2013年中考数学用字母表示数复习

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62013年中考数学用字母表示数复习第3课时用字母表示数七（上）第三章七（下）第八章幂的运算【课标要求】1、借助现实情境了解代数式，进一步理解用字母表示数的意义2、能分析具体问题中的简单数量关系，并用代数式表示3、会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算4、整式的有关概念，如单项式、多项式、同类项等，简单的整式加、减、乘法运算5、整数指数幂的意义与基本性质6、会解释一些简单代数式的实际背景或几何意义【基础练习】1、“X的与Y的和”用代数式可以表示为（）A、（XY）B、XYC、XYD、XY2、某超市进了一批商品，每件进价为A元，若要获利25，则每件商品的零售价应定为（）A、25AB、（125）AC、（125）AD、3、下列运算中，正确的是（）A、X3X2X5B、XX2X3C、2X3X2XD、4、下列运算中，正确个数为（）个精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6X2X3X5（X2）3X630215|5|3811A、1B、2C、3D、45、如果（）A、3和2B、3和2C、3和2D、3和26、若实数满足，则7、已知10M2，10N3，则103M2N8、的差是【要点梳理】1、用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方）把数和连接而成的式子，叫做代数式，单独一个数或一个字母也是代数式2、代数式的值一般地，用代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系，计算得出的结果，叫做代数式的值3、和统称为整式单项式是的积，其含义是不含加减运算，字母不出现在分母里，单独的一个数或字母也是单项式叫做单项式的系数；叫做单项式的次精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6数多项式是的和，其含义有由单项式组成；体现和的运算法则叫做多项式的一个项；叫做这个多项式的次数4、同类项应必须同时具备两个条件；合并同类项的法则是5、幂的运算法则（1）AMAN；（2）AMN；（3）ABN；（4）AMAN（A0）；（5）A01（）；（6）AP（A0）【问题研讨】例1、填空（1）A的系数是，次数是（2）的系数是，次数是例2、单项式4XA2BY8与3X2Y3A4B和仍是单项式，求AB的值精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6例3、按下列程序计算，把答案写在表格内（1）填写表格输入N323输出答案11（2）请将题中计算程序用代数式表达出来，并给予化简分析明确计算程序是正确解答本题的前提例4、如图，将连续的奇数1、3、5、7，排列成如下的数表，用十字框框出5个数问（1）十字框框出5个数字的和与框子正中间的数17有什么关系（2）若将十字框上下左右平移，可框住另外5个数，若设中间的数为A，用代数式表示十字框框住的5个数字之和；（3）十字框框住的5个数字之和能等于2000吗若能，分别写出十字框框住的5个数；若不能，请说明理由【规律总结】1、整体代入法是求代数式值的方法之一2、观察数列中各个数据的数量关系（如和差倍分关系）是解答观察数字型归纳题的一个方法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/63、要准确理解和辨析单项式次数、系数、同类项等概念，特别要关注简单整式的运算4、运用公式或法则进行运算，首先要判断题目是否具备某一公式或法则的结构特征，在此基础上正确选择公式或法则进行运算【强化训练】1、若代数式可化为，则的值是2、用代数式表示“A、B两数的平方和”，结果为3、下列运算正确的是（）、4、某计算程序编辑如图所示，当输入X时，输出的Y35、已知（M为任意实数），则P、Q的大小关系为（）A、B、C、D、不能确定6、某公园计划砌一个形状如图（1）的喷水池，后来有人建议改为图（2）的形状且外圆的直径不变，喷水池边沿的宽度，高度不变，你认为砌喷水池的边沿（）A、图（1）需要的材料多B、图（2）需要材材料多C、图（1）、图（2）需要的材料一样多精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指