2020年小学二年级语文老师的教学工作计划_第1页
2020年小学二年级语文老师的教学工作计划_第2页
2020年小学二年级语文老师的教学工作计划_第3页
2020年小学二年级语文老师的教学工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学二年级语文教师教学工作计划这个班有10名学生，其中4名是女生。他们大多活泼好动，文明自律，渴望学习和进步，有很强的认同感和集体荣誉感。经过一个学期的学习和生活，学生的日常行为与一年级相比有了很大的进步，但也有少数学生(尤其是少数后进生)纪律松弛，行为习惯不良，学习中缺乏自我意识。对于这一部分学生，在今后的教学中将继续加强对学生行为习惯的教育和安全教育，从平时的一点一滴做起，采取多种方式激发他们的学习兴趣，引导他们遵守纪律，热爱学习，争取进步，使全体学生养成良好的行为习惯和学习习惯，使整个班级形成一个好学的氛围，促进共同进步。经过一个学期的学习，学生基本达到了学习目标，对学习有了一定的兴趣，并愿意参加学习活动。然而，面对新课程中大量的识字和阅读，学生的识字回报率相对较高。因此，在这学期的教学中，应该更加注重如何通过生动、有趣、多样的方法来提高学生的读写能力，让他们体验到学习的成功和乐趣。同时，要加强家庭与学校的联系，依靠学校、家庭和社会的力量，培养孩子勤奋学习音乐、勇于创新、勇于探索的精神，以适应新时代的需要。1、继续复习和巩固汉语拼音字母，能用汉语拼音字母阅读和纠正发音。3.继续使用发音和顺序法以及偏旁法来培养独立识字的能力。喜欢阅读，对阅读感兴趣，学习正确、流利、感性地阅读普通话文本。能背诵指定的课文和他喜欢的课文片段。5、能联系上下文和生活实际，理解课文中单词和句子的含义，在阅读中积极积累单词。6、能阅读简单的课外书籍，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱书的习惯。7、会在文字中使用常用的标点符号。句号、问号和感叹号。8.逐步养成说普通话的习惯和愿意与他人交流的意识。他们可以认真听别人的演讲，理解主要内容，主动和别人交谈，讲短篇故事。说话时，态度自然、大方、礼貌。9、对写作感兴趣，能看，想写下来。我很乐意在写作中使用从阅读和生活中学到的词汇。继续学习写作。1.让学生借助汉语拼音阅读正确的发音，分析和记忆字形，看图片或理解上下文中单词的意思。发挥创造力，设计生动多样的教学方法，在游戏、活动和语言环境中巩固素养。注意纠正学生的写作姿势，培养良好的写作习惯。2、重视阅读指导，运用多种方法，每篇课文都要给学生充分的阅读时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生理解语言环境中单词和句子的含义。3.注意各组教材的内容衔接，整体把握教材内容，设计教学，创造性地使用教材。4、教学中应充分发挥“学习伙伴”的作用，从而引导学生认真思考，发展丰富的联想和想象，并积极参与交流、讨论和语言实践活动。在课堂上引入游戏、唱歌、猜谜语和表演，还可以引导学生走出校门，走进自然和社会，进入沸腾的生活，让学生在生活中学习和使用汉语。5.引导学生积累好的单词和句子、优秀的文章，复习巩固所学单词，并进行汉语基础知
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论