最佳实践案例

精选文件最佳做法事例报告坚持改革创新加强高层设计【摘要】XXXX学院作为XXX公司的核心训练资源，承担着XXX公司赋予的神圣使命和责任，在XXX公司党团的强烈指导下坚持改革创新，强化“顶级设计”，服务XXXX公司的改革、创新发展需求，XXXX公司的强大智能电网建设学院坚持改革创新，加强高层设计，实施“六领”，促进了可持续、健康、快速发展。一、公司介绍XXX学院总部设在济南，基本框架为“12345”，即一个学院、两个地方市、三个校区、四个分院、五个对外委员基地。 功能定位为“三基地、二中心、一平台”，公司培训创新研究开发基地、团青干部培养基地、企业文化传播基地公司系统技术技能人才培养中心、新技术新技能推进示范中心公司技术技能人才培养国际合作交流平台。学院目前干部员工580人，占地1800多亩。 学院以培训企业内部专业技术、生产技能人员为主，逐步发展国际合作研究、职业技术学历教育，从而加强高级、实用型人才培养，传播企业文化，沉淀、管理、发展企业内部知识，增强企业核心竞争力。二、具体问题的说明一是以向新员工传播公司优秀企业文化的方式，培养他们合格的电力新兵；二是如何培养员工的国际视野，适应成立国际一流企业大学的需要；三是如何推进学院从外延发展向内涵发展的转变， 提高训练质量的四是如何推进训练创新五、如何加强队伍建设、建设优秀训练是团队六、如何实现学院与员工的共同发展。三、主要想法和做法学院“顶层设计”按照“统一计划、优化资源、高效管理、一体化运营”的原则，统一训练计划、统一工作流程、统一训练标准、统一训练课程、统一评价、统一开展高级技术技能人才训练和新员工训练，定位清晰一是重视和领导文化。 优秀文化是领导学院发展的永恒动力，竞争一流是学院防浪的坚实基础。文化落地之一：将传播公司的企业文化纳入训练全过程。 研究国家网络公司的发展历史，提取经典案例，把能表现企业远景、企业使命、企业宗旨、核心价值观和企业精神的知识融入训练的全过程。 利用学院网站、宣传展示板、微信等多种媒体，采取主题活动、研讨会、集中学习、课题讨论等形式，组织、指导新员工进行系统的国家网络公司核心价值理念教育，使新员工高度理解、强烈认识和认同企业文化理念，“映入眼帘只要把国家网络公司的“DNA”编入社员的“DNA”，就能组成具有国家网络特质的人才队伍。文化落地之二：以精制研究生文化为管理的重要工作。 建立国有企业培训史上许多第一技术学院，实现公司系统内许多教育培训机构中卓越的、基业长青，需要有特色、独特的文化。 提取大学文化，必须考虑大学文化和业务的差异。 汲取大学和学校文化大同，找到训练和学历教育两个车轮前进的平衡，可以确保大学在发展过程中再次辉煌。文化落地之三：以制度力确保学院文化的持续繁荣。 根据“制度管理人、流程管理事、文化治院”工作思路，建立结合战略、组织和内部控制体系的文化建设制度和管理体系，有效促进学院文化扎根。 加强制度约束，融合学院文化和训练、教育、管理，将传统形式化管理转变为文化型管理，核心价值观逐渐硬化成为员工的行为规范和习惯。 建立客观公正的业绩评价和激励机制，实现学院文化与发展实践的对接，为学院持续健康发展提供力量。文化落地四：企业文化训练内容国家网络公司企业文化的基本内容、国家网络公司企业文化的发展史、典型模范人物的奋斗成长史、典型生产经营实例、企业的重大成果等。文化着地五：企业文化训练形式在对新员工的企业文化训练中，训练形式应该贴近学生的实际，在使用传统训练形式时，应该很好地采用新的训练形式，采用多种训练形式，以激发学生的兴趣。(1)专题讲义形式：企业文化教练利用多媒体教育手段，强调视听感觉方式，向新员工宣传企业文化。 训练师把训练内容模块化，各模块反映企业文化的重要内容，灵活运用故事的方式在训练中达到“理念物语化、故事理念化”的效果要求。(2)研讨会形式：组织新员工开展企业文化、企业形象、企业理念的研讨会活动，新员工接受企业文化训练学习后感受、体会、理念，加深对企业文化的理解。(3)交流形式：在企业文化培训过程中，积极开展与新员工的交流，通过训练师生在训练情况下面对面交流、积极思考，达到训练效果。(4)网络课程形式：网络培训以分散的培训形式，建立网站，上传企业文化培训课程，员工可以随时通过培训网站接受企业文化的新理念、核心价值观的培训教育(5)案例讨论形式：更好地利用案例培训形式不仅能有效地激发新员工对企业文化的学习热情，还能使新员工通过案例分析深入理解企业文化的内涵，形成与企业文化一致的潜意识行为。(6)模拟训练形式：从硬件和软件方面投入，建立企业文化训练模拟教室，形成一定情况下的训练内容，使新员工在模拟情况下感受企业文化。第二，重视国际领先。 教育训练国际化既是建立世界一流电网、国际一流公司的客观需要，也是一流企业大学建设的必由之路。 加强国内外大学、科研机构、电网装备企业与国网国际公司的交流合作，经常跟踪电网发展的最新动态和先进成果，积极开展了解电力创新技术、先进技术和重要技术的国际交流合作，开展学术、技术交流和人员互访，探索共同培训室、培训基地和新技术示范中心， 共同开展培养高级国际培训教师的涉外训练，扩大涉外训练市场加强双语国际化高级人才培养，研究为国网公司国际化战略提供人才保障的海外著名企业的训练理念和训练经验，引进研究海外先进教育训练体系的海外优良教育资源，重视建立国网公司特色的教育体系。国际领导力之一：建立国际人才培养体系。 借鉴澳大利亚TAFE系统、加拿大CBE模式、德国双元制等国际先进的教育培训理念和教育经验，促进中外师生交流，支持教师互派、学生互派、证书互授，建立科学化的国际人才培养途径和评价体系。国际领先2 :收集国际优秀的教育资源。 与西门子、ABB等国际著名电力电气设备制造机构合作，引进建立先进设备和技术推进平台的国际优质品牌教育培训机构，引进国际先进课程、教材和管理人才，推进中外合作工作。国际领先三：扩大教师海外培训。 建立具有国际视野的教师队伍是教育国际化的关键。国际领先4 :提高涉外教育培训服务水平。 目前，学院已经在个别专业上开展海外员工培训，构建外籍员工交流平台，积累培训经验，提高教育质量，提高服务水平。三是重视和引导大学发展方式的改变。 从以大规模建设、迅速扩大训练规模为特征的外延型发展阶段向以更重视训练质量、更重视训练创新为特征的内涵型发展阶段转变。 加强一体化运营、集约化发展、精益化管理和标准化建设，管理创新成果和教育培训的新颖业绩，建立学院在国家网络公司教育培训中的领导地位和权威地位。发展方式的领先之一：围绕学院核心业务，提取精品项目、名人团队、品牌课程、特色教材、培训理论、模式、工具、方法等典型成果，实现人才培养品牌的领先。发展方式领先2 :先研究能源革命、清洁发展和电力体制改革等重大问题对员工培训的影响，加强跟踪和储备研究。 围绕特高压、智能电网、新能源开发等重点领域，开发高新技术技能人才培养方案。发展方式主导的三：继续优化新员工培训体系，积极培养品牌和特色项目，不断深化网络大学建设，着力构建知识数字知识平台，努力使学院成为公司培训创新的源头、教育理念和统一标准的高地。四是重视领导教育体系改革和创新。 重视训练体系建设，加强训练目标、训练战略、训练模式、训练设施、训练评价和反馈系统化。 加强训练模式的多样性，重视比武、竞争和训练的有机结合。 加强模块化培训教材、工作指导书、培训教材、培训辅助资源和试题库开发的一体化和标准化。 加强培训项目整体规划、建设和开发，培养“精品培训项目”。 加大培训项目开发和推广力度，建立常态开发推进机制，建立许多“拳头项目”，满足不同员工提高能力的需要。 完善培训项目质量管理制度，实现需求调查、设计规划、组织实施、效果评价和持续改善各环节的控制、控制和控制，实现培训效果和投资效益最大化。 贴近现场，贴近企业，加强满足现场和企业的实际需要。 加强电网规划、建设、运行、检查和营销现场案例收集、整理和研究，建立培训案例库，提高训练的实用性、目的性和有效性。教育系统创新引导之一：学院加强对公司系统内的技术技能岗位全体人员持有证书工作机制的跟踪研究，开发相应的岗位能力素质模型和学习地图，开展岗位能力评价，建立分级训练体系，支持开展学院技术技能培训工作。训练系统创新引领2 :学院针对高科技技能人才的训练需求，建立了与国家网络公司业务部门、省公司的沟通机制，及时沟通、解决训练中的问题，进一步提高了训练的组织合作能力。五是重视人才激励约束机制改革、创新领先。 教师培训队伍是教育训练的核心资源，教师培训队伍的水平直接决定着教育训练的工作水平。 用致力于教育实践、课程改革、学生(学生)管理、企业实践、科研开发、教育大会培养教师的科学评价体系引导教师发展，以有效投入促进教师发展，以优良待遇激励教师发展，以严格要求促进教师发展，以真诚感情鼓励教师发展完善人才激励约束机制，开拓人才的成长空间和发展途径，建设数量充足、结构合理、素质优秀、专业型培训教师队伍，促进核心技术技能的传承。人才激励机制的领先之一：坚持充满活力的机制。 现在，学院有必要提高员工的归属感、骄傲和使命感，扎实地组成“想当干事、想当干事、想做工作”的员工团队。 创新人才培养和管理机制，把肯干事、能干干事、成功工作、毫无问题的优秀人才选拔为各级领导岗位和重要管理岗位。 坚持根据员工的能力、气质等有效引导员工管理人才、技术、技能人才的成长途径，让兼备德才的年轻技术人才担任，最大限度地发挥人才。 创新建立后备干部选举制，实现后备干部库动态管理，营造了千帆竞争、百艘竞争流的气氛。六是重视人，加强人文关怀领导。 加强“团结是力量，交流是关键，爱情是自然情爱，尊重是态度，协调是智慧，和谐是利益”的管理理念，重视人文关怀，重视团结力，形成清新的工作气氛。 重视学生社区建设、引导、管理，把学生社区作为学院文化的重要载体。 学生社区充分发挥学生自我教育、自我管理、自我发展和校园文化繁荣，推进学院精神文明建设，形成学院历史传统等重要作用。 加强服务设施建设，提高优质服务能力，加强服务标准化建设，推进服务流程和服务行为标准化。 优化服务质量，提高服务水平，以优质服务创造新的培训需求。人文关怀引领之一：坚持人本环境建设。 学院要坚持员工经营医院的理念，推进院务公开，让员工参加学院管理，切实维持和保障员工身边利益，长期给员工送生日蛋糕，改善办公室生活设施，开展身心健康讲座等活动，将“以人为本”的自然情爱文化融入学院文化建设多数职工创办医院、干事，激发出无私献身的热情，提高学院的向心力和团结力。四、效果经验一是训练规模大幅度提高。 学院的年研修量从25万人增加到了168万人，增加了5.6倍。 第二，培训功能越来越完善。 公司专业领导人才、国际化人才、特高压带电作业等全面展开，举办了巴西、菲律宾等国际培训班，公司互联网大学运营成功。 三、实训设施、实训条件全面完善，训练能力显着增强。 四是健全质量提高的长期机制，培训质量满意度始终保持在95%以上，中央企业新员工培训品牌初步形成。 五是建设了良好的育儿环境。 坚持半军事化管理，加强学生日常行动评价。 积极传播公司优秀文化，增强学生对公司的共鸣和忠诚。 六、建立了优秀干部员工队伍。 在工作实践中，我们深刻认识到学院工作要始终坚持服务公司大局，正确把握学院