中学下学期教育教学工作计划

1/4中学下学期教育教学工作计划一、指导思想坚持“和谐教育”的育人理念，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造常态课堂的高效性，教师人人过“教材关”、“试题关”、“教学关”。坚持“两个结合”校本教研与校本培训相结合，教育科研与教育教学实践相结合，深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。二、工作思路本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。三、工作目标1、规范教育教学常规管理，使教学秩序井然有序。2、积极加强师资队伍的培养，高标准建设教师队伍,提高教师的教学业务素养。3、充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。4、做好九年级中考和中职招生的相关工作，力争2016年中考全市排位保八进七的目标。5、七、八年级期末跟踪平均分、合格率力争进入全市前10名，在现有基础上要做好尖子生的培养。缩小与全市兄弟学校的差距。6、加强课堂管理，提高服务和管理功能，杜绝学生流失，2/4使“控辍保学”工作达到标，使每一位适龄儿童完成九年义务教育。四、工作措施（一）优化教学常规，提高课堂教学效率。1、教学常规常抓不懈，检查考核落到实处，并加强与教师的沟通，有效地规范教师的教育教学行为。个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。注意新旧知识的联系，帮助学生形成知识体系。教案要求教学目标明确三维目标、重点、难点、关键确定合理并符合学生实际，教具选择合乎教学内容并能为课堂教学发挥切实作用。教学案格式规范，层次清晰、字图工整，项目齐全。双边活动设计全面、充分、合理。教学后记体现教师反思内容，有助于教师今后教学的改进。每学期对学生成绩、作业、教师、教案问题，严格仔细分析，查找原因。2、抓作业批改、单元验收、考试分析，反馈教学效果，了解学生学习情况。“四精四必”“四精”即“精选、精讲、精练、精批”“四必”为“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠”发挥考试的反馈、评价功能，考后认真开好质量分析会，总结得失，寻找差距，提出相应的对策，明确努力的方向，增强教师的质量意识。各年级在月考、期中、期末考试中，都要对各班各科成绩进行切实有效的分析，并拿出整改措施，形成书面材料交教导处。3、进3/4一步加强对毕业班的管理，关注中考动态，研究中考命题思路，努力提高复习的针对性和有效性。4、重视音、体、美、信息、综合实践等学科教学。积极开展兴趣活动，发展学生特长，提高学生综合素质。（二）配合上级主管部门，切实做好中考中招工作。本学期中考中招工作任务繁重，包括中考报名、中考体育检测、文化科中考等，在时间紧，任务重的形势下，努力做到材料及时、准确，工作无失误。（三）加强对各专用室的管理，提高各室和教学用具的使用率。规范计算机室、多媒体教室、图书室等专用教室使用，对现有的教具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。五、具体工作安排二月份1、回顾上学期工作，制定本学期工作计划。2、做好教科书、教学计划等材料的发放和检查工作。3、召开中考动员大会。4、召开九年级毕业班教师会，并制定好本学期的复习计划。三月份1、统计各班学生数及变动情况，做好转学、休学、复学等学籍工作。2、做好学生的动员入学工作，对流失生进行一次集体家访动员。3、召开中考专题会。4、进行第一次教学常规检查。5、准备2016年中考报名相关材料。6、安排月考工作，并对月考成绩综合分析。四月份1、举办一次九年级教师座谈会。2、做好毕业班模拟考试和成绩分析点评工作。3、配合教育局做好毕业班中考体育考试的各项工4/4作。4、召开毕业班学生座谈会。5、做好2016年中考报名工作，做到及时准确地上报各项材料。6、进行第二次教学常规检查。7、安排期中考试相关科目的命题工作。8、组织七至九年级期中检测工作。9、召开教研会分析并总结各年级期中检测情况。五月份1、上报初中毕业生综合素质评价汇总表。2、组织毕业班教师认真学习与研究“2016年中考命题纲要”。了解并掌握中考命题方向。3、做好毕业班的周考模拟考试工作。4、进行第三次教学常规检查。5、毕业班教师进入中考复习冲刺阶段。6、组织第三学月月考工作。六月份1、期末复习工作检查。2、期末教学工作检查，收集教师的教学资料并整理归档。3、做好中考相关工作，迎接中考。4、做好八年级地理、生物的会考工作。5、做好非毕业班期末检测工作。7、做好学生素质报告单的发放工