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文档简介

小学下学期半年的工作计划学习数学课程标准，更新观念，确定新课程标准的基本理念，培养学生的创新意识，切实实施以探索意识和实践能力为中心的素质教育。 改变教育研究理念，改进教育研究方法，优化教育研究模式，在新课程改革背景下积极探索小学数学教育研究工作的新体系。 以促进学生可持续发展为目标，围绕学校领导工作计划，认真贯彻学校教育教育方针，继续落实新的课程实验，以新课程标准为指导，进一步加强教育研究组业务学习，促进教师专业化发展，“构建有效教育，追求幸福课程1、继续构建教育小组文化，以“教育案例”为载体，扎根教学，进一步加强理论引导，大胆实践、反省，努力实现教学改革的真正实效。2、认真学习文昌小学教育习惯，在实际教育中实行，继续改进教育和研究管理，精细管理教育各过程，进一步提高教育质量。3、加强老师们的理论知识学习意识，提高自己的知识水平，优化原来的知识，切实吸收创新教育，切实优化数学教室教育，充分发挥多媒体教育手段，促进教育质量的提高。4、开展业务学习活动，全小组形成教育研究风、互学风、创新教育风，共同提高教育教育水平。 全体教师要以新的教学理念重新审视和分析自己的教育设计和教育行为，“案例研究”，养成“放学后反省”的习惯，在反省中不断更新自己的教育观念，丰富自己的实践1、有目的有计划的组织教师们参加理论学习。2、计划和随机结合，老师们公开教育研究活动，认真做好活动前的课、活动中的课、活动后的审查工作。 特别是准备课的质量、作业批发和指导学生的情况检查。3 .提供时间，组织老师们进行日常心得交流。 教育笔记本和新课的探索结合写，与期末成功的经验交流。4 .集体准备课程，互相评价。 特别是准备课的质量、作业批发和指导学生的情况检查。教师认真组织教育研究、教育改革理论，确立正确的教师观和学生观。 教师认真制定和指导学生计划。5、在教育中，特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯的培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压迫、讽刺。内容仅供参考ormal style= MSO-pagination
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