《夸父追日》课件

夸父逐日,夸父逐日,夸父逐日是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概。,选自山海经海外北经,什么是神话？你听过哪些古代神话故事。,什么是神话？,神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。,女娲补天,女娲造人,嫦娥奔月,后羿射日,愚公移山,盘古开天辟地,精卫填海,哪吒闹海,1.自读课文，读准字音，读通句子。2.标上自然段，课文讲了一件什么事？,虞渊渭河瀚海大泽,伏下身子向前一抛,咕嘟咕嘟颓然手杖,Yyunwihn,gdutu,我会读,fpo,手杖虞渊伏下渭河咕嘟咕嘟霎时间喝干口渴几缕大泽瀚海颓然奋力普照大地一抛遗憾手臂鲜果累累精神百倍奋勇前进,认读词语,我发现渊、泽、河、海”这四个字都带有三点水，它们的字义都与水有关，并且是对“溪流、湖泊、江河、海洋”的不同称呼。,你发现什么？虞渊渭河瀚海大泽,故事主要讲夸父为了（）决定（）这件事。,让大地永远充满光明,追赶太阳,课文讲了一件什么事？,快速浏览课文，找出相应段落1、夸父为什么要追日？（原因）2、他是怎么追日的？（24）（经过）3、追日的结果如何？（5）结果）,理清脉络,“我不喜欢黑暗，我喜欢光明。”,夸父为什么要追日呢？,“我要去追赶太阳，把它抓住，让它固定在天上，让大地永远充满光明。”,从夸父的心中所想，可以强烈感受到他对光明的向往和想要追赶太阳、抓住太阳的宏大志向。,朗读2-5段，在夸父追日的过程中，你觉得哪些地方最神奇、最夸张？画出来。,1,3,2,于是夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。,一眨眼,两千里,像风似的,返回6,夸父还“神”在哪里？,“夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。”,读到这里，我又看到了一个（）的夸父。,自强不息,顽强拼搏,他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。,返回6,夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。,（没有追到太阳、没有把光明留住）,夸父遗憾什么？,第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。,读到这里，我又看到了一个（）的夸父。,奉献精神,牺牲精神,从表面结果上看，夸父是心想事未成，在遗憾的长叹中闭上眼睛，其实从追赶过程中已充分体现出夸父自强不息、顽强拼搏的民族精神。,2、写夸父追赶太阳，最后长眠在“虞渊”的壮举体现了什么？,手杖化成桃林目的是给追寻光明的人解渴，激励他们精神百倍、奋勇前进，去完成夸父未竟的事业，使他的精神世代相传。,3、写倒下的夸父变成一座大山，他的手杖化成一大片桃林的目的是什么？,同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父说的？写下来。,读了这篇神话故事，说一说你的感受。,课文表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服自然的雄心壮志。赞扬了夸父的奉献精神和牺牲精神。,1你觉得夸父是一个怎样的人？,夸父是一个怎样的人？,夸父是一个为追求理想而不怕困难的英雄，是一个向往光明，追求光明的人。也是一个坚强，勇敢的人。,小结,课文讲述了夸父的故事，表现了夸父无比的英雄气概，同时也反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望与顽强的意志。这个故事对后世影响很大，现在人们还常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和气魄。,我想对夸父说夸父，我很佩服您夸父，我想告诉您从夸父追日我想到了,课外拓展,夸父不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神、甘为人类造福的英雄人物。,所以，现在人们常以“夸父逐日”“夸父追日”“逐日”这些词比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。,拓展延伸,从夸父这个神话人物