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文档简介
1/5中学第二学期德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会以及习近平总书记系列讲话精神,坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以区教育局“三有三讲”德育目标为主要内容,以“德育是影响”为理念,以“生活化德育、体验式教育”为重要途径,以“德育专题案例”为抓手,务实、创新地开展主题教育活动,为学生身心健康成长创设思想品德教育平台。二、工作目标1重点工作A开展有一中特色的“三有三讲”教育实践活动;B调整德育导师制工作安排,落实“人人做导师,师师有实效“的德育目标;2常规工作A开展有特色的班主任培训工作,培育德育骨干队伍,提升班主任的班级管理能力和活动组织能力;B切实开展法制安全教育和心理健康教育等专项教育,设计贴近学生实际的活动,增强学生相应的意识与能力。C健全“三位一体”教育网络基础上,主动借力,办好家庭教育培训活动,帮扶学生,助力家长。三、具体工作1以专题案例修改实施为横线在继续完善学校综合案例的基础上,根据局文件精神要求,本学期继续抓实“专题案例”工作,突出学校德育特色。我校本学期重点开展“感恩心”“进取2/5心”专题案例。在14年度开展的基础上,对原有专题案例进行精心修改和实施,对原有案例进行整合、拓展、重设;实施过程中,要针对学生年龄、环境特点,注重“生活化、体验式”途径,追求心灵教育。2以专项教育深入开展为纵线专项教育要有主题性,每月、每周确定一个切实可行的教育主题开展活动,使常规管理变得生动有效。生命教育、法制教育、安全教育、心理教育等要与校园文化、课外活动、社团活动相结合,在丰富多彩的社团活动中开展有意义的主题教育。3以培育德育骨干精英为举措本学期班主任工作例会形式要更多样化,拟举行镜湖论坛,请资深班主任谈班级教育经验,提供管理实例,青年班主任迅速成长。工作例会上要加强视频学习班级管理艺术、利用区主题班会评比这一契机,引导青年班主任开设、观摩三有三讲优秀主题班会,使德育骨干迅速成长;定期出版镜湖论坛返掠翁谩罚吭乱黄冢惚唷兜掠畚募罚蟀嘀魅喂芾砉骺蒲娣叮嵘嘀魅蔚目沙中鼓芰险婵沟掠际囊滴衽嘌担郧判愕掠际姥趸薷牡掠际骺己朔桨福厥庸坦芾恚刈妗/SPAN4以潜心创新德育机制为特色整合学校、家庭、社区德育资源,整合班主任、任课老师教育力量,整合全校德育导师强大德育队伍,完善我校德育评价机制,特别是班主任工作考核和德育导师工作考核机3/5制。在各项工作的积极推进中形成具有鲜明盛泽一中特色的创新德育机制,酝酿具有校本特色的德育校本教材。四、工作安排二月份开学季1召开期初班主任工作会议2正常开学秩序,开展“班级名片”班级文化建设3学生假期作业(寒假安全教育、读书征文、“名著阅读”小报)、班主任德育论文、德育导师假期作业评比三月份讲文明,习礼仪,多奉献1班主任工作例会(传达局德育工作会议精神,落实学校德育工作要点)2新一轮“4X”德育专题案例规划启动仪式(方案修改、形成)3开展“做一个有道德的人”学雷锋主题教育活动4以年级为单位实施德育专题案例活动5启动德育导师制工作,结对活动开展;德育导师工作考核方案启动6加强对学生“感恩教师”感恩教育7第一次班级文化建设评比8主题班会做一个有道德的人9初一初二完成“学习雷锋文明礼仪”为主题的第一期黑板报;初三完成以“新学期新目标”为主题的期初黑板报。四月份阅读、实践、生活、德育1班主任工作例会镜湖论坛活动开展(第一期)2“我们的节日网上祭英烈”活动3实施德育专题案例活动4学生社会实践活动(八礼四仪教育)5初一、初二年级家长会、家委会第二次会议6主题班会校级评比启动7德育导师业务培训8主题班会奉献爱心,感恩社会9完成以4/5“世界读书日我爱阅读”为主题的第二期黑板报10XX市优秀班主任、优秀德育工作者、“十佳”班主任等推荐申报工作112016年省、市级三好学生和优秀学生干部申报评选工作五月份感恩母亲,拼搏努力1班主任工作例会镜湖论坛活动开展(第二期)2“五四,青年教师恳谈会”系列活动3实施德育专题案例活动初一、初二重点感恩教育,初三重点进取心教育(感恩主题活动)45/SPAN12地震避灾安全逃生演练活动(结合“生命教育”)5主题班会二次评比、校级一等奖展评6探索德育导师制工作的创新举措7关工委活动8主题活动感恩母亲,拼搏努力9完成以“感恩”“拼搏”为主题的第三期黑板报10组织唐仲英优秀爱心小分队和优秀辅导员评比11初三家长学校培训六月份栀子花开,我们毕业了1班主任工作例会2“感恩心”“进取心”专题案例做好活动收尾工作(网页内容上传、初三宣誓活动等)3校德育专题案例上半年考核、评比4心理健康教育活动中考考前辅导5校园安全教育6主题班会拼搏努力成功7完成以“安全教育”为主题的第四期黑板报8校级、区级优秀班主任评选申报;优秀德育导师评选期末工作1各班完成校级“三好”学生、优秀学生干部和单项先进推荐工作2操行等第、评语、成绩册、学5/5籍卡、社会实践活动等材料填写与审核(初三班主
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