§1.2运动的快慢(公开课课件).ppt

第一章第3节,运动的快慢,一、速度,1、物理意义：表示物体运动的快慢。,比较物体运动的快慢的方法,方法1：相同时间时比较路程,方法2：路程相同时，比较时间；,方法3：当时间和路程都不同时，求平均值；,平均5米每秒,平均4.5米每秒,一.速度,2、定义：是路程和时间的比；,1、物理意义：表示物体运动的快慢；,单位：s-路程-米（m）t-时间-秒（s）v-速度-米每秒（m/s或ms-1）,3、计算公式,S=vt,t=s/v,常用单位：km/h(kmh-1),1m/s=3.6Km/h,1Km/h=1/3.6m/s,4、单位：主单位：m/s,读作：米每秒,15m/s表示：每秒通过的路程是15m,【小试牛刀】,1、单位换算：1、20m/s=_km/h108km/h=_m/s50cm/s=m/s,2、下列物体运动速度最大的是：（）A百米运动员速度10msB某昆虫运动速度是1cmsC某学生骑车速度20kmhD城区汽车行驶速度40kmh,3、小资料人的步行速度是m/s,子弹的出膛速度是m/s,72,30,0.5,D,1.1,1000,汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？,你发现了什么？,相同的时间内两车的运动有什么不同？,机械运动,曲线运动,直线运动,匀速直线运动,变速直线运动,二、匀速直线运动,1、定义：物体沿着直线且速度不变的运动。,2、特点：在整个运动过程中速度相同,匀速直线运动是最简单的机械运动,生活中的匀速运动,三、平均速度1.变速运动：物体运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。2.平均速度：表示物体在一段路程内的平均快慢程度。,总路程,总时间,例题1：刘翔110米跨栏成绩是12.91秒，求他的平均速度。,自主学习,计算题的规范格式：1、写出所用的公式；2、有必要的计算过程；3、数字必须带正确的单位；,1、物体在速度是3m/s，通过的路程为1.5Km,求它的速度。2、某人驾驶摩托车的速度是72Km/h,经过2min，通过路程为多少米？,即学即练,精选例题,一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动，速度为36km/h，求这个隧道的长度。,（注：视学生情况酌情使用）,即学即练,一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?,t=5min=300s,答：火车通过大桥时速度为90km/h,（注：视学生情况酌情使用）,小结,一、速度1、物理意义：表示物体运动快慢；2、定义：速度是路程和时间的比2、速度的计算公式是v=s/t3、速度的单位是ms、kmh1ms=3.6kmh二、在变速运动中，vs/t求出的是平均速度，表示平均快慢程度。,达标检测：()1、如图所示是路程时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的图像是()2、如图所示是速度时间的图像,其中能表示物体做匀速直线运动的是,A,B,C,D,A,B,C,C,C,C,（）3、下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（）4、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、无法判断,B,C,5、小彤家到学校有一条500m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5m/s的速度匀速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的时间是s，后一半路程所用的时间是s,他从学校到家整个过程的平均速度是m/s。6、导火索的长度是3m,燃烧速度是3cm/s,施工人员在点燃导火索后要安全撤离到100m外，请问他的撤离速度最少应该为多少？,解：t=3m3cm/s=300cm3cm/s=100sV=s/t=100m100s=1m/s答：撤离速度最少是1m/s;,250,50,1.67,谢谢大家！,注：1、本课件中第一个链接视频是“猎豹捕羚羊”；第二个链接是“博尔特百米夺冠”；第