




已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学复习课- 因式分解,1,PPT学习交流,1,知识点,(1),质因数分解的定义,(2),质因数分解的方法,(3),质因数分解的一般程序,2,PPT学习交流,(1)质因数分解的定义:将一个多项式形成几个整数式的积的形式称为多项式的质因数分解。 练习题:一个多项式分解质因数的结果为(x 3)(x 4 ),则该多项式为(,x2 7x 12 ),一个多项式几个整数的积,3,PPT学习交流,(2)质因数分解的方法:(1),提取质因数的方法: (2),使用公式法,(3),组分解法,(4),求根法(十字相乘),4,PPPT学习交流,如果多项式的各项中有公因数,就可以把这个公因数提到括号外,把多项式写成乘积的形式。 分解这种素因子的方法称为公开因子提取。练习题:素因子p(y-x)-q(y-x )、(1)、公开因子提取法:解: p (y-x )-q 这个方法叫公式法。 a2- b2=(a-b ) 平均方程式练习,a2 2ab b2=(a b)2完全平方和式练习a2-2ab-b2=(a-b)2完全平均方程式,a3 b3=(a b)(a2-ab b2)立方和式练习a3- b3=(a-b ) (a2ab ) 在公式法中主要使用的公式如下: 6,PPT学习交流,(3)分组分解法:加法交换法,结合法对多项式进行分组后,用上述方法(1)、(2)分解素因数。 练习题:分解素因数x2-a2-x-a,解: x2-a2-x-a=(x2-a2 )-(x-a )-(x-a )=(x-a )=(x-a-1 )、7、PPT学习交流,(4)求根法(十字乘法): x1、x2是方程式ax2 b 练习题:分解质因数x2-7xy 12y2,解:222222222222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6,练习题,对二次三项式,考虑用平方偏差式进行分解。 关于三次二项式,考虑应用立方和、立方差式分解。 对4项以上多项式,考虑组分解法。 9、PPT学习交流、练习问题:以下各式各样的分解因子: (x-y )3- (x-y ) a2- x2y 28 x31am-BM-an bn,(x-y )3- (x-y )=(x-y1),a2-x2y2=(a xy)(a-xy ), 8 x 31=(2x1) (4x2-2x1) am-BM-an bn=(am-BM )-(an-bn )=(m-n ) (a-b ),10,PPT学习通信,练习问题:分解因子x2-(2y)2,a2-b2=(a b)(a-b)平均分散式,解: 十一PPT学习交流练习题:以下各式能够以完全平方式分解因子的是: () a、x2 x 2y2B、x2 4x-4C、x2 4xy y2D、y2-4xy 4x2、a22 ab b2=(a-b ) 2、d、12、p (a2-ab b2)a3-b3=(a-b)(a2 ab b2)练习题:以下各式各样的分解因子1、x3-12、y3 27、解: x3-1=(x2x1)、y3=(y3)、13、PPT学习通信、二、练习1 x2-4-4y2 8y、(x2 3x)2-2(x2 3x)-8、(ab 1)(ab-3) 3、6ax 15b2y2-6b2x-15ay22、已知x=0.67、y=0.33、x2 y2 2xy-x-y的值,求出14、PPT学习交流2、素因数分解的方法:(1)、素因数提取法、(2)、使用公式法、(3)、组分解法、(4)、求根法(十字相乘)、15、PPT学习交流、素因数分解、概念、方法、与公式乘法的关系:反向变形,公式素因数提取法、公式、平均分散式、完全平方式、立方和(差)式x x ab=(x a)(x b )、十字乘法、分组分解法、分组后提取公因性,分组后使用公式法、使用十字乘法、使用、16、PPT学习通信、求出4、工作、1等各种分解因子17,PPT学习交流,3,分解以下各式各样的分解因子,(1)-2xy-y2-x2,(2)-1 p4,(3)x2-2xy y2 2x-2y 1,(4) (a-b )2n-(B- a )2n 1,18,PPT学习交流,4,a2-4ab 3b2 2bc-c2因子已知用|x y 1| |xy-3|=0求出代数式xy3 x3y的值。 6、求证:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 少儿美术培训招贴画创意设计指南
- 智慧城市发展背景下网络安全与数据保护的创新策略
- 学生大脑的神经可塑性研究
- 口腔细节管理培训课件
- 抖音商户市场专员竞品分析周期制度
- 全球物联网传感器行业技术创新与市场应用前景报告
- 公交优先发展战略下2025年城市交通拥堵治理的公共交通服务满意度提升报告
- 公众参与视角下2025年环境评价机制优化与生态文明建设路径研究
- 2025届湖北省荆州市松滋市数学七上期末统考模拟试题含解析
- 厦门兴才职业技术学院《Spss统计软件》2023-2024学年第一学期期末试卷
- GB/T 18487.4-2025电动汽车传导充放电系统第4部分:车辆对外放电要求
- 静电放电(ESD)及其防护措施培训课件
- 离婚不离家协议书
- 社区干事考试试题及答案
- 2025年建筑工程管理考试试题及答案
- 2025年广西南宁宾阳县昆仑投资集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 医院入职培训:医德医风
- 2025年军人离婚协议书范本
- DB11∕T045-2025医学实验室质量与技术要求
- 娱乐行业:舞蹈演员个人简介简历
- 工程造价复审报告书范文
评论
0/150
提交评论