中学一级教师工作总结_第1页
中学一级教师工作总结_第2页
中学一级教师工作总结_第3页
中学一级教师工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学一级教师工作综述XX年12月,我被评为中学一级教师资格,以后,我更爱教育教学工作,在各方面尽自己的义务,把教师工作作为终身职业,牺牲自己的人生,献身于党的教育事业,点燃别人,在3英尺的讲台上贡献自己的青春!第一,教师的职业道德方面。教师是将人类积累的文化科学知识传递给受过教育的学生,进行思想政治道德教育的专业人员。在唐韩愈师说中,“师父,所以传教士解除了疑惑。”道德是由社会舆论、传统伦理习俗、人类的信念和良心等维持的,是维持社会稳定和秩序,协调个人和其他人、个人和社会、集体和集体之间关系的行为规范的总和。起一定的示范作用。本人在工作生活中处处修养教师道德,要求自己,在课堂上修炼语言,在生活中交流师生,同事相互关心等,尽自己所能,营造和谐的工作、生活氛围。XX年在农村有一个穷学生。因为家庭生活的困难,我离开了学校,打算回家打工。得知这一情况后,我联系了学生家长,和他们的家人讨论了如何解决这个问题。还有我搬家的爱,显而易见的解释,另外,我多亏了这个学生在生活上的巨大帮助,这个学生今年高考顺利进入了大学,同时申请了助学贷款。作为教师,不仅要在课堂上,而且要在下课后或生活中作为教师活动。我经常和学生们在一起,下课后一起聊天,谈论生活和人生,谈论世界,一起在操场上跑步.同事之间也能和睦相处。不管是同一个科学小组还是同一个年级的同一个学校同事,都可以互相帮助。工作方面共同学习,共同改进,有时不是自己的课程课题,而是主动帮助他们完成。有时候,在同事得到经济帮助的时候,你可以做任何能帮助他们的事!好事多,不胜枚举。第二,教育和教学能力。本人有能力,熟悉中学的6年教育教学工作,长期深入研究高中的思想政治教材,熟悉高考大纲,写了很多教育教学论文摘要,并刊登在很多著名期刊上。在课堂上,我可以根据教材的特点,结合当时的社会面貌和国内国际形势的变化来讲课。利用高一经济知识,生活状况变化情况,巧妙的综合教材,使学生容易理解,了解商品、经济、价值规律的常识,结合社会主义市场经济的相关知识,使学生了解当前的社会体制、股市等。高中二年级哲学常识抽象,晦涩,我把教材的问题整合到每个小故事中,插入一些笑话、幽默的例子,让学生们在愉快的课堂气氛中学习,不知不觉中掌握了知识、观点。对于高三枯燥的政治常识,我可以和各国的政治制度一起进行生动的说明,对于一些知识点,我把各点以故事的形式传来,然后让学生们容易掌握教科书知识。第三,工作出席。本人参加工作以来,一直以学校为家,石膏坚持本职工作态度。我的书桌和房子有不断更新的日程和时间表。不要因为私事耽误学校的正常工作,每天根据学校规定的上班时间严格上学,不迟到,不早退,因为自己身体上的小问题或家里的情况随意休假,每学期都受到学校的调动奖励,每节课时间都要在上课前按时准备闹钟,这样才能保证课程的完整性,决不能保证一门课的完整性。班主任更早到深夜,配合所有的教学和休息时间,一半的身体。第四,在工作成果上。任职以来,本人在教育教学岗位上取得了巨大成就。每年每学期都乐意接受学校的工作安排,教不同水平的课程,学生们都很喜欢我的教学方式,毕业后还能收到学生和家长的良好口碑,一年又一次。在每学年考试和短期考试考试考试中,我的教学成绩一直居市内同一所学校的前列!好吧,好吧,好吧,好吧,好吧,好吧!尤其是在XX XX年之间的大学数学能力考试分数相似的学校中,排名第一,并被评为当年玉林市先进工作者。XX年本人也参加了高考考试,由于准时、守时、高效率,被评为高考优秀评委,XX年在广西教学部举办了灯泡内思想政治优秀课程大会,本人还负责

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论