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文档简介

第三课是关于生活的节奏。有人做了一个实验,把一个人单独留在房间里,让他做自己喜欢的事情,而不给他任何时间参考。没有钟表,送餐也是不规律的。结果,一个月后,这个人再也坚持不住了课本第22页开头的实验告诉了我们什么?时间意味着节奏,一个人应该有强烈的时间观念。如果一个人扰乱了时间的节奏,他的生活将会混乱,他的活动将会跟随他的生活活动。4.生活和时间相辅相成。浪费时间就是浪费生命。时间:生活节奏,时间:2008年5月12日14: 28,地点:四川汶川,时间:2008年5月13日,地点:四川北川中学,时间:2008年5月15日上午,地点:浣熊桥镇韩村初中校园,时间:2008年8月8日晚上,地点:北京鸟巢,时间:2008年10月13日上午,地点:韩村初中操场,时间:11月11日上午1.时间:生命的节奏。1.生命的年轮。看看文章奇特的年轮,说出文章中提到了哪些生物环?你知道其他生物环吗?一年一度的树木年轮、水仙花年轮和鲤鱼年轮,请阅读第22页奇特的年轮,谈论这段经文给你的启示,以及独特的一年一度年轮给我们的启示:时间是生命的尺度,时间留下了生命的痕迹。时间是生命的节奏,时间意味着节奏,任何生命都有节奏。时间是有限的,每当我们回顾过去,我们总是觉得时间很匆忙,所以我们都应该珍惜时间,让生命在有限的时间里产生无限的价值。时间:生命的节奏1。生命的年轮,人们有年轮吗?你能画出你的年轮吗?“看看我的寿命有多长,”活动要求:你真的应该把这张纸当成你生命的长度;(2)听老师的口令,开始撕纸条;(3)撕开后,填入课本P23页的空白处;(4)谈谈这次活动对我的启示。思考23页纸的撕纸活动有什么意义?生命是有限而短暂的,我们应该珍惜时间。生命在于价值的贡献。人的一生是一个不断发展的过程,分为不同的年龄组,不同阶段的人的智力潜能不同。这意味着时间永远不会回来,所以我们应该脚踏实地,做好现在的一切,不要留下任何时间的遗憾。时间与生活的关系,1。时间是生活的节奏。打乱节奏会导致生活的混乱。2.时间是生命的生物钟,它能反映生命的信息。3.时间是生命的尺度。为了让生活精彩,你必须珍惜时间。4.时间是生命的最初财富,不可忽视。时间是生命的节奏,时间是生命的尺度,时间是生命的前提,时间是生命,时间是金钱,时间是生命最重要的财富,时间是生命最初的财富。你认为生命有多少天?3天,我们应该珍惜哪一天?昨天,今天和明天,1。时间:生命的节奏,1。生命的年轮,2。生命只有三天。反思我的昨天,评估我的今天,想象我的明天。人生只有三天,也就是说:1。生命短暂。抓紧时间,珍惜时间。我们应该从昨天的成功和失败中吸取教训,把握今天,创造更美好的明天。我想给你一些关于珍惜时间的智慧:年轻人不努力工作,但老年人感到悲伤。它就这样过去了,不分昼夜!别想当然,白脑袋,空愁。故事3: 人生最初的财富,读完之后你学到了什么?时间就是财富时间是第一个也是最宝贵的财富,但是人们在生活的道路上经常忘记他们所拥有的财富,并且在追逐金钱和地位时经常忽略财富时间,因为它是衡量生命的单位。时间的珍贵背后是生命的珍贵。谁最重要,金钱、地位和时间?时间是人生的第一财富,也是最重要的财富。课程开发:作为中学生,我们应该如何有效地管理我们的时间?1.名单。一个一个地写下你在一段时间内想做什么,并养成习惯。2.组织。根据列表进行分类,并根据重要性和紧迫性进行优先排序。3.删除。组织完成后,不必要的项目将被删除。4、习惯化。养成日常生活的

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