小学三年级家长会班主任发言稿_0

小学三年级家长协会主席致辞亲爱的父母和朋友们，大家晚上好！这也是一年一度的家长会议。有些父母我们已经很了解了，只有一些新面孔。在此，请允许我代表三年级所有科目的老师向所有家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你对我们班学生的关心和爱护，感谢你对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会议的目的是加强教师和家长之间的联系，交流学生在学校和家里的信息，使教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理。简而言之，就是“一切为了学生，为了所有学生，为了所有学生”。这是我们教育的基本出发点。你今天的到来充分证明了你对孩子的重要性和你对学校工作的支持。首先，谈谈班级的基本情况：(1)学生：目前这个班有44名学生。这学期，有4名新生被转入，1名新生被转出。有23个男孩和21个女孩。(2)教师：我是语文教学和班主任，吴是数学老师，苏是英语老师，朱庆余是科学老师，李增梅是体育老师，钱晓峰是信息技术老师，杜琪华是美术老师，桑是音乐老师。老师非常认真负责，平时经常互相交流，并及时找到解决问题的方法。(3)课程开始时存在的问题学生自信心不足，班级不够团结，特别是新转学生，纪律和卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，有自己的看法。那些对老师的话有严重怀疑的人有点跑题了。学习方法不科学，一些学生不交作业，甚至因为家庭原因旷课。针对上述问题，通过集体讨论，我在班上制定了一系列制度，如班级目标、班级作风建设目标、班级警告(人人有事做，事事有人做)、班级奖惩制度等；荣誉榜。特别是，有一个学生非常重视并且非常愿意执行的班级规定。那是老师和学生之间相互惩罚的制度。例如，老师通常说方言，上课不准时，下课，作业中的错误纠正都要受到学生的监督和惩罚。我因为认真完成了学生自己制作的试卷而被罚了两次。原因是我和同事说方言。为此，我写了12篇学生写的论文，其中一篇是错误的，并受到了批评和修改。虽然我有时觉得自己真的很笨，为什么还要费心去找这样的麻烦，但另一方面，当学生督促老师说和做事情时，这是衡量行为好坏的标准，当学生给老师试卷时，这是对知识的回顾和巩固，当学生认可老师的试卷时，这是一种自信心和自豪感的培养。当然，学生也愿意在犯错时受到惩罚。例如，学生被要求回家并完成新单词的四次抄写。学生到达学校后忘记扣除一倍或两倍的水果量。第二，谈论习惯。我想从学生的个人学习习惯开始。三年级和一年级确实不同。绝大多数学生都有良好的学习习惯，能够保质保量地按时完成老师布置的任务。早期自学是有秩序的。许多值班老师都向我反映很好，这也让我很欣慰。备课时，课堂纪律很自觉，不够主动发言，总是那么少有人。这里我想提一个不好的现象。有几个学生课后表现不好。他们的作业难以辨认。有些人甚至根本不做。他们经常惹恼周围的学生。他们的冲突经常发生。老师经常和这些学生交谈。谈话后的两三天，学生的情况有所改善，但不到一周，情况又出现了。这个循环持续不断。学生们厌倦了老师说的话，老师们也在寻找另一种更有效的方法。结果，老师寻求父母的帮助，让父母参与孩子的家庭作业，让父母平时检查孩子的家庭作业。然而，一些家长认为这是老师对他们推卸责任，所以他们忽略了老师的检查和签字的任务。这使得学生第二天很难和其他学生一起交作业。他们只能撒谎或模仿