2015四年级数学下册整理与复习教案（苏教版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62015四年级数学下册整理与复习教案（苏教版）文章来源M整理与复习第一课时教学目标知识与技能使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十（不进位）和几十几乘几百（不进位）的口算以及接近整百数的数乘接近整十的数的估算，进一步掌握三位数乘两位数的笔算，并能应用这些计算解决一些实际问题。过程与方法会用画图的方法表示实际问题的条件和问题，能借助直观图形分析一些实际问题的数量关系，并能正确解决。情感态度价值观使学生进一步体会运算律和运算律在计算中的应用，能进行简便计算。教学重难点运算律和运算律在计算中的应用，能进行简便计算，会用画图的方法表示实际问题的条件和问题，能借助直观图形分析一些实际问题的数量关系，并能正确解决。教学过程一、创设情境1、谈话同学们，转眼又到了期末，通过一学期的学习，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6你们的知识一定丰富了不少吧你们能回顾一下本学期学习的内容和自己的学习情况吗2、揭示课题今天，我们先来复习数的世界，认识多位数，三位数乘两位数，用计算器计算，解决问题的策略，运算律。3、整理与复习第1、2、5题。学生通过做来复习多位数。4、复习运算律。提问我们学过的运算律有哪些用字母怎么表示师归纳板书加法交换律ABBA加法结合律ABCA（BC）乘法交换律ABBA乘法结合律ABCA（BC）乘法分配律A（BC）ABAC学习这些运算律有什么作用呢可以运用这些运算律进行简便计算，提高计算的速度和正确率。运用加法交换律和乘法结合律还可以进行加法和乘法的验算。做第11题5、复习解决问题的策略。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6提出以下问题同学们，这学期我们又掌握了一种解决问题的策略，它是什么呢我们通过画什么样的图来分析问题运用画图的策略来解决问题有什么好处呢、查漏补缺训练指导学生完成教材“整理与复习”第14166、全课总结今天你有什么收获你有什么困难吗7、作业108页11、14题板书设计整理与复习加法交换律ABBA加法结合律ABCA（BC）乘法交换律ABBA乘法结合律ABCA（BC）乘法分配律A（BC）ABAC课后反思整理与复习教学目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6知识与技能使学生进一步认识三角形、平行四边形和梯形的特征，掌握三角形与梯形的分类过程与方法进一步认识轴对称图形和平移、旋转，加深对图形变换方式的理解。情感态度价值观进一步掌握用数对确定位置的方法，能用数对的知识解决日常生活中的具体问题。教学重难点三角形、平行四边形和梯形的特征，掌握三角形与梯形的分类，平移和旋转等。教学准备投影片、小黑板等。教学过程一、创设情境谈话揭题今天，我们把几个还没有复习的单元来进行归纳和整理。回忆一下，还有哪些单元没有整理过呢（三角形、平行四边形和梯形，对称、平移和旋转、确定位置。）提问在这些单元中，你觉得有困难的内容是什么（自由发言）引入接下去，我们来复习这些知识，希望大家通过复习，对各方面知识的理解和掌握程度都有所提高。二、复习三角形、平行四边形和梯形精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/61、整理与复习第19题先引导学生回忆三角形、平行四边形和梯形的高的含义，再让学生分别在图中画出底边上的高，并标上直角标记。3、整理与复习第21题先让学生根据题目要求用2厘米、3厘米、4厘米和5厘米的小棒分别围出一个三角形、一个平行四边形和一个梯形，然后结合有关知识的理解，分别回答有关的问题。4、小结三角形、平行四边形与梯形的相关知识。三、复习平移、旋转与确定位置1、整理与复习第22题让学生在方格图在分别画出轴对称图形，并把简单图形进行平移和旋转；交流画法，进一步体会轴对称图形的特征，掌握把一个简单图形在方格纸上进行平移和旋转90度的方法。2、整理与复习第23题师归纳“数对”指的是两个数，即列数与行数；在数对中先表示第几列，再表示第几行，前后的顺序不能颠倒；要将列数与行数写在括号里，并在列数和行数之间写“，”，把两个数隔开。3、小结平移、旋转与确定位置的重要知识点。五、全课总结精品文