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文档简介

,绿色米都建三江,光的折射说课课件,光的折射,义务教育课程标准实验教科书初中物理,建三江分局前进农场学校祝嗣友,站在课程高度说教材,说教材的地位和作用,光的折射是在学习了光的传播、光的反射现象之后进行的，这样符合学生的认知规律，由浅入深，由易到难。是解释日常生活中许多光现象的基础，同时又为学习下一章透镜成像奠定了基础。本节教材为以后几节课学习做了充分准备，所以本节是本单元教学的重点。在教材中，有承上启下的作用。,结合学情说教学目标,一、学情分析,三、说教学重点、3333难点,结合情境创设说教学方法和手段,（一）教学方法（二）学法指导,教学流程,教学流程,教学流程,2、光射到物体表面时会发生现象。发生这个现象时遵循定律,此定律的内容是:反射光线与入射光线法线在；反射光线和入射光线分居法线；反射角入射角。,1、光在同一种介质中沿传播.,光的反射是光在同一种介质中传播的现象。,课前小练,教学流程,教学流程,小魔术导入设计,教学流程,杯水生金,初步体验设计,杯水生”金”现象,教学流程,演示实验设计,教学流程,分组实验器材,分组实验设计,激光笔,烧杯水,激光笔,PH板,教学流程,渔夫叉鱼小组活动,渔夫叉鱼器材,小组叉鱼活动设计,鱼缸,假鱼,PH板,鱼叉,教学流程,生活中的折射现象,这节课使我感触最深的是.我感到最困难的是.我学会了.我还想知道.学生自我总结,在班上交流.,小结设计,课堂训练设计,光,教材整合,教材整合设计4大亮点,祝各位评委,老
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