六年级下册数学各个单元测试卷_第1页
六年级下册数学各个单元测试卷_第2页
六年级下册数学各个单元测试卷_第3页
六年级下册数学各个单元测试卷_第4页
六年级下册数学各个单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级第一单元数学试卷首先,填空。1.16读(),-读()。2.所有负数都在0的()端,也就是说,负数都大于0(),正数都大于0()。负数不仅仅是正数()。3.小于0的数字是(),()既不是正数也不是负数。4.在3.7,2.6,-5,0,-,-12%,正数有(),负数有()。5.使用正数或负数表示以下温度:在零下12摄氏度和7.5摄氏度的条件下,花费300元在海拔825米的地方。() () ()6.如果用“220元”表示亏损到220元,则用“230元”表示()。7.有大于-3且小于4的()整数,以及大于-3且小于4的()整数。8、从学校开始,东为正,西为负,如果小华向西走500米,应记为()米,向东走1300米,应记为()米.9.水库水位上升1.6米,记录为1.6米,然后下降2米,记录为()米10.比较尺寸。0-6 -0.36 -310 -0.8-211.某品牌洗衣粉的标准质量是300克。最高质量不超过305克,最低质量不超过295克。一般来说,净重:用来表示这袋洗衣粉的质量。第二,判断问题。1.0到-5之间只有4个负数。()2.所有负数都小于正数。()3.所有的数字都可以分为正数和负数。()4、()5、20和-20具有相同的含义。()第三,选择题。1.在数字-4,-9,-0.1中,最大的数字是()。 -4 -9 - -0.12、根据填充数规则:1,-3,5,-7,()。 9,-11 9,11 -9,113.如果用1200元来代表1200元的收入,那么()代表1000元的支出。(1) 1000元(2)-1000元(3)没有这样的数字可以表达4、4()3、2()0 .大于小于等于不能比较5,-5,-45,7,1.3,-负数()。 2 3 4四、计算下列问题,可以简化计算。+ + 9+(+)25 0.625 (+-)30五、操作问题。1.画一个对称的图形,并标出对称轴。2.画出下图,绕点B顺时针旋转90度.3.添加下图,使其成为标准数字轴,并将其标记在数字轴上:0、1、1、1、1.5、2.5 .六、实际应用问题。1.人体正常体温是37。与之相比,37.5比正常体温高0.5。注:0.5。36比正常体温低1,记录为:-1。使用上述方法记录某人的温度测量4次。时间三点钟六点钟九点钟十二点钟体温/39.53837.636.53: 00的体温: ()6: 00的体温:()9: 00体温: ()12: 00体温:()2.工厂要求每个人每天生产100个零件。如果有人生产105个零件,则记录为:5个零件;如果有人生产了98个零件,把它们记为:-2。以下是小张一周生产的零件数量:周星期一星期二星期三星期四星期五计数/单位-6129-38(1)你能从上面的记录中看出他在一周的哪一天生产了大部分零件吗?多少?(2)如何快速计算小张本周生产了多少零件?请试着写下这个简单的过程。3.圆的底面半径是3厘米。它的面积和周长是多少?4、用一根125.6分米的铁丝弯成一个圆形铁环(不包括接口),铁环直径是多少分米?平方分米的面积是多少?5.农场里有360只鸡。鹅的数量是鸡和鸭。有多少只鸭子?甲和乙之间的距离是800公里。一辆汽车已经从甲地到乙地了。还要走多少公里才能到达乙地?(先画一个线图,然后连续求解)7.一所小学的6 (1)班有21名女生,这是男生的人数。这个班有多少学生?第二单元“圆柱圆锥”练习名称和类别我将填写:(1) 2.8立方米=()立方分米6000毫升=()升3060立方厘米=立方分米5平方米,40平方分米=()平方米(2)圆柱体和圆锥体的高度相等,圆锥体的体积是圆柱体的体积(),圆柱体的体积是圆锥体的体积()。(3)圆柱体和圆锥体底部的面积和体积分别相等。如果圆柱体的高度已知为4厘米,那么圆锥体的高度为()厘米。(4)圆柱体底面的周长为6.28分米,高度为5分米,表面积为()平方分米,体积为()立方分米。(5)圆锥体底面的半径为3分米,高度为6分米,体积为()立方分米。(6)一根2米长的原木被切成两段后,表面积增加了48平方厘米。这根原木的原始体积是()立方厘米。(7)将体积为90立方厘米的圆柱体切割成最大的圆锥体,该圆锥体的体积为()立方厘米。(8)圆锥体底面的直径是圆柱体底面的直径。如果它们的高度相等,圆锥体的体积就是圆柱体的直径()。(9)等底高的圆柱体和圆锥体的体积之和为48立方分米,圆柱体的体积为()立方分米,圆锥体的体积为()立方分米。(10)圆锥体底面的半径为3厘米,体积为6.28立方厘米,圆锥体的高度为()厘米。(11)在边缘长度为4分米立方体容器装满水后,将容器倒入底部面积为12平方分米的锥形容器中,且锥形容器的高度为()分米。二。真或假:(1)圆锥体积是圆柱体积。()(2)“做一个圆筒形通风管需要多少铁皮”是这个圆筒的横向面积。()(3)圆柱体的体积大于底部高度相同的圆锥体的体积。()(4)锥体高度不变,底面半径扩大到原来的2倍,锥体体积也扩大到原来的2倍。()(5)立方体和圆锥体底部的面积和高度相等,立方体的体积是圆锥体的3倍。()(6) v=sh。()第三,我会选择。1.圆锥体有()高,圆柱体有()高。无数2.圆锥体的体积是n立方厘米,圆柱体的体积等于它的底部是()立方厘米。 n 2n 3n 4n3.将一段圆钢切成最大的圆锥体。切割部分重4公斤,这部分圆钢重()公斤。24 16 12 84.圆柱体的体积大于底部高度相同的圆锥体的体积()。(1) (2) (1) (3) (2) (4) (3)5.将一个直径为2厘米、底面高度为9厘米的锥形木块分成两个形状和大小完全相同的木块,表面积增加()平方厘米。3.14 6.28 9.42 12.566.将边长为4分米的立方体切割成最大的圆柱体,其体积为()立方分米。50.24 64 12.56 200.96四.解决问题。1.压路机的滚轮是一个直径为1米、长度为2米的圆柱体。你每分钟能滚动10周并按压半小时的路面面积是多少?2.在建筑工地上,有一个圆锥形的沙堆。测量的底面直径为4米,高度为1.5米。每立方米沙子重约1.5吨。这堆沙子有多少吨重?(保留总吨位)3.卡车箱子是一个长方体,长4米,宽1.5米,高4米。里面装满了沙子。卸载后,沙子堆积成2米高的圆锥形。它的底部面积是多少平方米?4、圆柱形水池,池壁和池底表面应镶嵌瓷砖,池底直径6米,池深1.2米。瓷砖的面积是多少?5.将一个10厘米长的立方体加工成最大的圆柱体。这个圆柱体的体积是多少?第三单位比例和比例一、填空:1.按比例,两个内部项的乘积是6,其中一个外部项是,另一个外部项是()。2.距离与时间的比率是()。如果它是确定的,那么距离与时间成正比()。3.在工作效率、工作时间和总工作量这三个量中,当()不变时,()和()成正比。4.如果y=5x,则x和y与()成正比。5、一张5厘米的地图表示20公里的实际距离,这张地图的比例尺是()。6、1.2公斤:250克最简单的整数比例是(),这个比例是()。7.三角形状的三个内角的度数之比是1: 4: 1。这是一个()三角形8.如果7x=8y,则x: y=():()9.如果大圆的半径与小圆的半径之比为3: 1,那么大圆的面积是小圆面积的()倍。10.五个相同的小矩形可以组合成一个。如大矩形所示,小矩形的长宽比为(),大矩形的长宽比是()11.小华身高1.6米。在照片中,她的身高是5厘米。这张照片的比例是()。12.数字A是数字B的2.4倍,数字B是数字A,数字A与数字B的比值是(): (),一个数字占两个数字的总和。13.男生人数比女生多20%。男生人数是女生。女生与男生的比例为(): (),女生人数少于男生。14*,假设a的数量等于b的数量,那么a的数量的一半等于b的数量()2.真或假:1.小红的身高总是和她的体重成正比。()2.一个成比例的量,图像上描绘的点连接起来形成一条曲线。()3.比例是一个比率。()4、实际距离必须大于地图上相应的距离。()5,21: 7无论是简化还是寻找比值,其结果都等于3。()三、选择题:1.不能与3,6,9成比例的数是()(1) 2 (2) 12 (3) 182、1.2吨:300公斤最简单的整数比例是()(1)1250 (2)1200300 (3)41(4)43、将5克盐放入50克水中,盐与水的比例是()。19 (2)18 (3)110 (4)1114、下面几个总数,不是成反比的是()。(1)一定的距离、速度和时间(2)一定的亚斜率、被减数和差值(3)面积一定时,平行四边形的底部和高度第四,先降低比率,然后计算比率:6.48=0.3750.625=81V.溶液比X=2x5=0.464.6=1.250.25=x1.6 x=312第六,根据条件,首先判断问题中给出了哪两个相关量,它们的比例是多少。如果它们是成比例的,那么写下等式。(1)织袜机在3小时内织出39双袜子。根据这一计算,5个小时可以织出65双。(2)小明从家走到学校,每分钟60米,15分钟,如果每分钟50米,18分钟。(3)一辆汽车行驶500公里消耗60公斤

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论