11物质的变化和性质.pptVIP

主题1物质的变化和性质、液态水、沸水、玻璃板上的水雾、no、蓝色块状胆矾、蓝色粉末状胆矾、no、蓝色胆矾溶液、蓝色沉淀形成、蓝色氢氧化铜沉淀、yes、粒状大理石、气泡形成、清澈石灰水混浊、二氧化碳气体等。是的，液态水，胆矾从块状到粉状，想想：1，实验1和实验2的共同特征是什么？实验3和4有什么共同点？两者之间的本质区别是什么？不产生其他物质；还有其他产生的物质；是否有其他物质生成；1.物理和化学变化。1.物理变化：其他物质无变化。化学变化：产生其他物质的变化也称为化学反应。这两种变化的主要区别是在变化过程中是否产生了其他物质。常伴有现象：现象：变色、气体释放、沉淀、发光、发热等。)，例如汽油的挥发，石蜡的熔化，例如铁生锈，煤的燃烧，汽油的燃烧，化学变化的基本特征：形成、形状、大小、状态的变化等。对其他物质的选择：化学上，“新物质形成的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释是正确的。“新物质”是指在颜色、状态等发生变化之前与物质不同的物质c。“新物质”是物质d，它不同于元素组成变化前的物质。“新物质”是指在成分或结构发生变化之前不同于物质的物质。d，1。下列变化有一种不同于其他三种变化的变化类型，如(a)、蒸发(b)、变形(c)、水变成冰(d)和物质燃烧(d)。(2)判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据(a)，发射白光(b)，发射大量热量(c)，产生白色固体(d)和缩短镁条。练习：d，c，3)为什么你说点燃蜡烛包含物理和化学变化？答：点燃蜡烛时，石蜡受热会融化，这是一种物理变化，而蜡烛燃烧是一种化学变化。下列自然现象属于化学变化：冰川融化；火药爆炸；破碎的瓷碗；铜线的弯曲；物理变化：生锈的铁器；燃放烟花；洒水降温；食物变质；在下面的习惯用语中，化学变化必须包括在内：a .做了什么就做了什么；b .芬芳的花朵；c .蜡炬；将水滴入冰中；7.在下面的生活例子中，化学变化的主要过程是(a)深功夫，铁杵成针，(b)节日到来，烟花缤纷，(c)春天来了，冰雪融化，(d)美酒开，满屋芬芳，(b)，c，c，b，8)古诗是古人留给我们的宝贵精神财富。在接下来的诗句中只提到了身体的变化。(一)野火从未完全吞噬它们，它们在春风中再次变得高大。(二)春天的丝虫会织到它们死去，每天晚上蜡烛会把它们的灯芯抽走。(三)只要技艺深厚，铁杵就会磨成针。(四)一岁的孩子不再燃放鞭炮，春风温暖了屠苏。将少量白糖放入燃烧的勺子中加热。白糖会慢慢融化成液体，这时白糖已经变了_ _ _ _ _ _；如果继续加热，白糖会逐渐变黑，并有烧焦的味道。这时，白糖变了_ _ _ _ _ _。物理、化学、物理和化学性质，1。物理性质：没有化学变化的性质。例如，颜色，味道，两点，二度，三个属性(溶解性，挥发性，吸附性)，2，化学属性：通过化学变化表达的属性。例如可燃性和助燃性；氧化和还原；稳定性和生动性；腐蚀性和毒性，例如：酒精可以挥发，盐容易溶于水，例如：酒精可以燃烧，铁容易生锈，例如，例如，例如，酒精可以燃烧，铁容易生锈，例如，例如，例如，酒精可以燃烧，铁容易生锈，例如，例如，酒精例如：纸烧纸烧瓷碗破瓷碗破，以下哪个描述是物理变化？化学变化是什么？物理特性是什么？化学性质是什么？铜绿受热会分解；纯净水是无色无味的液体；木炭在空气中燃烧产生二氧化碳；氧不容易溶于水，密度比空气高；这根棍子在压力下折断了。(实验1-5)观察：氧气和二氧化碳的物理化学性质，氧气，二氧化碳，无色，无味，气体，无色，无味，气体，密度大于空气，密度大于空气，不容易，但是，燃烧更激烈，燃烧完，考虑：现有的氧气和二氧化碳气体瓶，如何识别它们？材料用途与自然用途的关系：二氧化碳可以用来灭火，反映了决定性的性质二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，反映了使用性质的确定。伴随化学变化的一些现象，发光和放热的变化一定是化