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文档简介

学校初三年级班级工作计划板书以高中入学考试质量为生命线,强调学科竞争的这一亮点,灌输发展概念,形成健康的性格,树立优秀的反风和学风,争夺小学制定的入学考试各种指标。(a),面对高中入学考试,注重学生发展。1、以人为本,因人而异,制定各种学习目标。为了让1-2人进入厦门市前20名,根据学校和年度要求,语言、数、英三果图婚要达到378分。学生们根据自己的特点和能力,制定有效有效的学习计划和奋斗目标,学习有目标,也有计划。2、深入了解学生的学习状态和思维的力学关系,认真、踏实、认真地做好学生的思想工作,及时进行心理减压和咨询,使所有学生在愉快的状态下发掘自己的潜能,取得人生第一次成功。3、积极与各系老师沟通,支持、调整学科教学工作,加强对学生法的指导,提高学生的学习能力和学习效果。4、对各考试进行深入细致的分析总结,引导成功的经验,发现存在的问题和差距,及时制定具体有效的措施,努力实现班级的既定目标。5、积极配合理化科学教师进行学科竞争咨询,充分发掘学生的竞争潜力,在水利物理大赛中重新创新,努力突出高、优秀学校的亮点。6、打开多种渠道和通道,对学生进行试卷工作,积极准备考试,让学生们掌握考试技术,提高入学考试成绩,实现个人目标。(b)专题教育,形成完美的人格。1.利用主题班会,进行对教训的理解和_ _ _ _,使“求真、诚、明、前”的教训成为学生的真实目标和方向,成为具有“真、善、美”优秀素质的人。2、充分利用“爱心捐赠”、“学雷锋”主题月、“三八”妇女节、清明节扫烈士坟墓等有利的机会,以相关主题为中心,举行主题班、发表专题留言板,感恩的感情渗透到学生的一行中,父母、感恩教师、感恩社会、感恩社会。3、认真进行行为规范和礼仪教育,从课程和卫生、升旗、造业、语言、仪表、工作等细节入手,净化学生的一言一行,培养良好的行为习惯和文明素养。4、加强课堂文化环境建设,利用板条箱、标语、口号等载体营造简单、慷慨、健康的课堂文化氛围,使学生感受到高中入学考试面临的紧张局势、丰富的人文氛围和健康观念。5、努力构建综合评价体系,建立商品学和卓越的典范,通过“同伴效应”和“情感激励”促进学生行为习惯的“内化”提高。6、安全教育“警钟长鸣”,创建安全的校园。要做好每周的安全教育,做好记录,尤其是在大休假期间,作为首要任务。半个月对班级进行一次安全风险检查,消除所有安全风险。7、特别改善净化校园文化环境。在“调查科”、“吸烟”、“手机、零食”等问题上,共同管理、预防和治疗并行,培养学生增进健康的兴趣,引导学生树立正确的人生观、价值观。8.以学问为关键的同时,鼓励学生积极参加学校、德育处、年间进行的各种文体活动,丰富课后生活,培养学生特长,全面推进素质教育。(c)、扩大学校联系方式、教育方法。1、信件、电话、家庭访问、家长来学校等,积极与家长联系,形成家庭学校教育的力量。2、加强和有效地召开家长会,父母如何帮助孩子应对高中入学考试,进行讨论和研究,改善教育方法,掌握教育技术,提高教育效果。3.通过与家长的有效沟通,认真、踏实地开展新的最高值1“直升机”工作,为宣传学校的

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