2020年0809年度第二学期学校工作计划

0809年第二学期学校工作计划明光市工人儿童小学Xx-xx年第二学期学校工作计划新学期，新开始，新希望，本学期我们学校继续贯彻党的十七大精神，以滁州市中小学常规管理考核评估细则的要求为重点，以“质量立学校、教学和研究兴学校、特色强学校”为工作理念，进一步改善学校办学条件，加强师资队伍建设，深化教育改革，加强教育管理，教育工作。我们将以与时俱进的姿态树立科学发展观，探索素质教育的新突破，继续深化办学，提高办学品位。一是抓好道德教育，实现学校的道德教育。1、加强道德教育队伍建设。以班主任队伍为主体，积极建设全体教师积极合作的德育工作队伍，形成“每个人都是道德教育工作者，每个人都是道德教育教科书”的全员教育氛围，教育每个人的局面。进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业化。本学期要求各班主任平时努力学习班级管理理论，积极探索建立优秀班级组的有效方法，并在期末完成对班级管理有一定质量的专题总结或论文。2、充分发挥班级集体、大队的作用。进一步建立和完善学生的自我教育、自我管理机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面的力量，使学校、家庭、社会融为一体，形成道德教育工作网。3、开展丰富多彩的道德教育活动，努力拓宽教育人的渠道。通过举办各种形式的活动，建立学生行为规范发展教育的平台，使学生在活动中通过各种无形的约束力来限制自己的行为。(1)继续规范每周一的升旗仪式，培养学生的爱国心和集体荣誉感；坚持利用主要公休日、主要人物、重要纪念日，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，对学生进行爱国主义教育，提高道德教育的实效性。(2)积极加强诚信教育，积极开展“诚信教育到校园”活动，使学生逐步树立具有中华民族优秀传统和时代特性的道德观念。(3)有效加强日常管理。从日常行为规范开始，着重对学生进行文明礼仪的基础文明教育，通过教育和管理将学生文明规范转化为行动，使素质内化，努力形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。4.结合课程改革，推进道德教育的教化，提高道德教育的效果。品德、生活、品德与社会课程结合教育内容，开展一系列创造性活动。5、重视校园文化建设。继续进行校园内内容的更新优化工作，尽量让学生“看得好、记得好、做得好”。各个班级要细心安排教育性、艺术性、个性丰富的班级文化，特别是墙报的更新。每个专用教室都要做好标语。充分利用学校内已有的布局，努力营造和谐健康、积极的教育环境。第二，搞好团队建设，实现教职员的卓越。教育竞争的本质是教师的竞争，优秀教师是素质教育质量高均衡发展的根本保证。这个学期，我们学校将继续改善对在职教师的教育，适应素质教育，适应课程改革，创造德才兼备的教师队伍，适应教育现代化的要求。1.要坚持和完善政治、工作学习制度，学习教育法、教师法和教师职业道德规范，提高教师的政治思想和职业道德修养。要调整各方面的力量，做好教职工的政治思想工作，照顾全局，勤奋工作，同事之间相互合作，合理竞争，有助于团结的工作，在我校教师的教育改革中进一步树立宪政意识、公平意识，热爱教室，集中教室，享受课程，使学校各项工作顺利进行。2、所有教师都可以继续提高教师的职业道德水平，树立全心全意为学生服务的理念，热爱学生，尊重父母，学会改变想法，不断研究优化教育的方法和方法，避免高老师的师德问题。坚持师德作为教师评价的首要条件。严禁在校内外补课，严禁向学生销售任何商品资料。不要随便接受家长的招待，不要在课堂上接受手机，对于体罚和体罚学生、侮辱、禁止学生言行歧视、大中型教师伦理问题，继续实行“否决一票”。否定纪律教师们要严肃应对，决不能容忍。3、教师队伍建设和培训。我校要从本学期开始继续认真履行中小学教师职业道德规范的要求，制定具体的教学和研究活动计划。这个学期实行“准备过程”大连，进行教学设计选型。继续加强各学科新课程理论学习，更新概念，改进方法，努力提高我校教师的工作水平。4.进一步加强党风廉政工作，积极推动廉政教育进入校园。依法执教，加强教育法学习，提高依法治国的意识和能力。进一步推进教务公开，扩大公开范围，规范公开内容，丰富公开形式。扎实推进惩治和预防腐败体系建设，_ _廉洁教育提请，继续遵守党风廉政建设责任制，贯彻落实政府建设责任制、政府公报、个人重大事项报告等廉洁政府建设措施，完善干部审查制度和审查方法。要继续严格管制学校收费行为，严格执行教育费公示制，对所有收费一次性收费，实行“阳光收费”。5、鼓励老师自己学习。学校要创造条件，提供平台，指导教师自主学习，积累丰富的遗产。第一，要组织教师参加各种教育学习。继续进行校本培训，组织本学期有关flash制作学习、课件制作等一系列现代信息技术技术的培训，提高教师使用现代化手段的能力。第二，利用网络资源，可以找到提高自己教育教学水平的便捷快捷的方法，让教师享受更多的素质。第三，要提倡教师有意识地阅读，阅读现代教育理论书籍，创建活动。6、严格的考勤系统，为了规范教师的教育行为，严格遵守每月例行工作检查，积极开展课堂教学观察活动，促进教师工作水平的提高。第二，搞好教育，最大限度地提高课堂效率。质量是教育的生命线。我校本学期在教学条件明显改善的基础上，深化素质教育，进行有效的教学和研究，积极开展有效的教育，在“五个严肃”工作(备课、批改作业、辅导、评价)中，每堂“六认真”的要求，每门课、每名教师、每间教室、每门课。1、落实教育中心的地位，加强对教育质量的认识。加强教师“五条严肃规则”的学习。5.教学5。要努力贯彻精细化、备课、作业、学生学习的质量。要明确责任，落实人，切实提高教育教育质量。积极开展各种教育教学研究活动，提高教师的整体教学水平。根据纪律特点，决定工作重点，促进专业化增长。认真分析上学期的调查情况，抓住薄弱环节，积极整顿，通过逐项竞赛、专项检查等加强教学质量监控，促进提高。2、课堂教学是提高教学质量的主要途径，只有提高课堂教学效率，才能真正实现“减轻负担，提高效率”的目标。教师要热爱课堂，集中精力，积极进行课堂教学研究，学校领导要深入课堂，推门，及时掌握教师课堂教学的实际情况，提出纠正意见，提高教师的课堂教学水平。本学期，学校指导所将采取听、看、反馈、评价等综合性授课讨论模式，指导年级组互相开展教学活动，观看新课程新课程标准教学时的录像，教师和工作领导共同进行新课程标准课程案例研究，进行案例分析，进一步实行教学惯例，提高教学能力，提高课堂教学效率。学校领导也将深入教育教学管理第一线，加强教学管理，提高教育教学质量，注重过程管理，及时解决教学工作中存在的问题。3、认真做好集体课的准备。集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可以集思广益，将个人智慧转化为集体优势，共同提高教育质量。以年级组为单位，备课组长负责主持。请保留“4固定”、“5准备”、“4统一”。即：指定时间、地点、指定内容、中心负责人发言人；教材准备，大纲准备，教学方法准备，教学方法准备，教学方法准备；整合培训目标要求、整合培训重点、整合双基础培训、整合培训进行。加强教员“五重主义”工作。我们学校将特别强调，教师要运用现代有效的教学手段，密切遵循教课表，强调重点、难点，启发和指导学生自主学习，在40分钟内追求质量、效益。要反对盲目的“加班加点”式的保守行为，有效地减轻学生的课业负担。第四，把握科研方向，实现教学与研究整合。确立科学研究的先驱者意识。以新课程改革为绝句，受益于课程改革，树立科学研究和兴校的强烈意识，在教育改革和发展中抢占高地，掌握主动权。鼓励教师积极进行理论研究，牢固确立“问题是主题”、“教育是研究”、“教师”是研究者的思想，努力实现“教育中研究、教学用研究、研究中教授”。树立反思意识，勤奋思考，写更多的文章，写一批有素质的教育教授随笔，总结经验，促进教师工作能力的提高。1、继续做好英语课题研究，努力申报xx年课题，让更多的教师参与课题研究。2、发掘周边问题，进行实用研究。本学期结合课程课题，提出教育实习中出现的具体问题，将问题作为课题研究，具体强调5个环节。一是招募问题，发动教师，提出小的、真实的、真实的问题。二是筛选问题，组织人员分类，总结有价值的问题。第三，选择相关问题，如索赔问题、教授和研究组、研究组等。第四，解决问题，组织教育沙龙活动，邀请专家下达指示。第五，总结，评价优秀成果，整理成册。积极做好课题申报工作，努力申报本年度的一个省语文作业。4、认真组织和鼓励教师参与课堂教学评价、论文选题、基本技术大会等各方面的活动，促进教师教学研究能力的提高。第五，搞好