠，室内几乎没有苍蝇。6 .舆论调查：教职员对学校卫生工作的满意度达到100%。二、主要做法(1)提高认识，健全组织近年来，我校确立省级卫生先进部门的标准做好卫生工作，坚定“安全卫生第一、责任重于泰山”的指导思想，建立学校卫生安全校长责任制，切实承担教育、管理和学生保护责任，建立学校卫生指导组，明确分工和要求，健全各制度， 制定明确了各工作流程和要求的爱国卫生年度工作计划、措施，组织政教所、少先队组织实施的定期爱国卫生月等特别卫生整备活动，有计划、措施、记录、总结。(2)健全制度，促进检查学校建立了卫生管理制度。 一是实行卫生清洁区责任制。 学校以班为单位，对清洁区域实施切割，明确责任范围，一天打扫三次，一周大扫除，确保果皮无纸屑，无积水，无蛛网痕迹。 二是实行教育卫生责任制。 班主任和科任教师切实执行减免要求，妥善安排了课内和课外工作。 组织学生认真做眼睛健美操和广播体操，开展大的课程活动。 定期调整学生座位，矫正学生的视力。 培养学生的正确坐姿、握笔、听课的姿势。 三是实行学生个人卫生责任制。 要求学生仪容整洁，衣着整洁。 洗个澡，理发，剪指甲。 不会吐痰，也不会扔掉果皮纸屑。 四是实施目标管理制度。 对各卫生指标进行细分、量化，制定详细的卫生评价制度，将卫生状况与班主任的月评价直接联系起来。 学校值班小组每天对各级卫生区进行评价。 每周报告各班卫生检查的评定情况。 第五，建立了例行会议制度。 定期召开爱国卫生工作会议，研究部署工作，解决师生关心的热点难点。(3)增加投入，改善条件近年来，在资金紧张的条件下，我校把卫生工作纳入校园文化建设的重点因素，逐年增加投入，改善学校卫生条件，净化、绿化、硬化、明亮、美化。 增加了蒸锅、垃圾箱等卫生设备，教室窗户漂亮，花开，布置得很漂亮。 教室设有电子白板，不反射光，无眩光，桌子和椅子符合卫生标准。 室内卫生“六净一整”(墙壁干净，门窗干净，屋顶干净，地板干净，器具干净，吊具干净，办公用品摆放得很整齐)。 教室、办公室装自来水，新建或改善饮用水设施，保证全校教师和学生饮用水的卫生安全，饮用水达到卫生标准，教室配备专业学校医生，设立卫生室和心理咨询室，进行疾病预防和健康检查和健康教育，健全地编制了卫生文件。 五三小学安全卫生制度汇编年至6年开设了体育健康教育课，每周一，教师制定了周密的计划，认真准备课，开课率达到了100%，真正实现了健康知识。 学校积极协调，将学校活动场所扩展到3600平方米以上，学校计划铺设高标准塑料路线、硅pu篮球场。 学校把各花池弄平，种植花草和树木，继续增加树木，增加绿色。 迄今为止，栽培了各种各样的绿化树木238株。 现在走进绿树复盖的校园，到处都能感受到绿草的香气，绿树长椅的优雅情趣。(4)组织活动，预防疾病1、学校坚持“二体操一活动”(课间体操、眼保健体操、课外活动)制度，积极开展“阳光体育运动”活动，学生每天运动一小时，做好学生的健康文件，有问题立即采取措施。2学校认真实施了传染病、传染病的预防、接种、季节性多发的预防措施。 我校为预防流感、手足口病、H7N9流感病毒感染，增加了紫外线消毒灯、高压锅、诊疗床，学校有在学校各个角落消毒的专家，每班备有洗脸盆、毛巾。 各级设置水管，保证学生经常能用流水洗手。 学校定期对各学生进行体检，以预防为主，制定传染病、传染病预防方案，制定有效的疫情对策。 实现了学校、班级两个阶段的重点监视。 定期开展“除四害”工作，每年一次“杀老鼠”，5月至10月每周一次蚊虫。 学校没有发生传染病流行、重大事故、突发公共卫生事件。3 .学校和班主任进一步加强了疾病生物的防治。 预防近视眼、沙眼、蛀牙、蛔虫、营养不良、贫血等，特别是加强近视眼的预防，重点监视学生的视力，确保眼睛的健康操作时间，实现穴位的正确手法，严格执行“三个一拳一寸”，规范眼睛卫生，学生从小就养成良好的眼睛卫生习惯4、重视学生良好心理素质的培养。 学校设立了心理咨询室，安排打工教师，积极指导学生学习、生活中面临的问题，培养学生良好的心理素质和健康心情。5 .加强舆论宣传。 学校利用校会、班会、“在国旗下说话”等形式，利用校园广播、手写报纸、橱窗、班级广告栏等阵地，宣传卫生常识，帮助许多教师和学生培养良好的卫生习惯“小学生近视防止知识讲座”、“小学生青春期卫生知识讲座”、“传染病防止知识”(5)清洁校园，美化环境1 .大力宣传教育，提高师生健康知识水平学校设置健康教育宣传栏、纸板，张贴健康教育宣传标语。 开展无烟学校的设立活动，贴着禁止吸烟的招牌，全校一个人也没有吸烟。 开展集中学习、专题指导、知识讲座等多种形式的健康卫生教育，师生基本卫生知识认知度达到90%以上，师生健康行为形成率达到80%以上，形成了良好的卫生习惯和健康行为。2 .抓住班级、学校卫生建设各级设立红巾监督岗，选出个人卫生好、卫生习惯好的选手为学校卫生督员，指导所有选手的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评定。3 .抓住检查评价学校成立课程标准，定期全面清洁教室、环境卫生，建立喷洒消毒液的健全早上检查制度，及时发现，及时预防，加强指导，提高师生预防疾病意识，培养良好卫生习惯各级卫生由学校值班组每周检查一次，评定结果对期末的评价4 .抓住校园美化建设学校非常重视校园文化建设，以全面体现校园文化的真善美为目标，促进学生全面素质的提高，学校逐渐形成体现启智、教育德、审美效果的人文景观，楼梯、楼道、墙壁和专用教室的名人名言，校园卫生评比标准启发学生的智慧、陶冶学生的情操，各种学校标语经常警告教师和学生的言行，同时，学校的政教所、少先队每学期组织一次班级文化评价活动，形成了明亮多彩的班级文化景观。5 .规范车辆停车秩序，维护停车场卫生。 规范车辆停车秩序，建设有序美丽的停车架，提供教师停车车辆。6 .加强卫生死角管理。 打扫教室楼后，打扫绿化带的堆积物和垃圾，值班室、办公室、厕所等由负责人管理，负责人每天打扫，清洁干净，不留下异味。(6)加强管理，规范操作，确保食品卫生安全学校营养饮食工作用制度规范操作流程，严格控制食品卫生质量，即“严格控制食品购买”、“严格控制食