《孙权劝学》中考阅读试题

孙权劝学中考读书考试题1 (a)放映场金鸡民中庸，世利耕作。永生五年，想必知书，忽呼之。父亲借了另一个颜，近了，即书诗四句，和他的名字。那诗传达了乡里学者的概念，意思是养父母，收集家人。事物成立，其文理都有相当的人。夷怪，其父轻客，或乞铜钱。父亲不上学，那也是，夷仁宗永欢的日子。听了也很久了。明朝时，从祖先返回家人，在叔叔家见，进行了十二三次。作诗，不能传达以前的消息。又过了七年，在扬州，母舅家复问燕，说：“但迷惑了所有人。单击孙权说服起初，吕蒙说：“清现在不能学！辞去军队，尽一切努力。权利说：“用博士邪恶治疗国家的孤独欲望！但是涉猎的时候，看过去的事。卿言多服，若孤？孤独的阅读认为自己有很大的帮助。单击从头学起。又寻鲁肃阳，蒙古辩论，大惊道：“卿此稍，非复吴阿蒙！”曼说：“三天，就是多面治疗，大哥怎么看得晚！苏氏遂拜蒙妈妈，结友。5.请把读以下句子的节奏分成“/”。(一句) (两点)听得更久了非复杂的牛下杏仁6.以下附加单词的意思或用法相同的是()。(3点)A.突然，b .他父亲轻轻地望着客人的内窥镜，他妻子说C.蒙古语演讲军大武，也许辞职了一些d .结朋友，但没有通过其意7.请在下面说明几个单词。(3点)不能说是以前的气味：扯我的懿仁：即多面治疗：8.翻译。(5分)自我是事物建立的时候，其文理中就有很多人。(3点)孤儿用博士邪恶治理爵士！(两点)9.乙文的题目是编辑加的。根据上下文，用不同的角度制作乙状语标题，并说明原因。(3点)【2013答案】5。(2分)多吃/长非福素/乌哈蒙6.(3分钟)B(A代词/助词，tivin标志B代词c型抽签，借口/语言d表净约定/表转折)7.(3分)多少，匹配牵引，拉(或“爬、拉、引”)千米8.(5分钟)从那时起，(3分钟)指定了物品，以便立即写作，诗的文采和道理都有值得一看的地方。(州句子，“只是”，“相当多”，每个0.5分)(2分)我哪里希望你把(儒家)经典研究成博士！(“我难道可以说”)(“齐”，“统治”各得0.5分)9.(3分钟)例1:耶蒙阅读乙门，主要是讲述在孙权的劝导下，阅读和进步奋发向上的故事。(。例2:卢淑说明了一个道理，主要是从卢淑的观点出发，以发展的观点看人。2孙权说服13.以下句子中附加单词的解释不正确的是()(1分)A.博士范例：是的，b。但是打猎的时候：但是C.蒙奈什学校：所以，D. Lu su找到了太阳14.用现代汉语写以下句子的意思。(两点)辞去军队，尽一切努力。15.作者使用什么写作技巧表现出学习lvmeng的效果？请解释一下。(两点)16.现在人们常用的“乌哈阿蒙”比喻是什么意思？“刮脸”是什么意思？(两点)2013年响应 13。b (1点)14.吕梦以军队事务繁忙为借口。(或：耶蒙借口军队工作忙)(2分)15.卢淑遇到女梦的时候，使用了表达惊异和感叹的手法。学习给卢蒙带来了巨大的变化。(或回答“对照”)，比较了吕蒙学习前后的变化，其学习效果显着。意思接近就行了。两点)16.比喻学识不足的人。是指消除旧的看法，用新的眼光看待人或事物。3孙权说服15.请说明以下句子中添加的单词。(3点)权鲁孟说()辞去了军队多务()如果谁孤独。16.以下选项中附加单词的含义相同的是() (两点)A.孤齐卿为乐公运输盘，使楚梯机B.蒙奈开始说丹术丝绸是“陈胜王”。C.哥哥为什么看到了迟来寻找死者的心呢D.不要只和我在莲花泥里毫无污点地交朋友。17.用现代汉语写下列句子的意思。(两点)卿略，非复悟乎！18.这篇文章的哪一部分能知道女梦学的成就？(两点)答15。(3分)；对。说。推土。推土。谁(哪一个)16.(两点)b17.(2分钟)从你现在的才能和战略来看，(你)不再是那个奥索亚蒙！18.(2分)吕叔公对女梦的称赞(吕叔公大声说：“今天这个人有点，非复杂的宇下的阿蒙！)；卢淑和吕梦交了朋友，告别了。)，以获取详细信息4.孙权说服9.在以下句子中添加单词的解释不正确的是A.但涉猎(必须)b .参考(理解)过去的耳朵C.自我利益(利益)d .非复杂的牛下杏仁(恢复)10.在以下句子中添加单词的意义和用法相同A.如果寡妇和妻子从来不软弱B.蒙开始学习很久了C.Qing表示不能两者都做。D.大哥怎么担心风景晚了11.分析这篇文章的内容，然后错的是A.重新看的意思是用新的角度看，乌哈阿蒙比喻人的学识还很浅。这两个成语都来自这篇文章。B.孙权在文章中的话严重忠告，吕宋、吕蒙的话有嘲弄的味道，两种心情是不同的。C.这篇文章写了吕叔和吕蒙的对话，展示了在孙权的劝导下，吕蒙“学校”的结果，正面展示了吕蒙的学习成果。D.陆素之所以主动与卢蒙“朋友”，是因为陆素之所以屈服于卢蒙的才能，想建立深厚的友谊。12.用现代汉语写以下句子的意思。(6分)(1)辞职服劳役。(3点)翻译：(2)博士如何治理邪恶！(3点)翻译：回答 9.d(必须是“灰烬”)10.a(两种情况下，“”译做“是”或“比较”)。项目b的第一个“nai”译做“所以”，第二个“nai”译做“才能”。c段的第一个“人”附加在时间词上.译作“时”，第二个“人”附在数字后面，译作“一个，样品，仆人”。(。d项目的第一个“和平”作为感叹句译做“啊”，第二个“和平”作为介词，相当于“”)11.c(“前”不正确，必须为“侧”)第二卷：选择题(第12-21题，共87分)12.(1)耶蒙以做了很多军队工作为由推辞了。(“演讲”的翻译正好1分，“多穆”介词结构后的翻译正好1分，翻译表达正好1分)希望成为学习儒家经典，教经学的学官吗？(“奇”“奇”“博士”翻译正好2分，译文也是1分)5.乙)孙权劝学(b) 送东阳马生序12.解释在以下句子中添加单词的意思。(两点)(1)蒙奈什学校(2)不能稍微超过约定。13.以下句子中添加单词的意思或用法相同的是()(2分)A.朋友，不要分裂成皮肤，b .认为自己帮了大忙，mu成贤的路C.大哥为什么看医生太晚了？d . monson从来没有从军事多务中稍微辞职14.将以下句子翻译成现代汉语。(两点)(1)博士，如何治理邪恶！(2)人们拥有更多的书。15.甲、乙文等说服，孙权先指出，然后出现在陈述中，说服吕蒙进一步学习；宋金亲自从自己的学习经验开始，通过叙述和勤奋研究的经验，鼓励马生努力学习。(两点)16.请说说从女蒙和宋英的读书经验中学到的教训。(两点)17.请说明以下单词：(两点A.援助怀疑论：b .雨刷治疗：18.以下各组句子中添加的单词，意思和用法相同的项目是()A.住在藏书室的大哥为什么看得晚B.剩下的时间是3天，也就是刮胡子的学者。C.人们写了更多的书，为了更多的工作辞职了。D.不是为了在军队里做更多的工作而稍微辞职的。19.翻译以下句子。(3点)尝超百里，叩出乡里龙头。翻译：20.在甲和乙两段叙述的读书人的故事中，你领悟到了什么读书学习的道理？请用自己的话概括三点。(3点)回答：回答 12。(1)所以。(2)超过约定的期限。(两点)13。c(两点)14.(1)想不咬你，研究经书作为博士吗？因此，人们(乐意)把书借给了他15.学习(学习，阅读)的强制性(重要)性(一分)；自己青少年时期学业的困难(1分)。16.例1:努力学习，多看书，找老师。例2:在学习过程中必须不断克服困难，战胜困难，才能最终取得成功。17.(两点)a .提出难题，询问真相。b .换个角度看，换个角度看。18.(两点)b19.(3分钟) (我)曾跑到百里地区，拿着圣经向该地区道德高尚、学识渊博的前辈请教。20.(3分)注意：(1)阅读要用手。(2)要多读(通过组书)。(3)贷款要讲信用。(4)困难的问题，不敢谦虚的问(援，俯下身来听)。(5)要有著名老师的忠告。善达德龙王尊，我的门徒填满了房间)；(6)学习要谦虚有礼(也许有些不会辞职；树立左右)；(7)学习必须有严格的教师(如果骂他，颜色愚公，更有意识，不敢说话；(8)勤奋可以弥补自我毁灭(所以虽然愚蠢，死亡却得到听到的)；(九)学习和意识(军队的多务；它开始上学；现在有点，非复杂的吴下杏仁；10)书卷打开是有益的(自学，自学，自己大大得益)。6.论语(摘录)儿子说：“学，还(喻)和平吗？有来自远方的朋友不高兴吗？人不知道，不是诺鲁，不是绅士吗？”(学而)孔子说：“温文尔雅，知道新事物，可以为师傅做。单击(为政)孔子说：“学而不思则聋，思而不学则危。单击(为政)孔子曰：“受之，妇人知乎！知道就知道，不知道就知道。单击(为政)孔子说：“三人胜，一定有我的师傅。选择那条线的人，选择那条线的人，会改变它。单击(述而)孙权说服9.以下句子中稍加的单词被曲解的一个是(2分)A.完整的认识新事物：新的认识和经验B.学而不思则罔：混乱C.鲁苏找到了太阳D.但与狩猎相关：全面而广泛的阅读10.以下两句中添加的单词的用法和意义判断正